haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

新发乡坪子小学科学优质课活动总结

发布时间:2013-11-14 09:41:38  

综合科优质课活动总结

2013年10月28日——11月5日,我校举行了综合科优质课评比。参加评比的有6位教师,其中有3位教师临时有事,其于的都精心的准备,课堂教学效果很好。现对本次活动总结如下:

一、我校科学教师的现状。

由于这几年农村小学教师的师资严重短缺,老龄化严重,全校没有一名科学专任教师。科学教师大都是老龄教师,年轻的又太年轻,缺乏学科骨干教师,所以教师的专业水平急需提高。

二、本次活动的目的。

本次活动有两个目的,一个是通过本次活动,选拔出优秀的教师参加乡、县的科学优质课比赛,主要目的是通过本次活动,推动全乡科学教学的发展,提高科学教师的教学水平。从活动的过程可以看出,本次活动的目的是达到了,活动效果很好。

三、本次活动的安排。

本次活动3位执教的教师,都参加了评比。我们利用两天的时间,在时间安排上比较宽松。我们利用教师讲课的间隙,组织教师进行研讨,执教教师和观摩教师积极互动,挖掘教学中的亮点,找到教学中的不足。发现亮点我们积极推广,在以后的教学中好好的应用。找到的缺点,我们在教学

中要引起注意,不要走这样的覆辙。

四、活动情况:

10月28日对全校教师宣传,11月3日抽签,4日一天上课。发给每位教师听课评议表,并对听课观摩作了简单的要求。特别要求观摩教师听课后要提出问题进行互动交流,希望通过本次活动让全体科学教师的教学水平有大的提高。课堂教学结束,我们利用了一点课余时间组织了评课和互动交流。在一天的活动中一共进行了3节课,每堂课都是经过教师精心准备的,展示各位教师对科学教学内容和教学策略的理解,都有自己的教学风格,让观摩教师学到了很多的东西。

五、活动中发现的些许问题。

通过两天的优质课评比活动,也暴露出教学中存在的一些问题。科学是一门比较年轻的学科,专业化强,知识涉及多个领域。可是我们缺乏专业的科学教师,大都是教师兼课,没有得到教师的足够重视;同时我们学校的科学教师老龄化严重,年轻的教师又太年轻,缺乏科学研究的领头雁。对教材的解读和教学策略的应用都有很多问题急待改进,在此提出,希望引起广大教师的注意和警醒。

1、对课标精神的领悟不够。

课程改革以来,教师的教育理念有所转变,教学方式方法也做了改进。但很多教师的观念还是转变的不够,在课堂的变现就是不能放手组织学生学习,为学生提供的实验操作

材料太少,甚至没有。教师满堂灌的应试教育随处可见,组织学生活动的形式化严重,缺乏活动的实效性。

2、对探究--体验课堂策略的应用形式化。

课堂教学策略是根据课堂课标精神制定的比较有效的课堂教学模式,有两个课型,探究体验式课堂教学策略和探究体验式课外实践活动教学策略,利用好了对我们的教师非常有帮助。

3、教师的专业素质有待提高。

在课堂教学中很多的问题,是教师个人的问题。例如:教师的课堂语言问题,教师的课堂语言力求简洁、清晰,让学生听明白,引起学生的思考。教师要注意课堂教学色组织,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,把习惯培养贯穿到每一堂课中。这些细节的问题需要教师在平时的教学中,不断的修炼。

总之,通过这次活动,取得了很多的成绩。广大教师有了很多的思考,对今后的科学教学有了很大的影响。

新发乡坪子小学

2013年11月5日

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com