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小学体育课安全的策略探究

发布时间:2013-11-14 08:56:06  

小学体育课安全的策略探究

作为一名体育教师,怎样安全上好每一节体育课,应该是每位教师所必须研究的。我从教几年,在其他体育教师的相互帮助下,再加上自身的努力,应该说还可以吧,我是这样认为的。几年来,我始终坚信:有付出,必有收获。事实也是如此。但通过几年教学,遗憾的地方也不少。课堂上的意外事故,真的是防不胜防。如何减少学生体育课上的伤害事故,是我比较头疼的事,也是我在体育教学中最害怕发生的事。如何在体育课中避免意外事件的发生,总结的经验特提如下几条策略:

一、提高学生安全意识,加强学生的自我保护意识

新学期伊始,在体育内堂课上,充分强调“安全第一、健康第二”,教育学生避免危险事情发生,要求学生尽量在老师的统一指挥下活动,不能私自作危险性的动作。室外的每一节体育课,在导入语或活动要求中,都明确提出要注意安全,避免发生任何事故。这样时时提醒,让安全这根弦在学生头脑中紧绷不松懈。

二、充分做好准备活动

在每节体育课之前,带领学生充分做好准备活动。如小强度的游戏,400-500米左右的自由慢跑、充分拉伸各关节的徒手操。教师要特别强调准备活动的重要性和必要性,引导学生正确对待准备活动,不能让准备活动流于形式。

三、规范体育课教学,体育老师在备课时,应针对每堂课内容,制定相应的安全措施。

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