haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

低年级如何上好计算课

发布时间:2013-11-24 11:39:25  

浅谈低年级如何上好计算课

中图分类号:g623.5文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)04-0211-01

计算教学在整个小学数学教学的过程中是十分重要的,计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着各种数学能力与非智力因素的培养与发展。

数学中的计算课程,对于小学生来说比较枯燥和乏味。而如今大部分的孩子在未上小学前,就已经掌握了一定程度的计算知识,那么如何在良莠不齐的孩子中间教好计算教学,对于低年级的数学教师来说是个很大地挑战。如何面对这个挑战的,引导学生对计算教学有兴趣,能够掌握好计算技能技巧,我尝试以下几种形式和方法:

1.创设愉快情境,激发学生学习计算的兴趣

北师大版《义务教育课程标准实验教科书》本身提供了大量有趣的主题情境图,并且一图贯穿前后几个知识点。而小学生年龄小,对动态的、有意思的、自己熟悉的事物才会产生注意,才会有兴趣有意识的去进行学习。根据教材特点和学生心理,在教学中,教师就应创设愉悦的教学情境,寓教于趣。让学生对所学内容发生兴趣,才能爱学、乐学、会学、善学。教学中,我采取讲数学故事、猜数学谜语、念数学儿歌等形式,把抽象的数学知识与生动实际内容联系起来,激起学生心理上的需求。例如我在小学一年级上册第三单元《分苹果》这节计算课中,我就运用了念数学儿歌的情境:一只手,两只手,一共十个手指头。弯下一,还剩九;弯下二,还剩八;

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com