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新教科版小学科学三年级上册期中测试卷

发布时间:2013-11-13 11:42:45  

新教科版小学科学三年级上册期中测试卷

一、 填空。(每空2分,共30分)

1、观察一个物体,我们可以用( )看,用( )摸,用( )听,用( )闻,还可以用( )来测量。

2、当我们带着( )去看大树时,观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来,最好能贴上收集的( )。

3、叶由( )( )两部分组成,( )上还有叶脉。

4、蚂蚁在行进过程中分泌一种( ),会引导后面蚂蚁走相同的路线。

5、金鱼的( )能利用水中的氧气进行呼吸。

6、( )( )都属于生物,它们都是有( )的物体。

7、在观察小动物的过程中,同学们要做到爱护小动物,不( )它们并保护它们的( )环境,同时还要注意不在( )的地方活动。

二、判断:

1. 蜗牛的两对触角一对长一对短。( )

2. 蜗牛的身体十分柔软,可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。( )

3. 比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。( )

4、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。( ) 5、在观察完小动物后可以把它踩死。( )

6、蜗牛是用腿爬行的。 ( )

7、蜗牛身体的大小是固定不变的。( )

8.蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。( )

9.放大镜是常用的观察工具。 ( )

10.植物的叶由叶片、叶柄构成。 ( )

11.蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大,没有相同点。 ( )

12.蜗牛壳很硬,是不能长大的。 ( )

13.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ( ) 14.树木和人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木。15.用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。( )

16.观察小动物时,我们要做到:爱护小动物,不伤害它们;保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境;注意安全,不在有危险的地方活动。( ) 17.蚂蚁的反应提醒我们,别忘了送小动物们回家,让它们回到各自的生活环境中去。( )

三、选择(30分):

1.观察就是( )

A、随便看看 B、带着目的看

C、有目的地看并记录 D、看到什么就记下什么

2.在观察树叶时,我们要( )

A、捡地下的落叶观察 B、爬上树观察

C、折断树枝观察 D、摘一片新鲜叶来观察

3.观察完蚂蚁后,我们应该( )

A、把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的 B、把蚂蚁扔掉

C、把蚂蚁的腿弄下来,看它怎么样

D、把它养起来

4.观察蜗牛时一般不会用到的的工具是 。

A、放大镜 B、尺 C、量筒

5.蚂蚁是用 来交流信息的。

A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈

6、蚂蚁有 腿。

A、2条 B、4条 C、6条

7、观察大树的粗细可以用 工具。

A、放大镜 B、量筒 C、绳子和尺

8、蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是 。

A、不能长大 B、慢慢长大 C、小时候有,大时候没有

9、、蜗牛爬过的地方 。

A 会留下粘液 B 会留下脚印 C 什么也不会留下

10、把蚂蚁放( )好观察一些。

A、桌子上 B、观察盒里 C、盘子里

11、蜗牛靠( )爬行。

A、腹足 B、腿 C、脚

12.下边能用来观察大树粗细的工具是 。

A 量筒 B 放大镜 C 绳子和尺

13.蚂蚁不会把窝建在 。

A树上 B泥土中 C水中

四、简答:

1、蚂蚁身体小,而且到处乱爬,在课堂上不便观察清楚,怎么解决这个问题呢?至少想3种方法。

2、蚂蚁在行进过程中不会迷失方向,会沿着前边蚂蚁做过的路线前进,这是为什么?

3、在观察小动物时,我们需要注意些什么?

4、写出植物的共同特点:

写出动物的共同特点:

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