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三年级品德上册 困难算什么教案2 首师大版

发布时间:2013-09-18 19:49:45  

困难算什么2

教学目标:

1 使学生知道克服困难,除了需要坚强的意志,还需要有克服困难的方法

2 培养学生具有积极、乐观的精神。

教学重点:使学生真地找到克服困难的办法

教学过程:

一、在面对困难的时候,除了要有克服困难的坚定信心外,还需要什么?(解决困难的办法)在你遇到困难的时候,你是怎么做得?说给大家听一听

二、看图讨论:

1 小明和小红遇到了什么困难?

2 他们分别是怎么做得?

小明:( )

小红:( )

3 请你对他们各说一句话

小明:

小红:

出示名言

讲讲你现在遇到的困难是什么? 克服困难的办法是什么?克服困难后的结果是什么? 出示谚语

困难像弹簧,你软它就强;困难像杆秤,你轻它就重。----中国谚语

卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠----贝多芬

作业:抄写名言出示名言:就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。 这句话告诉我们一个什么样的道理?

我们在面对生活和学习中出现的困难和挫折,除了需要坚强的意志,还需要有克服困难的方法,有坚持到底的决心。我们可以向父母、老师、同学倾诉困难和挫折,得到帮助,也可以采用一些方法克服困难。只要我们乐观向上,困难就会向我们低头。

1 下面我们来看看小明和小红两个小朋友遇到了什么样的困难,他们又是怎么做的呢? 小红和小明的困难:由于他们太胖了,他们的跑步不能达标,需要练习

小红: 坚持练习,并相信只要坚持下去,就一定能达标

小明: 吃不了苦,认为锻炼了也不能达标

2 对于他们两个人的做法,请你对他们各说一句话。

3 读一读奥斯特罗夫斯基的话。

讲一讲你的故事

1 先看看下面的小朋友在讨论些什么?看书

2 小组讨论:把你克服困难的故事和大家说一说,让大家有机会欣赏你的聪明和智慧, 学习你的方法。

1

3把你遇到的困难和你克服困难的方法和结果写一写。 出示

1 困难像弹簧,你软它就强;困难像杆秤,你轻它就重。 2 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 作业

抄写上面的两句话。

板书设计: 困难算什么

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