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五年级上册第三单元作文课件:介绍一种物品 (1)

发布时间:2013-11-13 12:42:34  

介绍一种物品

猜一猜下面的几个关于玩具的谜语,比一比谁聪明?

1.圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好,

拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘。(打 一物)
2.一位公公精神好,从小到老不睡觉。 身体轻,劲不小,左推右推推不倒。(打 一玩具)

【谜底:气球、不倒翁】

习作要求:

? 读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一 些特点,学到了一些说明的方法。本次习作,我 们就练习写说明性的文章。
? 你可以选择一种物品介绍可给大家,如,蔬菜、 水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观 察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地 多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方 面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明的 方法。 ? 写完后念给同学们听,看看介绍可清楚了没有, 不清楚的地方再改一改。

? 本次习作有四点要求:

? 选择一种物品介绍可给大家,如,蔬菜、水果、 玩具、文具或电器。 ? 在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说 明书等方式,尽可能地多了解这种物品。

? 然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的 顺序来介绍,能用上哪些说明的方法。 ? 写完后念给同学们听,看看介绍清楚了没有, 不清楚的地方再改一改。

? 介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:

外形特点、滋味的特点、营养 价值和生长过程的特点等。
? 应该表达自己的喜爱之情,表达自己 的热爱家乡的思想感情。

? 苹果 ? 水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇 后荔枝,水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是 苹果。 苹果圆圆的,像柑橘一样大小。遍身滑溜溜 的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色 占领了绿色的“领地”,最后,苹果熟透了,变 得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩, 难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨 不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃, 越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽 是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津 的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它 的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱,圆圆的, 像个小灯笼一样。

?

苹果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有 抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句 谚语:“一日一苹果,医生远离我。”在众多水果之中, 苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却 不容我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平 和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它 可生津润肺,健脾

开胃。营养学上的分析,指出苹果含 有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤 维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一 天一个苹果”是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称 为“全方面健康水果。 苹果有许多吃法,可以加工成苹果感苹果汁,苹 果沙拉等……苹果含有许多维生素,多吃有好处喔!

青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅 么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血 缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我 是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上 我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣, 色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品 都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青 春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别 担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事 件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫 不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘 情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和” 多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟 给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮 得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注 重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在 蔬菜维生素C含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生 吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、 辣椒、姜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味 道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口, 不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴, 可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极 力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品, 有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。别说可以去 掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把 你变成白旋风。 啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就 得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了 一一脸红了嘛。

介绍一种玩具、文具、电器等的写法:

重点介绍:外形、特点、构造、用途 及使用时的注意事项等 ? 文章结构:开头→具体特点(外形→ 结构→功能)→感情

? ①开头:指的是在文章的开头,先介绍

一下玩具物品的名称,写什么玩具物品, 在什么情况下见到这一玩具物品的,简要 地交待一下写作的起因等等。 ? ②具体特点:这里是文章的重点段落了, 要具体地来描写了。描写玩具物品的具体 特点,可

从以下三个方面来写: ?

? A.外形特点:可从大小、颜色、 形状等方面来具体描述。描述 玩具物品的特点,要注意写作 的顺序,或由上到下,或由大 到小,或由静到动……描写玩 具外形特点,要注意积极地展 开联想和想象,力求描写的生 动有趣。如能拟人化地描述, 那就更有情趣了。

? B.结构特点:可按由大到小、或由外 到内的顺序来描写。在描写的时候, 应积极地展开联想和想象,尽可能地 人格化地描写,力求把文章的语言描 述得生动有趣。 ? C.功能特点:结合自己的生活实际和 玩具的玩法来描述。

? ③感情:这里是文章的结尾了,可抒
发思想感情,赞美一下玩具、用品的 作用。

例文:

我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭,那是我生日时妈妈送给 我的生日礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的,是白色的,脸上有双又黑 又大眼睛,眼睛下是一张黄色大嘴,瞧,它正咧开嘴咯 咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑,它的头上戴着圆的、 大大的帽子,把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着 红色的衬衣,外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一 把剑,另一只手握着拳头,威风凛凛,它翘着高高的屁 股,黄黄的小脚像两把蒲扇,稳稳地站着。它多么可爱 啊! 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔,轻轻一按, 底下的剑筒就会发光,真神奇!这蜡笔还可以画画。唐 老鸭脚下有一个紫色的宝盒,把底部长方形的盖子打开, 就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。 有一次,停了很长时间的电,一直到晚上都没有来电, 家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我 跑去把它拿来,把蜡笔插进剑筒里,灯就亮了。我对爸 爸妈妈说:“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈

我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸送给我的 生日礼物。 储蓄罐是一只可爱的小猪,全身光溜溜的,皮肤 是粉红色的,真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的, 大大的肚子空空的,好像能装下整个世界。他的嘴巴短短 的,微微张开,好像在说:“小主人,你可要养成节约的 好习惯啊!”两只眼睛炯炯有神,像两颗珍珠放着光芒, 它的耳朵也是短短的,朝上竖着,好像在聆听着大自然美 妙的声音。在它的两只耳朵中间,有个小小的口子,只是 把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力,想柱子一样 稳稳地支撑着那胖乎乎的身子。他的尾巴弯弯的,卷成了 一个圈。

我的储蓄罐

每当我看到它,我就想到了自己 在生活中一定要做到勤俭节约,不乱花 钱;每当我把一点点零钱放进它肚子里 的时候,我仿佛听到他在

说:“你真是 个好孩子!”每当它的肚子被装满了的 时候,它好像在对我说:“你看,我又 吃饱啦!聚少成多这个道理,你明白了 吗?” 我非常喜欢这只可爱的储蓄罐!

到底好在哪?
? 按观察顺序来写的: ? 由整体到局部 ? 展开丰富联想: ? 把储蓄罐写的好像有生命一样
? 文章还运用了比喻拟人夸张的修 辞手法,使文章生动形象。

例文3:

电冰箱的自述

嗨!我是一台如意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一 件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我 就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会 感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制 的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。 女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。 我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下 身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放 鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小 食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、 水果、饼干等东西放在上面。 听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在 冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大 哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技 术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。 在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带 来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。

怎样写好说明性文章
? 从物品的几个方面去写(形、色、味、 特点、用途等)。 ? 按照一定的顺序(从整体到局部、从 上到下、从里到外、由特点到用途 等)。 ? 用上合适的说明方法(列数字、举例 子、打比方、分类别、作比较等)。 ? 还可以展开联想、采用拟人化手法表 达出自己的喜爱之情。


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