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5《动物的食物》课件

发布时间:2013-09-18 20:31:45  

(冀教版)五年级科学上册课件

学习目标
? 能按食性给动物分类,并能根据 动物某种器官的结构特点推断出 其食性。

自学指导
阅读课本第16页至18页内容,思考以 下问题: 1、根据食性动物可以分为哪几类? 2、它们的爪和牙有什么不同? 3、它们的生存环境有什么不同?

活动1:动物的食性
图中有哪些动物?它们分别吃什么食物?

根据食性给动物分类 草食性动物
有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如:马;

道奇兔

肉食性动物
有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动物,如:老虎;

杂食性动物
有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为杂食性动物, 如:大猩猩。

人也属于杂食动物。

活动2:捕食的帮手
观察下面几种动物的牙齿和爪,看看它们有什么不同?

记录三类动物的牙齿和爪
牙齿 草食性动物 爪
驴的犬齿退化, 腿较长,趾端有 牙齿像铡刀适于 蹄,具有快速奔 切草 跑的本领,是为 躲避敌害和觅食 大猩猩的牙齿既 爪比较长,便于 有发达的犬齿又 攀援 有像铡刀一样的 门齿 牙齿十分尖利, 指趾端长着能伸 缩的利爪,便于 便于撕咬食物 它抓捕食物。

杂食性动物

肉食性动物

拓展活动1:保护动物的生存环境
三类动物的生活环境: ①草食性动物需要生活在广阔的草场上。 ②肉食性动物需要在茂密的森林中和草原上捕食其 他草食性动物。 ③杂食性动物也要在森林中和草原上获取自己所需 的食物。 讨论:我们应采取哪些措施保护动物的生存环境?

拓展活动2:研究动物的食性

选择一种动物,研究它对不同食 物的选择情况,并把研究结果写 在P18上。

知识展示台
? 1、植物的生长需要()、()、()、 ()等,它们能够自己制造(),获得能 量。人和其它动物的生长也离不开()、 ()、()等条件,还要摄取各种()来 获得营养和能量。 ? 2、有些动物只以()为食物,叫草食性 动物;有些动物以其他动物喂食物,称为 ()性动物;而有些动物既吃()也吃 (),我们称它们为()性动物。 ? 3、我们要()动物的生存环境。


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