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小学三年级家长会课件[3.2]

发布时间:2013-11-17 08:57:09  

——三(2)班

做好孩子的 护航使者

再富也要

苦孩子

为人父母者,在 孩子面前所表现出来 的做人修养,比爱更 重要。因为它是父母 对孩子进行家教的灵 魂。

行为养成习惯 习惯形成性格 性格决定命运

孩子成功教育 从好习惯培养开始

好习惯 成就好未来

成功和失败 ,都源于你所 养成的习惯。

成功是有层次的,对 于最后一名同学,考倒数 第二就是成功,因为他战 胜了一名对手。

您的关注, 是孩子的期待; 您的赞赏, 是孩子的骄傲; 您的鼓励, 是孩子的动力。

现代家庭教育出现的种种误区
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误区之一:由宠爱而溺爱; 误区之二:由失望而暴力; 误区之三:由失望而冷漠; 误区之四:由期望而狂热; 误区之五:由信任而偏信; 误区之六:由爱护而袒护; 误区之七:由怜爱而包办; 误区之八:由托付而推卸; 误区之九:由疼爱而无限满足; 误区之十:由分歧而不配合。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不 仅要一致行动,要向孩子提出同样的要 求,而且要志同道合,抱着一致的信念 ,始终从同一原则出发,无论在教育的 目的上、过程上,还是手段上,都不要 发生分歧” 。

哪怕天下人都看不起你 的孩子,做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。

认识三年级
学习方面:知识学习广泛了, 3年级的 数学学习已不同于1、2年级了,抽象的知 识增多了,应用题的难度加大,三年级属 于一个爬坡的阶段,也可以说是一个过渡 期,从三年级开始,数学的逻辑思维能力 要求有所提高,语文也开始出现了作文, 学生之间的成绩距离开始增大,平稳的度 过这个时期,对于后续的学习尤其重要。

向各位家长提 一些建议和要求
? 为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教 育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作: ? 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏 补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上 请签字。 ? 2.定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯 以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持 联系,共同寻找最好的教育方法 ? 3.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了 什么新知识,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈 时,要有耐心,不能简单粗暴。

? 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种 现象。 ? 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本 书。 ? 6.多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的 习作,提高学生的习作水平。 ? 7.教育孩子上课认真听

讲,积极参与课上学 习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习, 不断提高阅读能力。 ? 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做 好每一次考试的分析和改进措施。

班级情况分析:
我们班现有66名同学(其中男生34人,女 生32人)。低年级常规教育是相当重要的。 就好比一棵小树苗,开始如果歪着长,以 后就直不了,开始是直着长,以后就会变 成参天大树。所以常规教育一直是我班级 管理的重点。两年的时间下来,学生进步 都很大,从刚入学的时候上课注意力不集 中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明 显的进步,尤其是很多同学的思维比二年 级有了很大的进步。 。

学生学习情况

我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩,当家长 了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好 成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料 到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然, 现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的 能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不 过,从试卷上呢也可以看出一些问题,很多孩子分析能力, 判断能力还有待加强。 您可能遇到过类似的情况:孩子考 得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把 试卷藏到书包的角落里。那是什么样的态度导致了他们这 样的行为呢?究竟是已成为历史的成绩重要,还是以后不 出现相同错误重要呢?

100分:

4人

90分以上:41人 80-90分 :12人 70-80分: 5人 60-70分 :2人

60分以下:2人

经过两年多的培养,本年级大多数学生养成了良 好的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生 尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫, 自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正, 课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦 草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此, 这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们 这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说, 我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话, 或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵 老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可 塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于 求成,要循序渐进、循循善诱。

一、培养良好的品德习惯
? 1、学会感激。 ? 2、勇敢面对自己的错误。 ? 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 ? 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。

二、培养良好的学习习惯。
? 1、兴趣是最大的学习动力。 ? 2、上课认真听,课后认真记,注重对知识 的积累。 ? 3、养成每天阅

读的习惯。

? 4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。
? 5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。

三、培养良好生活习惯。
? 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 ? 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 ? 3、不迷恋电脑游戏,知道学习的重要 性。 ? 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。

四、培养良好的社交能力。
? 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。 ? 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 ? 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己 的竞争意识。 ? 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。

共 勉
各位家长,我知道在当今 的社会,孩子就是我们家庭 的全部,孩子的希望和幸福 就是我们每个家庭的希望和 幸福;我更知道你们和我一 样希望你的孩子能成才,相 信你的孩子能成才,并为之 进行着默默的努力。

孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任,

就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!


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