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6《葵花向阳》课件

发布时间:2013-09-18 20:31:47  

(冀教版)五年级科学上册课件

学习目标
? 知道植物的向性运动: 向光性、向地性、向 水性

自学指导
? 看课本20至22页内容,思考: ? 1、植物向性运动的形式有哪些? ? 2、什么是向光性?什么是向地性? 什么是向水性?

向日葵与阳光
光对植物的影响。 观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵“花盘”的方向。

1.我们的生活离不开阳 光,在没有光的世界 里,人们很难正常地 生活和工作。 2.向日葵能向着太阳转 动,这种特性称为向 光性。植物的茎,叶, 花都有向光性。正常 情况下,根向下生长, 茎向上生长。

? 简单的说是:光照使植 物芽尖端的生长激素向 背光的一侧移动.使背 光的一侧生长较快,出 现向阳的现象.

向日葵为什么向着太阳?
? 因为向日葵的花托部生长素背光分布,所以背光侧的茎生长较快,茎就 会向光源处弯曲 。 向日葵,由于生长前的幼株顶端和中间的幼嫩花盘会跟着太阳转动 得非常明显而得名。人们都认为向日葵朝阳仅与光能照射有关,其实与 重力作用也有着密切关系。 向日葵体内会产生一种奇妙的生长素,大多集中在生长旺盛的部位。 向日葵的生长素有三个特点:第一:能够促进(抑制)细胞的生长,加 速(减慢)细胞的分裂繁殖;第二:背光,遇到光能照射,就跑到背光 的一面去;第三,向地,在重力作用下,从植物的上端向下端运输,从 背地一侧往向地一侧运输,而不能倒转过来运输。 旭日东升,翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到强烈阳光的照射,导致生 长旺盛的顶端幼茎在背光的西侧生长素分布较多。结果使一边长得快, 一边长得慢,导致长得慢那面向东侧弯曲,即向日葵顶端(花盘)早晨 向东弯曲。随着太阳在空中的移动,改变光照方向,向日葵的花盘也不 断改变方向,中午直立,下午向西弯曲,这些都表现为茎顶弯曲的向光 性。 太阳落山后向日葵的样子 太阳落山后,大地一片漆黑,向日葵体内生长素重新分布,又使向日葵 慢慢地转回起始位置,结果使昼间弯曲的植株挺直。夜间向日葵植株的 挺直,是向日葵与其它植物一样对重力的自然反应——茎背地生长而处 于直立状态。

?

只有葵花向阳吗?
? 不是的,还有很多,例 如: 紫花藿香蓟又名紫花毛麝 香, 菊科为一年生草本 植物,植株约30-7 0公分,向阳性植物, 茎为直立,全株都有密 毛分布,叶子为倒心脏 型,边缘有锯齿,互生 或对生,花朵为头状花 序,紫色或粉红色,雌 雄同株,有著管状花, 却没有舌状花,雄蕊在 花冠内,果实为瘦果, 黑色,四□。

研究植物的向光性
学生自

主设计实验,研究植物的向光性

1.实验要验证的假设是什么? 2.应选择哪种植物做实验? 3.如何控制实验中的条件? 4.如何判断实验的结果?

研究植物的“定向运动”
植物的茎、叶、花等器官 除了向光性以外,在适应 环境方面还有哪些特性?

下图中植物的根延伸的方向有什么特点?

特点:根向有水的方向生长,这是根的向水性

还有哪些植物具有类似的现象呢?与同学进行交流。

结论
通过分析,我们发现植物除了具有向光性以外,还 具有向水性。

? 植物根的向水性,尤 其是当土壤干燥,水 分分布不均时,根总 是朝有水潮湿的地方 生长,在潮湿的区域 里,根的分布也较茂 密。

根据你所观察的植物,试着找出多数植物 根、茎生长方向的共同规律。

结论
多数植物的根总是向下生长,茎向上生长。

想一想,太空中植物的根可能向什么方 向生长?为什么?

? 植物的茎总是向上生长, 以便得到阳光来进行光 合作用,茎的这种运动 称为“负向地性运动”。 ? 植物某部分碰到外界物 体时能发生向性反应的, 则具有“向触性”。如 葡萄、豌豆、西番莲的 卷须,一碰到竹竿、绳 索或篱笆等物时,能很 快弯曲缠绕上去。

拓展活动:光对动物的影响
1)阅读科学在线,以及一些资料,让学生 谈谈科技发展给我们生活和生产带来好处。 2)根据教材提示,设计捕捉有害害虫的 装置。


? 1.向日葵“花盘”能向着太阳的方向(),这 种特性称为()。 ? 2.多数植物根、茎生长方向有共同规律,一般 情况下,根总是向()生长,茎向()生长。 我们把 植物根的这种特性称为(),这是因为 植物受到了()作用的结果。 ? 3.你听说过“飞蛾扑火”这个词吗?这说明有些 昆虫有()性。


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