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四年级上学期第一单元复习要点

发布时间:2013-09-18 21:34:28  

四年级上学期第一单元复习要点 《老师,您好!》

赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。 “春蚕”:教师;“理想的丝线”:教学成果;“甘露”:教师的心血;“茁壮的

新苗”:学生。

《但愿人长久》

苏轼情感变化的词语:“思念”——“埋怨”——“宽慰”

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”这几

句诗的意思是:

世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,

也能共同拥有这一轮明月!

其中的“此事”指的是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;“婵娟”指美好的月色。

《古诗两首》

《望洞庭》的作者唐代诗人刘禹锡

“相”:相互;“和”:和谐;“镜”:铜镜;“未”:没有

作者借助丰富的想象和形象的比喻,表达了诗人对洞庭湖秋夜景色的喜爱和赞美之

情。

诗的前两句把洞庭湖水面比作未磨的铜镜;后两句把洞庭湖比作白银盘,把君山比

作青螺。

全诗的意思:秋夜,洞庭湖水与秋月交相辉映,显得十分宁静和谐,湖面无风,平静

的水面好像没有磨拭的铜镜一样。远远望去,洞庭湖清澈的湖水、翠绿

的君山,就如同白银盘子托着一颗青青的田螺。

《峨嵋山月歌》的作者是唐代诗人李白

“影”:月影;“流”:流动;“发”:出发;“向”:驶向;“思君”:思念友人;“下”:顺流直下

诗人在秋天的晚上乘船远行,从清溪出发,驶向三峡,最后到达渝州。抒发了作者思念故乡和友人的感情。

1

全诗的意思:秋高气爽,峨眉山月色特别明朗,月影映入江水,又伴随着江水顺流而

下。诗人连夜从清溪出发,向三峡驶去,思念友人却又见不着,只能怀

着依依惜别之情顺流直下驶向渝洲。

《秋天》

课文主要采用了拟人的修辞手法,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

课文中表现拟人的词语有: “打滚”“奔跑”“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”……

“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为“黄叶”是秋天的象征,作者喜爱秋天的美丽景

色,喜爱秋天的丰收景象,他想让醉人的景色永留心田,永驻人间。 古诗:

《望 洞 庭》 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青

螺。 ——(唐)刘禹锡

《峨眉山月歌》 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝

州。 ——(唐)李 白

风 》 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 ——(唐)李 峤

禁jīn(情不自禁、不禁) jìn(禁止)埋mái(埋伏、埋藏) mán(埋怨)磨 mó (磨难、磨刀) mò(磨盘、电磨)

近义词:

崇高—高尚 蕴含—包含 塑造—培养 埋怨—抱怨 宽慰—安慰 烦恼—苦

恼 明丽—明媚 闪耀—闪烁

崇高 浸透 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 茁壮 衷心 闪耀 祝愿 创造 智慧

波涛 蕴含 做官 品尝

观赏 宽慰 但愿 屈指 虽然 缺少 青螺 峨眉 清溪 三峡 思君 秋月 湖

光 白银 桂花 苹果 紫袍

2

烦恼 酒歌 柔韧 梳理 明丽 珍藏 照耀 酿造 思念 每一项 眼睁睁 地北天南 古今中外 心绪不宁 皓月当空 时隐时现 悲欢离合 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 情不自禁羊肠小路 井井有条 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。

2.他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

3.班会课上,班主任老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……看到我们这个(桃李争妍)的班集体,真为建设祖国(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学也能(一鸣惊人),让大家刮目相看。”听了老师的话,我暗下决心,一定要(青出于蓝)

而胜于蓝。

ABCC:笑语盈盈 凉风习习 白发苍苍 生机勃勃 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼 硕果

累累 气喘吁吁 怒气冲冲 AABB: 蓬蓬勃勃 红红火火 安安静静 认认真真 欢欢喜喜 堂堂正正 形形色色 挨挨挤挤 摇摇晃晃 弯弯曲曲

AABC:井井有条 栩栩如生 翩翩起舞 绰绰有余 窃窃私语 亭亭玉立 彬彬有礼 津津有味 源源不断 色色俱全

四字并列:

阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁 吹拉弹

唱 琴棋书画 望闻问切

赞美老师的成语:废寝忘食 呕心沥血 和蔼可亲 良师益友 循循善诱 孜孜不倦 谆谆教诲 春风化雨 潜移默化 教导有方

描写秋天的成语:

秋高气爽 天高云淡 天朗气清 秋色宜人 雁过留声 硕果累累 瓜果飘香 桂子飘

香 五谷丰登 金风送爽

带有“人”字的成语:

3

一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人 暗箭伤人 不可告人 出口伤人 楚楚动

人 平易近人 舍己为人

带有“月”字的成语:

皓月当空 月朗风清 花好月圆 月明星稀 众星捧月 烘云托月 晓风残月 春花秋

月 清风明月 羞花闭月

形容关系好、情意深的词语:

手足情深 手足之情 形影不离 情同骨肉 情逾骨肉 情同手足 亲如手足 亲密无

间 情深义重 情深似海

形容“人很聪明”的四字词语:

文思敏捷 才思敏捷 聪明过人 出类拔萃 出口成章 满腹经纶 博学多才 学富五车 才高八斗 才华横溢

思念故乡的诗句:

举头望明月,低头思故乡。 (唐)李白《静夜思》

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (唐)王维《九月九日忆山东兄弟》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (唐)王安石《泊船瓜洲》

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (唐)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

和老师有关的诗句:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

山高水长有时尽,唯我师恩日月长。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

随风潜入夜,润物细无声。

桃礼不言,下自成蹊。

和老师有关的名言:

教师是人类灵魂的工程师。 -----斯大林

捧着一颗心来,不带半根草去。 -----陶行知

一日之师,终身为父。 -----关汉卿

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