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社会思品总复习提纲

发布时间:2013-11-12 12:34:48  

专题二、我们传承的文明

1、罗斯福新政的性质和意义分别是什么?

2、解放战争胜利的原因和意义分别是什么?

专题三、我们面临的机遇与挑战

3、市场经济的好处是什么?

4、贯彻“因地制宜、优势互补”的意义是什么?

5、是什么导致当今世界是“天涯若比邻”的局面?

6、为什么说经济全球化已经成为世界的基本特征之一?

7、经济全球化的特征是什么?

8、经济全球化的作用是什么?

9、为什么说经济全球化是把“双刃剑”?

10、经济全球化的主要推动力是什么?根本原因是什么?

11、经济全球化过程中会出现哪些新的问题?怎样应对?

专题四 心理健康和道德教育

一、珍爱和尊重生命

12、为什么说人的生命都是有价值的?

13、生命这种权利的重要意义是什么?

14、为什么要珍爱自己的生命?怎样珍爱自己的生命?

15、为什么要尊重他人的生命?怎样尊重他人的生命?

16、为什么要创造生命的价值?怎样创造生命的价值?

17、青少年为什么需要正确认识自我?

18、正确认识自我的方法和途径有哪些?

19、我国的基本道德规范有哪些?

20、青少年要自觉加强品德修养的意义是什么?

21、青少年怎样自觉加强品德修养?为什么要正确对待合作与竞争?

22、什么是团队与团队精神?

23、团队为什么需要竞争?

24、我们为什么需要合作?

25、我们应该怎样进行良好的合作 ?

26、需要团队合作,为什么又需要竞争?

27、合理竞争与不合理竞争的区别是什么?

28、不合理的竞争对个人和团队有什么危害?

29、合理竞争的原则是什么?

30、合理竞争有什么意义?

31、我们可以怎样竞争 ?

32、竞争的三种结局 是什么?

33、竞争为什么不能忘合作?

34、什么是诚信?

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35、诚信的基本要求有哪些?

36、①真实不欺②表里如一③信守诺言的含义分别是什么?

37、诚信有什么价值?怎样做一个讲诚信的人?

专题五、法律教育

38、法律的特征是什么 ?

39、法律与其他行为规范的区别是什么?

40、法律与其他行为规范的联系是怎样的 ?

41、社会行为规范主要有哪些?

42、我国现行法律的特征是什么?

43、依宪治国为什么是依法治国的核心?

44、为什么说宪法是国家的根本大法?

45、为什么说宪法是最高的行为准则?

46、宪法与普通法有什么异同点?

47、为什么要树立宪法意识,自觉维护宪法尊严 ?

48、怎样树立宪法意识,自觉维护宪法尊严?

49、法律对未成年人特殊保护有哪些?

50、家庭保护的主要内容有哪些?家庭对未成年人保护的意义是什么?

51、学校保护的主要内容有哪些?学校对未成年人保护的意义是什么?

52、社会保护主要内容有哪些?社会对未成年人保护的意义是什么?

53、司法保护的原则和方针分别是什么?

54、司法保护的主要内容是什么?

55、青少年为什么应该要学会自我保护?

56、树立自我保护意识的秘诀有哪些?

57、预防侵害的首要原则是什么?

58、自我保护最有效的措施是什么?

59、自我保护的技巧和方法有哪些?

60、什么是违法行为 ?

61、什么是一般违法行为?什么是犯罪?应具备哪三个基本特征?

62、青少年为什么要学会依法自律?

63、怎样善于同违法犯罪行为作斗争?

64、正当防卫的含义是什么?实施正当防卫必须同时具备哪四个条件?

65、违法与犯罪有什么异同点?

66、青少年为什么当心不良诱惑 ?

67、青少年为什么要小心不良行为 ?

68、什么是生命健康权 ?

69、为什么公民的生命健康权不容侵犯?

70、生命健康权有哪些具体的内容 (怎样维护公民的生命健康权)?

71、什么是隐私?哪些属于个人隐私?

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72、公民个人隐私权的含义是什么?

73、为什么要维护我们的隐私权?

74、当我们的隐私权受到侵害时该怎么办?

75、为什么要尊重他人的隐私权 ?

76、什么是公民的人格尊严权?包括哪些具体内容?维护自己的人格尊严的内容有哪些?

77在依法维护自己的人格尊严的同时,为什么还要注意尊重他人的人格尊严 ?

78、公民的财产权利包括哪些方面?

79、为什么法律保要保护公民的合法财产所有权?

80、我国宪法对保护公民的合法财产所有权有什么规定?

81、财产所有权的含义是什么?智力成果包括哪些?

82、我国宪法对继承权有什么明确规定?

83、依照继承法的规定,遗产按怎样的顺序继承?

84、新颁布的物权法对合法财产的保护有什么规定?

85、在法定继承中遗产分配的两条主要原则是什么?

86、什么是受教育权?

87、为了保障我国公民切实享有受教育权,国家采取了哪些措施?

88、我国宪法和义务教育法对保障我国公民切实享有受教育权有什么规定?

89、正在接受义务教育的学生应承担的最基本义务主要有哪三项?

90、受教育既是权利也是一种义务,要求我们做什么?

91、受教育权不仅是公民的一项权利,也是公民的一项基本义务,为什么?

92、消费者有哪些权益?

93、我们应树立哪些正确的消费观?

94、消费者的权益受到侵害时,应通过哪些途径解决?

95、法律上的权利与义务分别指什么?

96、公民权利与义务有什么联系?

97、权利与义务有什么区别?

98、权利与义务的特点是什么?这对公民有什么要求?

99、怎样依法行使权利?

100、怎样自觉履行义务?

101、怎样理解尊重他人的权利是每个人的义务?

专题六、国情教育

102、我国有哪些国情?分别是怎样的?据此应实施什么战略、国策、方针政策和制度?

? 一、我国社会主义初级阶段的基本国情和基本路线

? 考点26:理解我国将长期处于社会主义初级阶段(b)

103、社会主义在中国显示强大生命力(优越性)表现在哪些方面?

104、改革开放后,我国各项事业为什么能取得巨大变化?(根本原因和其他原因)

? 考点27:知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容(a)

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105、党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容是什么?

106、党制定社会主义初级阶段基本路线的依据、出发点、核心内容、奋斗目标、基本方针和方法、领导力量、依靠力量、动力系统和导航系统分别是什么?

107、什么是中国特色社会主义道路?

108、社会主义初级阶段的含义是什么?经历时间(期)、表现分别是什么? 109、社会主义的本质是什么?

110、我国最基本的国情是什么?

? 考点28:运用实例说明改革开放的重要意义(c)

111、我们能一步步走上小康之路,实现小康目标的关键所在是什么?

112、改革开放的时间是什么时候?

113、我国改革的实质、目标、目的分别是什么?

114、改革开放的重要意义

二、我国现阶段的基本经济制度

? 考点29:知道我国的基本经济制度(A)

115、我国的基本经济制度是什么?是由什么决定的?

116、公有制经济主要包括哪三种形式?

117、公有制经济的地位是什么?

118、国有经济与集体经济的作用、地位分别是什么?

119、为什么说国有经济是国民经济的主导力量?

考点30:理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(B)

120、我国对非公有制经济发展的政策是什么?

121、发展非公有制经济的重要意义是什么?

122、我国非公有制经济的主要形式有哪些?

123、鼓励、支持和引导非公有制经济发展有什么重要意义?

? 考点31:了解我国的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(B) 124、我国的分配制度是什么?

125、在贯彻分配制度过程中要坚持哪些原则?

126、我们为什么要走共同富裕的道路?

127、实现共同富裕的途径(怎样实现共同富裕)是什么?

128、实现共同富裕要做到哪些要求?

129、我国的经济结构是怎样的?

三、我国现阶段的基本政治制度

? 考点32:了解依法治国的基本方略(A)

130、什么是依法治国?其根本目的、重要意义、核心与关键分别是什么? 131、依法行政的重心和实质是什么?为什么?

132、如何做到依法行政?

133、依法治国必须确立什么根本原则?依法治国的要求是什么?

134、依法治国为什么需要公民行使监督权?

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135、法律监督渠道有哪些?

136、怎样行使我们的监督权?

137、行使监督权的主要渠道有哪些?

? 考点33:知道中国共产党是社会主义事业的领导核心(B)

138、中国共产党的指导思想是什么?什么是“三个代表”?

139、哪些方面体现了中国共产党是社会主义事业的领导核心?

考点34:理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式(B)

140、我国的民主政治方面的国情是什么?

141、人民当家作主的主要形式是什么?其他形式呢?

142、表人民行使国家极力的机关是什么?

143、全国人民代表大会的性质是什么?拥有哪四项权力?

144、国务院的性质是什么?与全国人民代表大会的关系是怎样的?

145、我国的基本政治制度有哪些?重要性是什么?

146、人民、人民代表、人民代表大会和人民代表大会制度的关系是怎样的?

? 考点35:知道我国是一个统一的多民族国家,自学维护国家统一和民族团结

(C)

147、我国在民族方面的国情是什么?

148、我国各民族的关系是怎样的?处理民族关系的原则是什么?

149、我国设立民族区域自治制度的依据和目的分别是什么?

150、维护国家统一和民族团结的重要意义是什么?

151、青少年能为维护国家的统一和民族团结做些什么?

四、我国的社会主义精神文明建设考点36:知道社会主义精神文明建设的重要性 152、为什么要建设高度的社会主义精神文明?

153、怎样建设高度的社会主义精神文明?

考点37:了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神(B)

154、中华民族的主要传统美德有哪些?

155、什么是民族精神?

156、什么中华民族精神 ?

157、弘扬和培育民族精神有什么重要意义?

158、怎样大力弘扬和培养民族精神 ?中华民族精神的表现有哪些? 考点38:理解理解实施科教兴国战略的现实意义

159、什么是科教兴国战略?

160、怎样实施科教兴国战略?

161、为什么要发展科学技术?

162、为什么要发展科学技术?

163、教育对于国家、民族和个人有什么重要意义?

164、科教兴国,我们青少年可以做些什么?

165、教育、科技、生产力、经济发展的有怎样关系?

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166、加入WTO将给我国教育带来哪些良好的发展机遇?

五、我们的理想和责任考点39:知道我国各族人民的共同理想,了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标(A)

167、什么是个人理想 ?

168、什么是共同理想 ?

169、在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是什么?

170、最高理想是什么?

171、 小康目标包括哪些内容?

172、我国现阶段小康的特点是什么?

173、全面建设小康社会的目标是什么?

考点40:理解维护社会公平与正义的重要性,增强公平意识和正义感(B) 174、社会公平与正义的内容有哪些?

175、维护社会公平与正义有什么重要意义?

176、怎样维护社会公平与正义

177、怎样,增强公平意识和正义感 ?

考点41:认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民(C)

178、当代青年基本的社会责任是什么?

179、为什么每个人都应当承担社会责任?

180、责任感的最高体现是什么?

181、如何履行自己的社会责任?

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