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小学音乐六年级上册第一课一课时导学案

发布时间:2013-11-21 11:37:50  

六年级上册第一课《同一首歌》导学案 第一课时 设计人:张翼

学习目标:

1、我学会准确的演唱歌曲《同一首歌》。

2、创造性地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱歌曲。 学习重难点:

1、我学会准确的演唱这首歌曲。

2、设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱歌曲。 学习方法:

合作探究、尝试操作

自主学习:

1、有感情的朗读歌词。

2、你能不能按照歌曲的节奏再来读一遍歌词?

3、说一说,用这两种方式读出来的歌词有什么不同? 合作探究:

1、通过朗读歌词,猜一下要用

A、轻松而弹性的

B、缓慢而有感情地

2、歌曲使你最激动的乐句在哪里?

A、第一部分

B、第二部分

3、分小组跟着《同一首歌》的录音进行学唱。

4、分小组演唱《同一首歌》。

5、可以用哪些形式来演唱这首歌呢?( )

A独唱 B合唱

C齐唱 D轮唱

6、分小组自选不同的演唱形式表演歌曲《同一首歌》。

拓展延伸:

聆听《同一首歌》,感受它的节奏以后,能不能将第二段的节奏

进行创编?用你喜欢或是熟悉的节奏型填充歌词唱一下,感觉如何?可以唱给你的同桌,让他为你打分。

课堂小结:

通过本节课学习,我学会了:

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