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冯园小学六五普法教育活动实施方案

发布时间:2013-09-19 10:32:33  

冯园小学六五普法教育活动实施方案

加强青少年法制教育,引导青少年树立法制意识,大力开展青少年普法教育活动,是“六五”普法规划的一项重要内容。为认真贯彻落实上级文件精神,根据教育局青少年普法教育活动的的总体部署,为进一步巩固“五五”普法成果,决定在全校师生中广泛开展六五普法教育活动。结合我校实际情况,制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,加强创新社会管理,全面落实科学发展观,扎实推进全镇青少年普法教育工作,积极争创依法治校示范校,建设平安校园,强化小学法律基础理论教育,提高小学生法律素质,努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、活动主题

通过在全校少年学生中开展普法教育活动,帮助广大青少年知法、懂法、守法,会及时运用法律手段维护自己的合法权益,提高整体法律素质,有效预防违法犯罪,增强自我保护意识。

三、活动时间

2012年4月至2014年7月

四、组织领导

学校成立“六五普法”青少年教育活动领导小组,学校校长宋勤任组长,全体教师为成员,领导小组下设办公室,办公室主任由魏文富兼任。

五、参加对象

全体师生。

六、活动内容及步骤

(一)准备阶段(2012年4月至2012年6月)

1、学习领会主题活动精神。各学校要通过召开领导班子会和全体教师会,认真学习文件精神和市区教育局有关文件精神,深刻领会活动要求,提高对青少年普法教育的认识。

2、成立活动领导小组。教管中心成立普法教育活动领导小组,并设专项教育活动办公室,明确具体人员负责,严格要求,落实责任,保证活动顺利、蓬勃、有效的开展。

3、制定方案、营造气氛。各学校要务必按照本方案的要求,结合实际情况制定切实可行的具体实施方案,召开师生大会动员大会,悬挂大幅标语、利用黑板报、橱窗等,使广大师生了解开展此项教育活动的目的、意义、重要性及必要性,学校开展活动的方法、内容及时间安排等。

(二)活动实施阶段(2012年6月至2014年5月)

1、做好宣传发动工作。要把此项活动与法治学校创建结合起来,充分利用现有的黑板报、宣传栏、校园广播等阵地,广泛宣传活动的目的及重大意义,努力使更多的青少年学生参与到此项活动中来。

2、组织观看普法影视教材。积极搜集普法教育视频资料,组织学生观看普法教育DVD光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片,生动形象地开展法制教育。

3、开展专题读书活动。为增强活动实效,针对自身实际情况(可适当订阅),充分利用班队会和法制课时间开展专题读书活动,引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

4、举行法制教育宣讲活动。为确保此项活动的扎实开展,青少年普法教育宣讲团将深入全区中小学开展以“关爱明天、普

法先行”为主题的普法宣讲活动。

5、举行青少年法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动,竞赛题目内容另行通知。

6、发挥课堂主渠道作用。充分利用现代化教学手段进行课堂法制教育。上好思品课,并要全面进行学科渗透,在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点,找出渗透方式,通过学科教学进行科学渗透。

7、开展体验教育活动。组织学生在掌握基础法律常识的基础上,有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法治人物等各项体验教育活动,深化教育效果。

(三)总结表彰阶段(2014年6月至2014年7月)

要完善档案资料,以备活动领导小组的检查。学校将对在青少年学生普法教育活动中表现突出的个人进行表彰,并择优推报参加全区、全市的“青少年普法教育先进个人”、“青少年普法教育先进单位”的评选。

七、活动要求

(一)提高认识,加强领导。各学校要充分认识此次活动的重要意义,尽快建立健全组织机构,落实工作职责,明确责任部门和责任人。要加强领导,高度重视,周密部署,结合本校学生实际,扎实有效地把活动开展好。

(二)广泛宣传,务求实效。学校要广泛发动,确保每个学生都参与到活动中来。要积极拓展宣传渠道和载体,全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹,努力

加强“零犯罪学校”创建活动,扩大活动的影响力和覆盖面,增

强法制教育实效。

(三)迅速行动,抓好落实。青少年学生普法教育活动时间

紧、任务重。各学校要根据实际情况尽快制定好实施方案及活动

计划,要选好教材、保证课时、安排好师资,切实做到计划、课

时、教材、师资四落实,每学年法制教育课不得少于4课时。内

容以《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、

《治安管理处罚法》、《校车安全管理条例》为教育重点,做好

调整兼职法制副校长的工作,确保法制教育活动扎实有效的开

展。

(四)开拓创新,形成特色。各学校要积极探索行之有效的

活动途径,不断创新活动的方式方法,在开展常规规范的基础上,

勇于创新,开展各具特色的教育活动。

二○一二年六月二十二日

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