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五年级六班“认星争优及善星晋级”交流材料

发布时间:2013-11-19 13:51:18  

六年级六班“认星争优及善星晋级”交流材料

一、做好发动宣传工作,激发学生热情

在班级里举行以“认星争优及善星晋级”启动仪式活动。做到学生发言,谈感受体会,相互交流,共同进步。

以小组为单位,学生自主合作,搜集资料,编辑排版,围绕主题制作黑板报,宣传身边的文明行为和美德少年。

在班级内张贴标语,营造认星争优氛围。

二、制定实施细则,责任到人

在班内把各项指标与学生日常行为相联系,并把每项指标的监督记录工作分配到人,对全班情况进行记录,每星期总结一次,使学生行有所依,做有所获,使好的行为定能得到表扬,使坏的及时得到指正。

三、注意目标与行为相对照,然学生逐步规范自己的行为

学生在学期初与家长商议后学生确立自己本学期的奋斗目标,班级存档,然后以小组为单位,,一周一对照,一周一反思一月一评星。由组长负责管理督促本组学生,在月末学生自己先自评,小组结合本月情况进行总评,并把评选结果公布在后黑板上。然后组织学生认星,确立下一个月的奋斗目标。学期末根据各月情况尽心总结,评出中星,上报学部,获奖同学在班内做获奖感言,全班同学写出这学期的“认星争优及善星晋级”活动感受,为下学期做好准备。

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