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新课标四年级折线统计图

发布时间:2013-09-19 10:32:33  

统计

折线统计图

一、复习 条形统计图

二、看图
10 8
6 4 3 8

1.你发现折线统计图有什么特点?
答:它不仅可以表示出数量的多少,还能够以
折线的起伏,清楚的表示出数量的增减变化情况。

2.(1)中小学生参观科技展的人数有什么变 化?(2)你有什么感想?
答:(1)中小学生参观科技展的人数

(从1998年—2003年)呈逐年递增趋势。
(2)略。

三、比较
10 8 6 4 3 8

观察比较条形统计图和折线统计图 有什么相同和不同的地方?

不同点:条

形 统 计 图 是 用 直 条 的 长 短 表 示 数 量 的 多 少 ,而 折 线 统 计 图 是 用 描 点 连 线 的 方 法 表示 数 量 的 多 少 及 数 量 的 增 减 变 化 情 况 的。

相同点:都

是 用 一 个 单 位 长 度 表 示 一 定 的 数 量 。( 如 例 1 中 一 个单 位 长 度 表 示 1 万 人 )

141 130 120 115 101 93 85 74 108 135

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基本方法



1.描点

2.连线

1.陈 东几岁到几岁长得最快?长了多少厘米?
74-50=24(厘米) 答:陈东0岁到1岁时长得最快。长了24厘米。

2.陈东身高115厘米时几岁?
答:陈东身高115厘米时6岁。

3.陈东5岁半时身高大约是多少?
答:陈东5岁半时大约是108—115厘米中的任一高度。


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