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美术课外活动教案

发布时间:2013-11-14 09:41:41  

綦江县美术课外活动教学设计

美丽的圆形纹样(绘画练习课)

教学目标

1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点,在秩序中体验整体美,学习色彩的分布,提高认识与动手能力。2.通过教学,掌握描绘圆形纹样的基础技法,经过观摩、欣赏、想象、构思、设计,动手描绘出美丽的圆形纹样。3.充分发挥主观能动性,能大胆灵活地运用色彩,描绘出较好的圆形纹样,培养创造美的能力. 媒体使用

幻灯机,幻灯片五张,录音机,古筝曲音乐带,范图一张。

学具准备:彩色水笔,油画棒,9cm半径的圆形作业纸。

重点难点

重 点:通过教学让学生掌握一般圆形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力,进一步懂得圆案艺术与人民生活有比较密切的联系。学好基础图案,创造出更新更美的图案,美化我们的生活。

难 点:掌握圆形图案创作的特点与规律.

教学过程:

一.引题谈话,导入新课

1.(出示范图)你们知道,这是什么画呢?

图案画。图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的?

圆形纹样,里面所画的纹样,必须适合圆形,所以也称为圆形适合纹样。(板书:适合纹样)

谁知道日常生活中哪些物品用得上圆形纹样

(根据学生回答,适当地出示实物欣赏)

出示课题:美丽的圆形纹样

二.探究学习

那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?出示幻灯片

①圆形纹样也有它的规律,也就是也有它的骨架。骨架既表示方向,同时也帮助我们绘制纹样。下面,我们看一看这几幅纹样,找一找它们的方向性有什么特征. ②(出示不同形式圆形纹样,请学生在黑板上画骨架图)

学生按照幻灯片依次画出骨架图,老师肯定,发现错误进行纠正,并板书骨架式名称.

③依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性

④小结:骨架线,(板书:①画骨架)然后②画纹样

解决细节难点:向心式和放射式较难区别,放射式的纹样就像一个太阳,光芒四射,单元纹样是大头朝里,小头朝外。而向心式则正好相反,小头朝里,大头朝外。

2.看了这么多的纹样,你们有没有发现无论它采用何种构成形式,它们都有一个共同点。圆形纹样可以不画花边,但是加了花边更好看,根据设计而定。

4.圆形纹样美不美?美在哪里?

①圆形纹样不仅中心花纹美,花边美,还要色彩美。

②(板书:②构图 ③涂色)要求:最大胆、最大胆.

三、布置作业

老师发给每位同学一张圆形的作业纸,请你在上面设计一个圆形纹样。 请问

綦江县美术课外活动教学设计

1、采用什么骨架式

2、我们根据自己的设计方案先画什么?再画什么?

要求:(1)纹样画得饱满、整齐;

(2)色彩鲜艳、大胆。

四、学生作业

师指导,和学生一起修改其作品。

五、作业讲评,

总结每年级代表作品,让作者上台介绍自己的作品,老师作小结性讲评。 板书设计:

美丽的方形纹样

教学目标

1.通过教学,掌握描绘方形纹样的基础技法,描绘出精美的方形纹样。(了解)

2.刻苦实践,大胆创新,不断提高图案设计技巧,陶冶情操,培养学生的审美情趣。(接受)

媒体使用

课件:学生圆形纹样的优秀作业,教师范作

重点难点

重 点:使学生掌握一般方形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力。

难 点:能描绘出更精美的图案。

教学过程:

一.展示,复习导入。

1.展示上一节课《美丽的圆形纹样》的优秀作业,师生进行点评,激发、鼓舞学生学好方形纹样的信心、兴趣和决心。

2.课件出示:我们生活中常见的方形纹样。

3.师生畅谈交流。

总结:(1)方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。

(2)纹样:有方圆结合式,向心式,放射式,旋转式,。同心式等。

学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。

綦江县美术课外活动教学设计

样式:

师画在黑板上

二.探究学习。

1.出示教师范作。

2.创作指导提示:

(1)欣赏方形纹样作品,感受方形纹样的美。

(2)欣赏并分析方形纹样的骨架(和圆形纹样一样分旋转式、同心式、向心式、放射性,而且方形纹样如果加上花边会更加漂亮,花边是二方连续纹样)。

(3)方形纹样中心的图案可以是一个纹样的变化组合,也可以是一个适合的方形图案。

三、作业要求

老师发给每位同学一张方形的作业纸,请你在上面设计一个方形纹样。 请问,采用什么骨架式

要求:(1)纹样画得饱满、整齐;

(2)色彩鲜艳、大胆。

四、学生作业

师指导,及时给学生在纹样创作和描绘时能过提问等形式加以指导。

五、作品展示讲评

每年级选出最佳作品,上台介绍自己的作品,学生进行评价选出最优作品,老师作小结性讲评。 板书设计:

綦江县美术课外活动教学设计 画脸谱

教学目标:

1、 了解什么是脸谱,以及脸谱的一些知识。

2、 学会怎样画脸谱。

3、 教育学生热爱祖国的民族文化,激起学生们的爱国主义情怀。

教学重点及难点

脸谱的造型

脸谱五官的变形夸张

教学准备

油画棒、记号笔、脸谱资料

教学过程

1、 什么是脸谱

脸谱是中国戏曲演员在脸上的绘画。用于舞台演出时的化妆造型艺术。

2、 脸谱的特点

有三点:美与丑的矛盾统一

与角色的性格关系密切

其图案是程式化的

3、 脸谱的作用

戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演的人物的性格特点,相貌特点,身份地位,实现丰富的舞台色彩,美化舞台效果,舞台脸谱是人们头脑中理念与感官的和谐的统一。

4、 脸谱的造型

5、不同颜色的脸谱代表不同的人物性格。

红色脸:象征忠义、有血性。代表人物 关羽

黑色脸:表现性格严肃,不苟言笑。 代表人物 张飞

白色脸:表现奸诈多疑。代表人物 曹操

蓝色脸:表现性格刚直,桀骜不驯。代表人物 马武

紫色脸:表现稳重、富有正义感。代表人物 徐延昭

金色脸:表现威武庄严。代表人物 如来佛

6、怎样画脸谱

①先画出一个脸的形状

②然后在这个“脸”形里勾出对称的双眼、双耳、鼻、嘴,造型要有夸张、变形。 ③根据自己所要表达的人物性格涂上颜色。

④整体调整一下颜色的均衡度

7、分发脸谱图片资料给学生

8、学生作业:临摹脸谱图片资料中的一张脸谱

9、作业展评:以师生互评的方式进行

回家作业:临摹课堂作业之外的其他二张脸谱

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