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家校齐携手 共商教育计(精编)

发布时间:2013-11-16 14:08:08  

家校齐携手 共商教育计
———青云小学四(2)班 家长会

十年树木 百年树人 百年大计 教育为本

不求个个成才 但求人人成人

外树形象 内强素质

活动目标
1、了解孩子的学校领导、任课教师情况

2、四、2班班级基本情况
3、了解该班半期考试情况 4、听取“如何教育孩子的建议”

5、明确自己孩子在学校的具体表现 6、明确如何配合学校、老师关爱孩子

青云小学

领导、老师讲话

半期考试情况简介

四二班 班魂

走 出 青 云 奔 向 未 来

四(2)班

班级公约

班 四(2)班是由35 级 名来自于不同家庭的 情 孩子组成的一个班集 况 体。其中男生19人, 介 女生16人。每个孩子 都有鲜明的个性。 绍

青云小学四(2)班班委及科代表名单
班 长: 何春华
吴明山

副 班 长:
劳动委员:

李安琪
廖廷相

学习委员

纪律委员
语文代表

王乾林
肖冬雪

体育委员:
数学代表:







科学代表

石壕攀

英语代表:

范旭琴

干部之星:
何春华 廖 杉 李安琪 范旭琴 石壕攀 李 涛

光 荣 榜

学习之星:
何春华 李安琪 石壕攀 范旭琴 廖 杉 李 涛 杨大权 队员之星: 甘锦仪 谢武林 吴明山 肖 亿 廖廷相 肖家杰 曾诗雨 彭秋洁 蒋 旭 喻昌林

进步之星:
董 刚 尤 施 罗 娟

王乾林 范子薇 肖冬雪 罗 润 谢 旋 卢 艳 肖文静

李培林 梁万煜 廖薪宇 张 鑫

尤海涛 罗曦坪 李梦霞 曾健萍

1、谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。 —— 马卡连柯 2、民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还要 “教”,更要“育”。 ——魏书生
3、这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 ——柏拉图

—与全体家长并肩携手

(一)

(二)

(三)

您的关注, 是孩子的期待; 您的鼓励, 是孩子的动力; 您的赞赏, 是孩子的骄傲!

平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心, 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习 上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度, 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标, 这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自 信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执 行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

给家长们的几点参考:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的 思想动态使孩子有正确的思想导向、明 确的奋斗目标。 2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯

、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。

3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、

回家的时间,教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙,也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现以及学习成绩 等情况。因为我们的一切工作都是 为了孩子将来的美好前途!

? 5、希望家长多了解子女的学习情况,不要 只关心孩子的学习成绩,更应该关注的是 学习过程!在假期、周六、周日,家长应 督促孩子多看书,少看电视,尽量不上网 打游戏,保证孩子的学习时间,引导孩子 注重学习的方法。具体可从如下方面督促 孩子: ? 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 ? 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔

6、保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子 的问题,自己工作吃力了,或者情绪 不好时,就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。家长应该多传递一些好的、 积极向上的思想,忌讳把社会的一些 反应阴暗面的东西灌输给孩子,不要 让孩子将来缺乏积极向上的动力。

7、保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长,一定允许 孩子有失误的时候,并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评,即使孩子考 砸了,他也会主动告诉你,因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威,也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。

8、学会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用,孩子的积极性往往反映出家长的积 极性,成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的,多用心与孩子交流。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不

逊于物质奖励,而且往往效果更好。 给钱并不是教育,给钱并不是爱。

9、任何时候严格要 求都对学生有利,老 师的批评教育是对孩 子负责,表扬是爱, 批评更是一种爱。

10、我们要让学生明
白:一个懂得规矩, 并且自觉的遵守规矩 的人,才能够时刻按 照规矩办事,才能够 使自己进步。

11、以身作则
家长是孩子的第一任老师。家长和孩子朝夕相处,潜移 默化。孩子是家长的影子,有什么样的家长就有什么样的孩 子。想要孩子改变,先要改变自己。在赛场上,表面上看是 队员和队员之间的竞争,其实在队员的背后是教练和教练之 间的竞争;在学校里,表面上看是孩子和孩子之间的竞争, 其实在孩子的背后

,是家庭环境和家长素质的竞争。 关注优点。在我们的孩子身上有优点也有缺点,这就像 小苹果树一样,有疯枝也有果枝,疯枝不结果实,如果把注 意力放在疯枝上,疯枝越长越壮,最后颗粒无收;如果把注 意力放在果枝上,果枝越长越壮,最后硕果累累。家长目光 像阳光,照到那里那里壮。

12、成功是有层次的,对 于最后一名的同学,考倒 数第二也算是成功,因为 他战胜了一名对手。

13、学会激励、学会期待,让孩子心灵舒展
你希望孩子在哪方面发展,就在哪方面寻找孩子 的闪光点,如果没有闪光点就制造闪光点,然后煽风 点火,让星星之火呈燎原之势,让孩子在自信当中走 向成功,积累小的成功化作大的胜利。 哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子,做父母的都 应眼含热泪的欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造 的生命而自豪,您要坚信,您的孩子能做天底下最好 的孩子。只要您没有放弃,您的孩子就有希望。 一个孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键,心 灵舒展的孩子必然轻松而愉快的飞,心灵压抑的孩子 必然痛苦而缓慢的爬。教育的作用是教会孩子做人, 做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。

14、我们只有一个孩子!一辈子只当一次父母!

孩子就是我们生命的全部!我们的一切! 一个孩子成功了,就是100%成功! 一个孩子失败了,就是100%失败! 培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起! 培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起! 不要等到孩子已无可救药,才捶胸顿足、后悔不已! 希望那种小时候把孩子养成“宠物”,长大逼成“废 物”的悲剧不再重演!

现代家庭教育出现的种种误区
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 误区之一:由宠爱而溺爱; 误区之二:由失望而暴力; 误区之三:由失望而冷漠; 误区之四:由期望而狂热; 误区之五:由信任而偏信; 误区之六:由爱护而袒护; 误区之七:由怜爱而包办; 误区之八:由托付而推卸; 误区之九:由疼爱而满足; 误区之十:由分歧而不配合。

安全工作 警钟长鸣

我们承诺:

需家长配合方面:
⒈ 控制好上学放学时间及业余时间; ⒉ 严格控制孩子的零花钱; 3. 双休日期间尽量不把孩子单独留在家 中外出,多带孩子亲近自然,观察生活 中的人或事; 4. 加强与班主任和任课老师的联系; 5.积极配合学校及班级的工作,与老师 步调一致。
联系电话:杨运明13684180028

做孩子的 护航使者

再富也要 孩子 教育孩子节俭



行为 养成习惯 习惯 形成性格 性格决定命运

对孩子的成功教育 从好习惯培养开始

好习惯 成就好未来

成功与否

,都源于你 所养成的习惯好坏

感恩教育 是最好的道德教育

责任教育 是最好的理想教育

自制教育 是最好的行动教育

生存教育 是教育的很好形式

家长对学校、老师的建议或意见

理想的家长-----八条做法:
1 .老师家长要以身作则,为孩子做出表率; 2 .创造良好的家庭氛围; 3 .要允许孩子出错; 4 .放手让孩子做他想做又能做的事; 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景; 6 .让孩子学会自己去判断是非; 7 .不要和别的孩子攀比; 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 。

教育是一项良心工程 教育是一项系统工程 孩子的成长需要这样一个过程

哪怕所有人都瞧不起你 的孩子,做父母的也应该眼 含热泪地赞美他、欣赏他、 拥抱他,为他自豪!

孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任,

就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!

结束语

祝愿我们:

全体领导、老师

真诚期待再次与您的合作

别忘了

常与学校和老师联系

2013年11月15日


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