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小学家长会课件四年级

发布时间:2013-11-19 08:44:13  

四年级
2013.11.8

考 考 你

40

学习中我们所处的位置

良好的意志品质和性格是人适应社会、发挥智力 潜能的重要条件。可以说意志素质决定着一个人一 生和事业的成败。因此,对于孩子的意志品质的培 养和塑造,做父母的有着不可替代的重要责任。 虽 然兴趣的重要性无可怀疑,但是对于应试来说,孩 子的意志品质却更重要。这道理很简单:考试的科 目设置和题目安排是不考虑学生有没有兴趣的,考 试不能从学生的兴趣出发,只能从选拔的需要出发。 而绝大多数学生很难对所有的考试科目都感兴趣。 不感兴趣也要学下去,还要学好,这就只好靠意志 了。 我们会发现,那些考上重点中学和重点大学的 学生,差不多都是在学习方面意志比较坚强的学生, 他们能忍耐,能坚持,能控制自己的感情去做自己 不感兴趣的事情。

反之,我见过很多学生,十分聪明,学习成绩却 不佳,或者严重偏科,他们的问题往往出在意志上。 他们怕苦,他们任性,怕苦和任性是意志薄弱的典 型表现。这就是人们通常说的"非智力因素"有问题, 影响了孩子的学习成绩。 现在家长都懂得非智力因 素的重要性了。非智力因素包括许多方面,对于孩 子来说,意志应该是一个重点。意志太重要了。意 志薄弱对任何人都是致命的弱点,意志薄弱不只影 响孩子的学习成绩,它还会影响孩子一生的发展。 杰出人物几乎都是意志非常坚强的人;而几乎所有 违法犯罪者都是意志薄弱者,他们控制不了感情, 抵挡不了诱惑。 如今孩子的意志品质总体情况令人 担忧。这首先是家庭教育失误造成的。对独生子女 生活方面的溺爱和迁就,势必助长他们的任性和怕 苦。

过度保护和包办代替严重妨碍孩子意志品质的提 高,因为意志本质上是自己管住自己,家长管得太多, 他就没有机会学习自己管住自己了。家长对孩子学习 上的过高要求也破坏孩子意志,因为意志品质只能在 压力较大而不算太大的情境中才能提高,压力过大会 导致放弃,意志无法发挥作用。 据此,我们建议家长 把培养孩子意志品质作为一项极重要的任务,认真抓 好。 ? 凡是孩子自己能做的事情,家长绝不要插手,更 不能包办。若一时搞不清孩子能不能做到,应该让他 先试一试,家长再决定帮不帮、帮到什么程度。请家 长注意,孩子经过自己的努力能做到的事情,家长哪 怕只多帮一分,都是在阻碍孩子意志力的发展。这方 面家长犯的错误太多了,而自己往往并不觉察。

为什么?因为他们总怕孩子受委屈,他们心软。这 种"心软"其实是家长本人意志薄弱的表现,他们控 制不了自己的感情。可

见,要想使孩子意志坚强, 家长自己先要做一个理智的人、能保证自己的"爱 心"不泛滥的人。 学会拒绝。对孩子的不合理要求, 家长必须学会拒绝,否则就是在鼓励孩子放纵感情。 这方面特别要注意的是各位家长要互相通气,保持 一致,以免孩子钻空子。绝不可以认为谁满足孩子 的一切要求谁就是爱孩子,那样会使孩子任性的, 任性是学习成绩不好的最重要的原因之一。 延迟 满足。

对孩子的合理要求,只要情况允许,最好也 不要立刻满足,要让他等一些时日,让他学会忍 耐,让他知道这个世界不是为他一个人准备的, 他所要的东西不是立刻就可以到手的。要磨孩子 的性子,磨他的脾气,使他变得更有弹性,更有 耐心,这对学习是非常重要的,因为学习是慢功, 不能一蹴而就。 学会"撤退"。当孩子遇到确实解 决不了的学习问题时,家长不要硬逼他完成什么 指标,要"撤退"。"撤退"不等于"败退","撤退" 之后要想办法找内行的人看看孩子问题到底出在 哪里,加以解决。明明打不胜的仗硬要打,很容 易摧毁孩子的意志。 给孩子找点需要长期坚持 的事情做。

例如天天扫地,坚持晨练,写日记,照顾邻居 老人,为教室开门等等,至少要能坚持一个学 期。这种事对培养孩子意志作用很大。不过不 要硬派,要和孩子商量,让孩子自己下决心。 中间如果孩子半途而废,家长不要发火,要再 给孩子机会。培养坚持性本身就需要家长有坚 持性,不能急于求成。也不要讲什么大道理。 培养意志靠的是行动,而不是说教。 总而言之, 能否培养孩子毅力,这是对家长教育艺术的考 验,更是对家长毅力的考验。意志坚强的家长 才能培养出有毅力的孩子。

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