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教科版_科学_四年级上册_第二单元《溶解》知识整理

发布时间:2013-09-18 21:34:28  

第二单元《溶解》 知识整理

水能溶解很多物质。由于水溶解了自然界中的许多矿物质,生物得到了营养;由于水溶解了空气中的氧气,水中的动物和植物能够生存。

是紫色。人们常用高锰酸钾来(消毒)和(防腐)。不能用手直接取高锰酸钾,需要用(小勺)来取。

9、溶解的特征:物质在水中化成了(肉眼)看不见的微粒,(均匀地)分散在水中, 不能用(过滤或沉降)的方法分离出来。

第一课《水能溶解一些物质》

1、溶解是指:物质(均匀地)、(稳定地)分散在水中,不会(自行沉降),也不能用(过滤的方法)把溶液中的物质分离出来。

2、能溶解于水的物质有:食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、洗发水、洗手液、酒精、醋、酱油、味精、高锰酸钾等。

3、不能溶解于水的物质有:面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等。

4、分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(蒸发)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(过滤)或(沉降)的方法分离出来。

5、【过滤装置图】

6、过滤实验操作注意事项:

“一贴”: 滤纸对折两次后打开紧贴漏斗内壁; “二低”:①滤纸边缘略低于漏斗口边缘;

②导入漏斗的液体液面略低于滤纸边缘;

“三靠”:①倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒(引流);②玻璃棒一头斜靠着三层滤纸的那一边;

③漏斗颈的底端紧靠烧杯内壁。

第二课《物质在水中是怎样溶解的》

7、为了清晰地观察到物质的溶解过程,我们用一种有颜色的物质代替食盐做溶解的实验,这种物质就是(高锰酸钾)。

8、高锰酸钾颗粒是(黑色),高锰酸钾溶液

第三课《液体之间的溶解现象》

10、如果某种液体能够在水中溶解,那么水

也能够在这种液体中溶解,(互溶现象)。

11、能在水中溶解的(液体)有:胶水、洗发水、洗洁精、酒精、醋等。

12、不能在水中溶解的(液体)有:食用油、水银、汽油等。

13、往食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂(洗洁精等),搅拌后会发现部分食用油被溶解了。这就是生活中,每次洗菜盘子放了洗洁精之后容易洗的原因。

第四课《不同物质在水中的溶解能力》

14、相同条件下(同样多的水、水的温度是一样的),不同物质在水中的溶解能力是(不同的),了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。

15、气体在水中的溶解能力跟(压力)有关,压力越大,溶解能力就越好,溶解的就越多;压力越小,溶解能力越差,溶解的就越少。所以在密封的注射器中的雪碧,在活塞往外拉时(压力减小),可以看到气泡增多。往里推时(压力增大),又可以看到气泡减少。

16、汽水中的气体是通过(加压)或(化学方法)溶解的,所以瓶一打开,气体就冒出来,汽水中的气体是指(二氧化碳)。

17、水除了能溶解(固体)和(液体)之外,还能(少量地)溶解(氧气、二氧化碳)等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。

18、烧开水时,加热不久后在锅底会出现许多(气泡),这说明气体的溶解度随着温度的升高而(降低)。

第五课《溶解的快与慢》

19、固体物质在水中的溶解速度与物体(颗粒的大小)、(水的温度)以及溶液(是否被搅动)

等因素有关。

20、加快物体溶解速度的方法有:(搅拌)、

(加热)、(切碎)、(加入更多的水)。

21、把固体物质(切碎、放入热水中,并且搅拌),这样物质溶解的速度是(最快)的。 28、【加热蒸发实验】

第六课《100毫升水能溶解多少克食盐》

22、【研究的问题】100毫升水能溶解多少克食盐

【研究的准备】量筒、烧杯、天平、小匙、

搅拌棒、食盐、记录单

【研究方法】

①、用量筒量取100毫升的水倒入烧杯中。

②、用天平把食盐分成2克一份

③、一次只加一份食盐,搅拌,等完全溶解之后

再加下一份,直到不能溶解为止。

④、除去最后一次不能溶解的那份,计算出共溶

解了多少克。

【研究结果】在20℃的环境下,(100毫升水)能

够溶解(36克)食盐。

23、一杯水里不断加入食盐,直到再也不能

溶解为止,这种食盐溶液,叫做食盐的(饱和)

溶液。 29、【酒精灯的构造】

第七课《分离食盐与水的方法》

24、一杯饱和盐水,杯底还有没溶解完的盐,

(继续加水),杯底的盐还会继续(溶解)。 30、酒精灯火焰分(外焰)、(内焰)、(焰心)

25、我们用(加热蒸发)的方法可以分离溶三部分,外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温解在水中的(固体物质)。 度最低,因此我们通常用(外焰给物体加热)。

26、在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(能31、酒精灯操作注意事项:①点燃酒精灯时使蒸发皿均匀受热)。 一定要用(燃着的火柴),决不能用燃着的酒精灯27、盐能够(溶解)在水中,也能从水中(分对火。 ②熄火时用(灯帽)盖灭,盖灭后需再离)出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海重复盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。 ③水引进(盐田),用太阳的(热量)使海水中的水绝对禁止用嘴吹灭火。 ④酒精是容易(挥发)分(蒸发),最后(析出)盐的(结晶)。这个方和(燃烧)的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃法叫“日晒法”。 烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。

13、动植物也能预报天气,

如:(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开,相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨。(2)蜻蜓要下雨时会低飞。(3)蚂蚁要下雨时会搬家。

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