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小学三年级上册信息技术教学计划

发布时间:2013-11-09 12:37:16  

小学信息技术三年级上册教学计划

一.学情分析

本年级1个班,学生共45人,他们对电脑的认识与操作仅仅停留在玩游戏上。对于输入设备(鼠标)操作比较熟练,但键盘几乎都没有操作过。普遍存在着信息技术课就等同于电脑游戏课的意识偏差。另外,三年级是信息技术课程开设的第一学期,孩子们第一次上信息技术课,非常激动,兴趣很浓,本班学生中,家中有电脑的很少,接触的也较少,给信息技术的教学带来了一些困难,我想在这种情况下应关注孩子的兴趣,保护好他们学习信息技术的积极性就好了,对掌握知识方面的要求是次要的。

二.教材分析

主要为电脑基础知识的学习,包括计算机的了解及基本操作,多媒体应用,计算机的使用和键盘的操作等。

三.教学目标

1、培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯。

2、认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称。

3、鼠标的正确操作。

4、掌握电脑多媒体应用的简单操作。

5、认识键盘区域的划分,练习键盘指法。

四.教材重点和难点

1、培养学生良好的上机习惯。

2、鼠标的正确操作。

3、掌握电脑多媒体的简单应用(浏览图片、听音乐、播放影片)。

4、键盘指法训练。

五.教学措施

1、首先要做到面向全体,使每个学生都有发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。

2、始终把培养学生的兴趣放在首位,允许他们尝试,允许他们失败。 3、以鼓励、表扬为主,抓住闪光点去克服缺点、弱点。抓好尖子生的吃饱工作,尤其培养他们的思维能力、动手、动口、动脑等能力,让他们在各方面都能充分的发挥特长、优势,并带动全班同学共进。

4、适当以游戏的方式激发学生学习的兴趣。

六、实施方案

以构建主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探究等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。

七、教学进度安排

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