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鄂教版四年级上册语文期中试卷(含答案)

发布时间:2013-11-10 08:48:10  

鄂教版四年级上册语文期中试卷(含答案)

姓名:____________

【基础训练】

(一)按课文内容填写空处。

l、己所不欲,。

2、良药苦口利于病,。

3、学不。

4

5

6、诚实和勤勉,。

7、十年树木,。

8、判断对错:(1)“手足之情”一般形容兄弟情深;( 对 )

(2)“舐犊情深”一般比喻上辈疼爱下辈。( 对 )

(二)请结合语境填写相对应的名言。

1、小明是班上很优秀的一名同学,但是在做事时,总喜欢什么都听书本的。如果你是他的好朋友,你会用本学期的哪句名言来劝他:尽信书,则不如无书 。

2、张小花无论做什么事,都只考虑眼前,不考虑将来。为了帮助她,你会用本学期的哪句名言来劝他:人无远虑,必有近忧。

3、李大壮是一个十分顽固的人,谁都难以和他做朋友。可就是这样一个人却十分喜欢和王晓风玩,原因就是在一次交往过程中,王晓风用锲而不舍的精神感动了他。这正所谓:精诚所至,金石为开。

4、善于反思是一种好习惯,它可以帮助你更好地处理后面的事情,这正如古人所讲:后事之师。

5、三毛很不喜欢别人说他的不好。如果你是他的好朋友,为了帮助他改掉这个坏毛病,你会用本学期的哪句名言来劝他:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

【基本功考查】

1、写出含有下列数字的成语。(每种至少写三个。)

四:

千:

2、按要求改变下列句式。

1

(1) 我们战胜了对手。

改为“把”字句: 我们把对手战胜了。

改为“被”字句:对手被我们战胜了。

(2) 四(1)同学永远不会忘记为班级争光。

改为肯定句:四(1)同学永远记得为班级争光。

(3) 美丽的景色让人陶醉。

改为感叹句:美丽的景色真让人陶醉啊!

(4)不好好学习,自然不能取得好成绩。(改为反问句) 不好好学习,难道自然能取得好成绩吗?

(5)没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(改为反问句)

没有革命先辈的流血牺牲,难道有我们今天的幸福生活吗?

(6)小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句) 小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

(7)我们是学生,难道不应该遵守学校的纪律吗?(改为陈述句) 我们是学生,应该遵守学校的纪律。

(8)大树在学校。(扩写)

(9)打扮得非常漂亮的小朋友正在操场上跳着十分精彩的舞蹈。(缩写) 小朋友跳着舞蹈。

(10)柳枝在风中摇晃。(改为拟人句) 柳枝在风中跳舞。

3、将错乱的句子整理一段话。

( 3 )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的??

( 2 )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

( 1 )植物园正在举办一年一度的菊展。

( 4 )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。

【课内阅读】 (一)

一池碧绿,映衬着白里透红的荷花。

“碧绿”指荷叶 “白里透红”写出了_荷花的颜色

蔚蓝的天空,点缀着朵朵银花,片片白絮。

“银花”指大云朵 “白絮”指_小云朵

(二)

2

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位位小伙身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1、 为什么观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙身上?

因为这个队伍很特殊,其中有一个残疾少年走在第一排__

2、如何理解“这个小伙子真棒!” 这是大家对博莱克的赞美,赞美他顽强自尊。

3、如何理解“这些小伙子真棒!” 这是大家赞美博莱克所在的学校是一个充满爱心的集体。因为这个集体尊重每一个孩子的平等权利。没有这个集体,就不可能有博莱克这样棒的小伙子。

(三)

1、请将《九月九日忆山东兄弟》默写在下面的横线上: 九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

这首诗的作者是 唐 代诗人 王维 。通过这首诗,诗人抒发了对故乡亲人深切思念的思想感情,最能反应这种感情的诗句是“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。”

【课外阅读】 (一)

①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用

2、联系上下文,理解文中的词语。

“默默无言”指竹子成材后不声不响为人类做贡献。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用波浪线画出来。

3

5、

为蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。

(二)坚韧心 (选自《爱的教育》)

12月8日 星期三 晴

今天上午,班上发生了两件事情。加洛费差一点乐疯了,因为他的集邮册又被还了回来,里面还加了三张危地马拉共和国的邮票,这可是他找了三个月也没能找到的珍品呵!另一件事是斯塔笛这次考试得到第二名,那个呆呆笨笨的斯塔笛居然排在得洛西后面,大家都好奇他是怎么考的!就在十月份,当他的父亲把他带进教室的时候,当着全班的面对老师说:“您得对他有十二分的耐心才行,他是个很笨的孩子!”

开始的时候,大家全都认为他是个木头脑袋。可他说:“我不成功就誓不罢休。”他白天也学,晚上也学,在家里学,在学校学,就是在走路的时候也在学。他就这么咬紧牙关握紧拳头地苦学,像牛一样坚忍不拔,他对同学们的嘲笑视而不见,谁打扰他,他就踢谁一脚。终于,写作文的时候满纸胡言,老是记不住词语。可现在,他能轻松解开一道道的难题,写出漂亮的文章,还能像唱歌似的朗诵课文。你只要看一眼他的相貌,就知道他是个坚忍不拔的人。他长得又矮又壮,方方的脑袋,几乎没有脖子,手指又粗又短,声音沙哑。不论是破报纸,还是剧场的广告,他都拿来熟读,只要有钱,就回去买书。他已经有了一个自己的小图书馆,他曾答应过要带我到他家里去看他的藏书。他跟谁也不说话,也不跟谁一起玩。他总是准时到校,像块岩石一样双手抱着头坐在板凳上,一动不动地听老师讲课。他一定很辛苦,可怜的斯塔笛!今天上午,老师的情绪很坏,而且很不耐烦。可他给斯塔笛颁奖的时候还是说:“好样的,斯塔笛!有毅力的人无往而不胜!”可斯塔笛却没有一丝一毫的得意与骄傲的神色——连笑容也没有,只是静静地回到座位上,比以前更认真地听讲。

放学的时候,我看见了一件有趣的事情。也像斯塔笛这么胖这么壮这么大嗓门的父亲正等在校门口。他没想到儿子会得奖,起先说什么也不相信,老师向他解释了以后,这位父亲才开心地笑了。他用手拍着儿子的肩膀,神气十足地说:“好家伙,看不出来,你比老爹还行哦!”我们听了都笑了,斯塔笛却一点笑容也没有,只是抱着他那大大的脑袋,露出凡是与他无关的样子。 1、通过阅读

2、用“ ”画出文章中的一个比喻句。 3、斯塔笛不是个聪明的孩子,为什么却能取得优异的成绩? 虽然斯塔笛不是个聪明的孩子,但是他在学习方面的坚忍不拔,特别喜欢看书。并且有毅力的人是无往而不胜!” 4、最后一自然段是按什么顺序写的?请选择填上代号( B )。

A、分—总 B、总—分 C、总—分—总 D、分—总—分

5、经历一件事,总会有一些收获。你读了这篇文章之后的收获是:

读了这篇文章之后,我明白了斯塔笛学习有很大进步是因为他不仅喜欢学习,还有一颗坚持不 4

懈的精神值得我们学习。只要我们也能像斯塔笛那样,我们也能取得好成绩。

【作文练习】从下面两个题目中选择一个,写成作文。

1、给_________一个惊喜(请先把题目补充完整,再写作文。)

2、难忘的一件事

3、我最爱 5

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