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21_孔子课件PPT

发布时间:2013-11-20 09:39:12  

21

孔子
兴安县第三小学杨建芳

走近孔子
孔子(公元前551-公元 前479),名丘,字仲尼, 生于鲁国。是古代的大思 想家、教育家,在民族文 化的发展史上是一个极重 要的人物 。

儒家孔子
他在鲁国做过官, 又曾游说四方,一生 的主要活动是聚众讲 学,由此建立了中国 古代第一个私家学 派——儒家。

圣迹图
(表现孔子讲学、众多弟子学习的情景)

学习生字
zhòng yù rú

仲尼


教育家


儒家
liáng

核心
yuàn

厉害
jì sì

粮食


抱怨

祭祀

翻来覆去

学习词语:
论语 为人处世 艰涩 己所不欲 勿施于人 艰涩 隐晦 韦编三绝 推己及人

学习课文

1、课文主要讲了什么内 容? 2、给课文分段,并且说 说段落大意?

第一个故事:己所不欲,勿施于人
1、“己所不欲,勿施于人”这句话是什么意思? 2、段落中,哪个词高度概括了这个处世的道理 ?
“己所不欲,勿施于人”,意思是说自己不愿 意的,不要施加给别人。

第二个故事:不喝“盗泉”水
1、为什么孔子口渴得厉害,却不喝一 口“盗泉”里的水? 2、从中你可以体会出孔子是一个怎样的 人?
盗,即盗窃,孔子认为“盗”不是君子之举, 人要靠自己的劳动去获取所需,“盗”是可 耻的,因此对“盗泉”里的水很反感,不喝 “盗泉”里的水。赞扬了孔子厌恶偷盗的精 神。

自学提示:

1、认真默读5——7自然段。 2、小组合作:用“ ”画出描写孔子 语言的句子,再读一读。说说从这些语 言中你可以体会出孔子是一个怎样的人? 在适当的地方做好旁批。

第三个故事:与弟子谈君子与小人及感叹 “识人不易”

“君子在穷困的时候能安守节操,小 人穷困了就会为所欲为。”
1、你是怎么理解君子与小人的? 2、从这句话中你可以感受到孔子什么样 的品质?

第三个故事:与弟子谈君子与小人及感叹 “识人不易”

孔子假装说:“我刚刚梦见了父 亲。我想用这干净的米饭来祭祀 他。”
孔子为什么说这句话? (认为颜回偷吃了米饭,假装试探弟 子颜回。)

第三个故事:与弟子谈君子与小人及感叹 “识人不易” “我们相信自己的眼睛,以为眼睛看到的 就是事实,但眼睛不一定可信;我们依 靠自己的内心,以为内心的判断一定正 确,但内心不一定可靠。你们一定要记 住,了解一个人实在不容易啊!”
1、从孔子的感叹中,你觉得这是一位怎样的圣人? 2、你认为应该怎样才能更好的了解一个人? (眼见不一定为实,内心的想法太主观,要从多种角 度,不同方面,全面地去了解一个人)

第四个故事:晚年读《周易》
孔子是怎样读《周易》的? 他说了什么?

你从中体会到孔子怎样的学习精神?
孔子就翻来覆去地读,这样读来读去,把编 联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。 “如果我能多活几年,就可以多理解些《周 易》的文字和内容了。”

小标题
一、推己及人 二、安守节操 三、识人不易 四、学而不厌

学习链接:

1、学习而不思则罔,思而不学则殆。
学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知 道思考却不去学习,则就变得有害了。

学习链接:

2、知之者,不如好之者;好之者,不如 乐之者。
对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学 习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐 的人。比喻学习知识或本领,知道它的人不 如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以 此为乐的人接受得快。

学习链接:

3、学而时习之,不亦说乎?有朋自 远方来,不亦乐乎?人不知而不愠, 不亦君子乎?
学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有 志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的 吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不 也是一个有德的君子吗?

孔子小故事(1)
子路曾经问孔子:“听说一个主张很好, 是不是应该马上实行?”孔子说:“还有 比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该 先向他们请教请教再说,哪里能马上就做 呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说 一个主张很好,是不是应该马上实行呢?” 孔子却答道:“当然应该马上实行。”公 西华看见同样问题而答复不同,想不通, 便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩, 所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以 要叮嘱他慎重。”

孔子小故事(2)
有一个关于孔子的故事。这个故事跟老子一样古老。 孔子在旅行,经过一个村庄,他看到一个老人,一个很老的 老人,他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作,太阳 又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置 可以打水──你可以用牛或者马代替人打水,这样比较容易 ──所以孔子就过去对老人说:“你听说过现在有机器吗? 用它们从井里打水可以非常容易,而且你做十二个小时的工 作,它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。 你何必费这么大的力气呢?你是一个老人啊。”他肯定有九 十岁了。 那个人说:“用手工作总是好的,因为每当狡猾的机器被使 用的时候,就会出现狡猾的头脑。事实上,只有狡猾的头脑 才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗!我是一个老 人,让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。 一个人会保持谦卑。” 孔子回到他的门徒那里。门徒们问:“您跟那个老人谈什么 呢?”

孔子小故事(3

) 传说,孔子年少而好礼,有一年的秋天,乌云 滚滚,寒风嗖嗖,落叶从树上纷纷飘下来,随风翻 飞。这时,年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书, 由于天气太冷,他又穿着单薄的衣服,不时地搓着 手。坐在一旁的母亲心痛地说:“孩子。歇一会儿 吧!” “好啊!”孔子答应着站起身,拿起放在桌旁的 俎豆(当时行礼用的器具),不声不响地出了屋门。 孔丘一脸正色地回答:“不是啊,母亲,我这是 在祭祀神灵,行大礼呢!” “你行大礼干什么呢?”母亲问他。 “如果我现在不学好礼仪,长大就不知道怎么做 人了。” 母亲听了孔丘的话,惊讶的说不出话来。

作业:
1、温故而知新——请同学们复习本课生字, 摘抄成语。
2、学而不厌——再找一篇论语的故事读一读, 想想这个故事给自己带来什么收获,下节课 时和同学交流交流。


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