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三年级下册第一单元第六课时讲学稿

发布时间:2013-11-19 10:51:03  

苏教版小学数学六册讲学稿 主备:姚桂 审稿:姚桂 2012年至2013年度第二学期 编号:0106

1.6用连除解决实际问题

班级: 组名: 姓名: 家长签名: 内容:教材第 11至12页 课型:新 授 领导签字: 时间:2013年1月25日 教学目标:

1. 初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系,能列式

解决这类实际问题。

2. 在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化,进一步培

养分析和推理能力。

3. 感受数学与日常生活的重要联系,培养学习的主动性和合作意

思,提高学习积极性和自信心。

教学重点:经历探索用连除解决实际问题的过程过程,掌握用连除 解决实际问题的基本方法。

教学难点:养成良好的分析与推理能力。

教学过程:

一、 课前热身。

1. 用竖式计算。

(1).240÷6= (2).800÷5=

(3).508÷4= (4).440÷8=

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二、 教学新课。

1.创设情境、提出问题。

(1).从图中你看到了哪些信息?

(2).题目要我们求什么问题?该怎么列式?

(3).总结分析:

方法一:先算出每个书架平均放多少本书。

224÷2=112(本)

112÷4=28(本)

方法二:先算出两个书架一共有多少层。

2×4=8(层)

224÷8=8 (本)

2.讨论比较:

这两种方法有什么不同的地方和相同的地方?

三、应用提高。

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苏教版小学数学六册讲学稿 主备:姚桂 审稿:姚桂 2012年至2013年度第二学期 编号:0106

1.三年级(1)班144个学生去科技馆参观展览,全部学生平均分成两队,每对平均分成3组,每组有多少人?

2.王爷爷感冒了,但他却不认识字,请你帮他看看这瓶药可以吃多少天?

3.小明和小刚去商店买乒乓球拍,请你算一算,每块乒乓球拍多少元?

4.小华和小芳4天一共写了120个毛笔字,平均每人每天写多少个威奢乡中心小学 学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。 3

苏教版小学数学六册讲学稿 主备:姚桂 审稿:姚桂 2012年至2013年度第二学期 编号:0106 毛笔字?

四、教学反思。

同学们,通过这节课的学习,你有什么收获,或是有哪些地方还不明白的,请写下来吧!

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