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五年级科学上第一单元复习

发布时间:2013-11-11 11:43:47  

一、填空 水分 、 空气 、阳光 1、植物生存需要的条件是: 、 等。 2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有 2 种 消费者,生产者是水稻 。 3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系, 称为 食物链 。 生产者 4、把能自己制造食物的叫做 、直接或间接 消费别人食物的生物叫 消费者 。 食物网 5、由多条食物链来组成的网状结构,叫做 。

二、判断题

( X )1、生态系统中的消费者就是 指以生产者为食物的动物,如兔、鼠 等。 X )2、香蕉树、松树、仙人掌它 ( 们的生活环境完全相同。 ( X )3、做一个生态瓶,首先要装 水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅 等放进去就行了。 √ ( )4、自然界的生态系统中如果 一个环节受到了破坏,就会失去平衡。 X ( )5、只要没有自然灾害,就不 会有动植物灭绝。

三、选择题 1、植物种子发芽需要的最基本条件 有 C。 A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 2、生产者与消费者之间的关系主要 是 B 。 A、相互利用的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系 D、互惠互利的关系

4、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不 宜在北方栽种,这里起制约作用的因素 是 B 。 A、阳光 B、温度 C、水 D、空气 5、做对比实验时,我们一般是控制 A 条件发生 变化。 A、一个 B、二个 C、三个

6、每个食物中生产者一定是 A 。 A、植物 B、动物 C、植物和动物

四、在狐、鹰、兔、鼠、草组成的森林生态 系统的食物网中, 草 (1)属于生产者的是 。 兔、鼠 (2)直接以植物为食物的消费者是 。 (3)该食物网有 6 条食物链。 (4)最长的一条食物链中,消费者有 3 种。 (5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定 时间内将先 。其理由是 。

五、实验题。(20)分 1、 请你做个生态瓶10分 (1)、建造方案
1、先在瓶底装入一层淘 洗干净的沙(如要加几块 小石子也就在这时候放)。 2、装入半瓶自然水域的 水。 3、往瓶里种上自己准备 的水草。 4、再放入小动物。 5、把本组成员的名字做 才标签贴在生态瓶的外面。

(2)、设计图

2、根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。
蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 研究问题

我的猜想
要改变的 条件

蚯蚓喜欢黑暗的生活环境
光 湿润的泥土 控制 组 对照 组 将蚯蚓放在黑暗的盒子里 将蚯蚓放在光明的盒子里

不改变的 条件 控制的方 法
研究结论

蚯蚓喜欢黑暗的生活环境

六、简答题。(20分) 在我国的北方,有一块半干旱的草原地 带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉食性 的鹰、狐狸和狼;杂食

性的鼠;植食性的兔; 还有蝗虫、蚱蜢等昆虫,以及我们喜爱的百 灵鸟。 1、写出这块草原上的食物链(至少3条) 2、那里每年有10万只百灵鸟被捕杀,一只 百灵鸟一年可以吃掉4万只蝗虫,那一年将会 有多少只蝗虫不被吃掉?将会带来什么灾难?

在我国的北方,有一块半干旱的草原 地带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉 食性的鹰、狐狸和狼;杂食性的鼠;植食 性的兔;还有蝗虫、蚱蜢等昆虫,以及我 们喜爱的百灵鸟。
3、如果人类大量捕杀鹰、狐狸和狼,那这 个生态系统将会发生什么变化? 4、为了维护生态平衡,人类该做些什么?

填空题
1.种子发芽的必须条件 是 一定的水分、 充足的空气 、适宜的 温度 。 2.绿豆种子发芽过程可分 为 种子膨大 种皮破裂 出现根 , 长出叶四个 , , 过程。 3.在探究影响种子发芽条件时,我们采用 了 对比的方法,在对比实验中只有 1个条件 不同 黄色的。 4.生活在沙漠里的青蛙体色往往是 5.生物的生存除了需要一定的自然条件外, 依赖 影响 它们彼此之间也是相互 ,互相 。

15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到 破坏,生物的生存就会受到 影响。 16.知道香蕉,仙人掌,松树的 生活环境 和 叶子 特点 (书本第8页)


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