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教科版小学科学六年下册练习题集2

发布时间:2013-09-19 14:46:24  

教科版小学科学六年下册练习题及答案

第一单元 微小世界

1、放大镜 科学概念:

1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜的特点是透明和中间较厚。(凸起)

一、填空

1、放大镜是 镜,它具有放大 的功能。

2、放大镜的特点是 。

3、透过透镜看到的面积或区域叫做透镜的 。

二、选择。

1、放大镜的放大倍数和镜片的( )有关。

A、凸度 B、材料 C、面积

2、放大镜的放大倍数越大,它的视野( )。

A越大 B越小 C不变

三、问答:

请说说在我们生活中有什么广泛应用?

附答案:

一、填空。

1、凸透镜 物体图像 2、透明和中间较厚 3、视野

二、选择

1、A 2、B

三.问答略。

2、放大镜下的昆虫世界

科学概念:

使用工具能观察到许多用肉眼观察不到的细节。

一、填空

1、在放大镜下,蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的 ( )组成。

2、蚜虫的天敌是 ( )。

二、选择

1、蚜虫的天敌是( )。

①蚂蚁 ②麻雀 ③草蛉

2.昆虫头上的触角相当于它们的( )。

①眼睛 ②嘴巴 ③鼻子

3.蟋蟀的耳朵长在( )。

①头上 ②肚子上 ③足上

4.观察蚜虫时一般要选用的放大镜的放大倍数是( )。

①5倍

②10倍 ③100倍

三、画一画。

画出你用放大镜观察到的蚜虫的样子。

1

二、选择

1、③ 2、③ 3、③ 4、②

三、略

3、放大镜下的晶体

科学概念:

一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。

一、填空。

1、自然界中大部分固体物质都是 或由 组成。

2、人们把 等这样的有规则几何外形的固体物质叫做晶体。

3、晶体的形状多种多样,但都是有 的固体。

二、 判断。

1、糖、碱、明矾全是晶体。 ( )

2、课堂上我们制作晶体的方法是蒸发。 ( )

3、晶体的形状都可以 用肉眼看到。 ( )

4、雪花晶体的形状是六角形的。 ( )

5、在制作晶体的实验中,使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。 ( )

三、选择。

1、晶体是()。

A、不规则外形的固体 B、可以流动的固体 C、有规则几何外形的固体

2、列文虎克通过显微镜把他看到的()仔细地画了下来。

A、各种晶体 B、微小的生物 C、各种动物

3、观察白糖可以使用的工具是()。

A、放大镜 B、显微镜 C、天文望远镜

4、晶体有()等形状。

A、立方体 B、金字塔形 C、六角形

5、自然界中的很多()物质都是晶体。

A、液体 B、气体 C、固体

四、问答。

1、 放大镜下看到的白糖、味精、盐的颗粒分别是什么样的? 2、画出放大镜下的白糖和食盐的晶体。

参考答案:

一、填空。

1、晶体、晶体

2、食盐、白糖、碱面、味精

3、规则几何外形

二、判断。

1(√)2(√)3(×)4(√)5(√)

三、选择。

1(C)2(B)3(A)4(A、 B、 C)5(C)

四、(略)。

4、怎样放的更大

科学概念:

2

1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

2、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

一、填空

1、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字,提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字,说明这个放大镜的放大倍数是( )倍。

2、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜,放大倍数是( )倍,今天的电子显微镜已经可以把物体放大到( )倍。

二、判断

1、在17世纪人们人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高放大的能力,这就是早期的显微镜。( )

2、列文虎克发明的放大镜能将物体放大300倍。( )

三、选择

1、放大镜的放大倍数越大,它的视野( )。

A越大 B越小 C不变

2、世界上最早的显微镜是( )制成的,可以放大近300倍。

A列文虎克 B巴斯德 C罗伯特.胡克

附答案:

一、填空:

1、4 2、

二、判断

1、对 2、对

三、选择

1、B 2、A

5、用显微镜观察身边的生命世界(一)

科学概念:

洋葱表皮是由细胞构成的。

练习:

一、填一填。

1、生物体是由 组成的。

2、物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。

3、英国科学家 是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

二、选择。

1、下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程,正确的顺序是( )。

①1、2、3、4 ②1、4、3、2 ③1、4、2、3

三、问答。

你能说一说正确使用显微镜的方法和步骤吗?

四、画一画。

你能画出显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的样子吗?

3

附答案:

填一填.

1、细胞 2.玻片 3、胡克

二、选择

1、③

三、略 四、略

6、用显微镜观察身边的生命世界(二)

科学概念:

生物体是由细胞组成的。

生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同细胞的器官也是不同的。 细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本功能单位。

一、判断:

1、细胞是非常小的,要借助显微镜才能看到。 ??????????( )

2、头皮屑是死亡的细胞。 ??????????( )

3、血液中的白细胞能杀死病菌。????????????( )

4、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同细胞的器官也是不同的。????????????????( )

5、所有的物体都是由细胞组成的。?????????????????( )

二、列举。

请列举出几种细胞的名称和作用?

附答案:

一、判断。

1、对 2、 对 3、对 4、对 5、错

二、略

7、用显微镜观察身边的生命世界(三)

科学概念:

1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

2.在水中生活着很多形态各异的微生物。

3.微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。

4.微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

一.判断(对的打“√ ”错的打“×”)

1、鱼缸里的水变绿了,是微生物繁殖的结果。

2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。

二、选择。

1、研究鱼缸里 的鱼为什么发绿需要借助( )来观察。

A显微镜 B放大镜 C平面镜

2、观察水中的微生物需要( )。

A用小勺把水倒在载玻片上 B用滴管把水放在载玻片上 C用滴管把水放在载物台上

三、简答。

1、怎样观察水中的微生物?

4

2、如果显微镜下的微生物运动迅速,采取什么方法才能观察清晰?

答案:

一.判断。√√

二、选择。A B

三、简答。

1、用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上,盖上盖玻片,在显微镜下观察。2、如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉 纤维,再在上面,滴一滴池塘水,盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制微生物的运动。

8、微小世界和我们

科学概念:

1、由于观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。

2、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

一.判断(对的打“√ ”错的打“×”)

1、微生物对人类都是有害的。( )

2、面包是微生物为我们提供的食物。( )

3、显微镜的发明让我们看到了月球上的环形山。( )

4、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。( )

二、填空。

1、细胞也是生物最基本的( ) ,生物的 ( )、( )、( )、( )、( )、( )、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

2、绿色植物的一些细胞能进行( )、制造( ),它们好像一个个微小的工厂。

三、简答题。

传染病的流行与微生物有关,请问微生物都是有害的吗?请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。

答案:

一、判断 ×××√

二、填空1、功能单位 呼吸 消化 排泄 生长 发育 繁殖2、光合作用 养料

三、简答题、微生物千姿百态,有些是腐败性的,即引起食品气味和组织结构发生不良变化,引起传染病的流行。当然有些微生物是有益的,比如它们可用来生产如奶酪,面包,泡菜,啤酒和葡萄酒。最早是弗莱明从青霉菌抑制其他细菌地生长中发现了青霉素,这对医药界来讲是一个划时代的发现。利用乳酸菌发酵发酵,可以大量生产乳酸菌奶饮品;一部分微生物能降解塑料、处理废水废气等,称为环保微生物。

5

第二单元::物质的变化

1、我们身边的物质

科学概念

世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。

一些物质的变化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质。

一、判断。

1、世界是由物质构成的,物质都会发生变化。()

2、世界上的岩石、房屋、马路、不会发生变化。()

二、选择。

1、下列变化中,物质的形态、大小发生变化的是(),产生新物质的变化是()。

A、玻璃杯掉到地上碎了 B、柴燃烧 C、铁钉生锈 D、水变成水蒸气

2、在下面四种变化中,产生新物质的有(),没有产生新物质的有()

A、汽油燃烧 B、在馒头上滴上碘酒 C、水结成冰 D、食物被消化

三、问答题。

水结冰和铁生锈在物质变化的本质上有什么不同的地方?

要使一根木棒变成两根,可以采用什么方法?要使一根木棒发生变化,产生新的物质,可以采用什么方法?(各写两种)

附答案:

一、判断。1、√ 2、×二、选择。1、(A、D)/(B、C) 2、(A、B、D)/(C)

2、物质发生了什么变化

科学概念:

物质的变化可以划分为,物理变化和化学变化两类,它们的区别在于是不是产生了新的物质。 一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。

一、判断。

1、物质的变化有物理变化和化学变化两种。()

6

2、物质在变化时,只要产生了新的物质就属于化学变化。()

二、选择题。

1、夏天的饭菜容易变馊,发出一股酸味,这种现象属于()。

A、物理变化 B、化学变化

2、下列属于化学变化的有(),属于物理变化的有()。

A、米饭烧焦B、面粉做成馒头C、秋天树叶变黄D、钢锭打成菜刀E、池塘中的水枯了F、盐酸滴在石灰石上G、清石灰水吹气后变浑水H、糖加热至黑色I、打开冰箱门后冒白气J、树木做成家具K、岩石烧成石灰L、馒头发霉

三、问答题。

举出生活中物理变化和化学变化的例子。(每种3个)

四、实验。

把白糖放在燃烧匙里面加热,在加热的过程中,你发现了什么?根据实验现象填写下面的表格。

请举出5个对我们的生活有帮助的物质化学变化的例子。

附答案

一、判断。1、√ 2、√

二、选择。1、B2、(A、C、F、G、H、K、L)/(B、D、E、I、J)

3、米饭、淀粉和碘酒的变化

一、选择

1、仔细咀嚼米饭会有甜味,那是因为( )。

A、米饭中含有淀粉 B、唾液消化了淀粉

C、米饭中含有白糖

2、碘酒遇到( )时,颜色不会发生改变。

A、滑石粉 B、淀粉 C、水

3

、用碘酒可以检验食物中含有( )。

A、维生素 B、淀粉 C、脂肪

4、碘酒与淀粉反应时颜色发生的变化属于( )。

A、化学变化 B、物理变化 C、都不是

7

在一杯清水中滴一些淀粉糊,用筷子搅拌均匀,分别装在A、B两个透明的小瓶中。 实验过程“

1、在A瓶里滴一滴碘酒,观察到的现象是 ,因为 。

2、在加热后的B瓶里加一些唾液,盖上瓶盖摇晃几下后,再滴入碘酒,观察到的现象是 ,这是因为 。

附答案

一、选择

1、B 2、AC 3、B 4、A

二、含有淀粉的食物有:馒头、香蕉、土豆、生姜、玉米

三、探究拓展台

A瓶中的颜色变蓝了 A瓶中的淀粉遇到了碘酒,所以变蓝了 B瓶中的颜色不变 淀粉和唾液混合后变成了麦芽糖,瓶中的淀粉消失了,所以颜色没变

4、小苏打和白醋的变化

一、选择

1、白醋和小苏打混合后,观察到的现象是( )。

产生了大量的气泡 没有发生变化 液体的白醋变成了固体

2、小苏打和白醋混合后,产生的气体可使燃烧的火柴( )。

烧得更旺 慢慢熄灭 不会熄灭

3、科学研究后发现:小苏打和白醋混合后,产生的气体是( )。

二氧化碳 一氧化碳 氧气

4、小苏打和白醋混合后,发生的变化属于( )。

二、将小苏打和白醋混合

2、观察记录

小苏打的特点是 ;白醋的特点是 ; 把小苏打倒入白醋后看到的变化是

;用手摸一摸玻璃杯外壁,感觉是

三、探究拓展台

你还发现哪些物体发生变化后产生了气体?这种现象属于什么变化?

附答案

8

一、选择

1、A 2、B 3、A 4、C→ 二、

1、倒入醋(3份)→倒入小苏打(1份)→盖上玻璃片→用手触摸玻璃杯的外壁,感觉变化→观察燃烧的火柴在玻璃杯中燃烧的现象 2、观察记录

小苏打的特点是:白色,呈粉末状,手感细腻 白醋的特点:无色,呈液态,有刺鼻的酸味

变化:杯子里的醋变成白色,并且往上冒气泡 感觉:凉凉的

第五课 铁生锈了

科学概念:

1、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。 2、铁生锈的原因与水和空气有关。 练习:

第六课 化学变化伴随的现象

科学概念:

1、化学变化会伴随各种现象,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。 练习:

一、选择题

1、硫酸铜溶液的颜色是( )

A、白色 B、五色 C、蓝色 2、把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到( )

9

A、产生大量气体 B、溶液变颜色 C、铁钉上有物质附着

3、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于( )

A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化

二、判断题

1、物质发生化学变化,一定伴随着发光、发热现象。 ( )

2、物质发生化学变化,一定生成了新物质。 ( )

3、生成气体的变化肯定是化学变化。 ( )

4、铁生锈是一种物理变化。 ( )

三、连线题

物理变化 在米饭上滴碘酒 发生颜色变化

小苏打和白醋混合 生成气体

化学变化 蜡烛燃烧 发光发热

水变成水蒸气 发光、发热

答案:

一、选择题 ccb

二、判断题 错 对 错 错

第七课 控制铁生锈的速度

科学概念:

1、水和空气的共同作用,使铁生锈。

2、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大。

3、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。

练习:

一、选择题

1、影响铁生锈的速度( )

A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用

2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈?( )

A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原

3、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈?( )

A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用纸包起来

D、放在地窖里 E、放入水中 F、完全放入食用油中

二、问答题

1、生活中人们是怎样防止和减缓铁生锈速度的,说说其中的道理。

2、王大爷家有两口铁锅,一口闲着,一口天天用来炒菜,你认为那口锅生锈的速度快,为什么?

答案

一、选择题

1、c 2、b 3、abf

二、问答题

1、保持干燥、洁净 ,在表面覆盖保护层,电镀不易生锈的金属等。把铁与水、空气隔绝开。

2、略

10

8.物质的变化与我们

科学概念:

物质的变化与人类的生产生活有着紧的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化。

一、判断

1、物质的变化与人类的生活息息相关。( )

2、物质变化的过程中只要产生了新物质就属于化学变化。( )

3、很多物质的变化都是物理变化和化学变化同时进行的。( )

4、物质发生化学变化的过程中一定也发生了物理变化。( )

二、选择

1、下列属于物理变化的是( )。

A、木材加工成家具 B、烟花在空中炸开 C、小苏打和白醋混合

2、下列属于化学变化的是( )

A、土壤沙漠化 B、加工玉石 C、吃进食物变成身体需要的营养

三、简答

物质的变化与我们的生活有什么样的关系,请举出几个例子加以说明。

2、说一说物理变化和化学变化最本质的区别是什么?

附答案:一、√√√× 二、AC 三、略

第三单元 宇宙

第1课 地球的卫星——月球

科学概念:

月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。 判断

1、1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。( )

2、月球是围绕地球逆时针方向运动的。( )

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3、伽利略发明了人类第一架天文望远镜。( )

4、月球的体积是地球的四十九分之一。( )

5、月球的引力大约是地球的六分之一。( )

二、选择

1、阿姆斯特朗曾说过我迈出了一小步,但人类迈出了一大步,这句话是说的人类留在( )上的第一个足迹。

A 月球 B 火星 C 天王星

2、一个人在月球上能举起180千克的物体,那么他在地球上能举( )物体。

A 30千克 B 180千克 C 60千克

三、问答

通过这一课的学习你学到的有关月球的什么知识?(至少写4点)

附录答案:

一、判断

1、对 2、对 3、对 4、对 5、对

二、选择

1、A 2 A

三、问答

书上第47页

第2课月相变化

科学概念:

1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。

2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的

一、判断

1、我们看到的月球的光是它自己发出的。( )

2、月亮在圆缺变化中出现的各种形状叫月相。( )

3、月球是一个不发光、不透明的球体。( )

二、问答

怎样区别上弦月和下弦 月?

2、每月初一到十五月相是怎么变化的?

三、画一画

画出初八、十五、二十四的月相的情况

附录答案:

判断

1、错 2、对 3 对

二、问答

1、(1)看到的时间不同。上弦月在日落时已经在天空中行走了一段时间,因此日落后就能看到上弦月高挂天空;而下弦月在午夜时才会从东方地平线升起,因此要到日出时才会高挂天空。(2)月缘的方向不同。上弦月相当于比太阳晚从地平线升起,因此太阳在月球的西边,因而上弦月的半圆形月缘指向西方;而下弦月则比太阳早从地平线升起,因此太阳在月球的东边,所以半圆形月缘就指向东方了。

2、略

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三、问答

3.我们来造“环形山”

科学概念:

1、环形山是月球地形的主要特征。

2、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因。

一、选择题

⒈月球地貌的最大特征是( )。

①分布着大平原②分布着大面积的海洋③分布着许多大大小小的环形山④分布着许多高山 ⒉月球上的“环形山”多数是( )

①圆形②椭圆形③方形④不规则形

⒊关于月球上的“环形山”的形成,比较合理的解释是( )。

①外星人挖的②流星、陨石撞击形成的③火山爆发形成的④“月球人”生活的遗址

二、问答题

“撞击说”是关于月球上的“环形山”形成原因的一种猜测,其主要内容是什么?

三、实验操作。

参考答案

一、选择题

⒈③分布着许多大大小小的环形山)。

⒉①圆形

⒊②流星、陨石撞击形成的

二、问答题。

答:经过人们长期观察发现在包括地球在内的一些行星和许多卫星及小行星的表面都有类似月球上的“环形山”的“陨石坑”;月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使得撞击更加容易、猛烈和频繁。所以,月球上的“环形山”是由于流星、陨石撞击形成的。

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三、实验操作。

⒋日食和月食

科学概念:

1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。

2、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。

一、选择题。

⒈日食是( )挡住了照射到( )的太阳光形成的天文现象。

①月球②地球③太阳④水星⑤火星⑥木星

⒉月食是( )挡住了照射到( )的太阳光形成的天文现象。

①月球②地球③太阳④水星⑤火星⑥木星

⒊日食一般发生在农历的( ),月食一般发生在农历的( )

①初一左右②初九左右③十五左右④二十五左右⑤任何时候,没有规律

⒋日食现象分为( )。

①日全食②日偏食③日环食④月全食⑤月环食⑥月偏食

⒌月食现象分为( )。

①日全食②日偏食③日环食④月全食⑤月环食⑥月偏食

二、画图题。

太阳 地球

参考答案

选择题。

⒈①月球②地球

⒉②地球①月球

⒊①初一左右③十五左右

⒋①日全食②日偏食③日环食

⒌④月全食⑥月偏食

二、画图题。

答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球处于影子中的人只能看到太阳的一部分或者全部看不到,于是就发生了日食。

⒉月食是怎样形成的?

答:当地球运动到太阳和月球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球就会挡住太阳射向月球的光,在地球上的人只能看到太阳的一部分或者全部看不到,于是就发生了月食。

第5课太阳系

科学概念:

太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。

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一、判断

1、太阳和围绕它转动的八大行星组成的天体系统就是太阳系。( )

2、在八大行星中,海王星距离太阳的距离最远。( )

3、水星是距离太阳最近的行星,但公转周期最长。( )

4、太阳系位于宇宙的中心。( )

5、太阳系中没有彗星。( )

二、选择

1、八大行星中个头最大是( )

A 木星 B 天王星 C 海王星

2、地球公转一周是( )

A 一天 B 一个月 C 一年

3、地球自转一周是( )

A 一天 B 一个月 C 一年

4、人类在不断探索宇宙,神舟五号的航天员是( )

A 杨利伟 B 聂海胜 C 费俊龙

5、以太阳为中心,八大行星从里到外的顺序是( )

A 水星、火星、地球、金星、木星、土星、天王星、海王星

B 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

C 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

6、八大行星中公转周期最接近地球的是( )

A 水星 B 金星 C 火星

7、2003年6月10日,勇气号发射成功;同月25日,机遇号发射成功。2004年美国东部标准时间1月3日和24日(北京时间各晚一天)分别登上( )

A 水星 B 月球 C 火星

三、问答

在太阳系的八大行星中,假如将来我们要移民最有可能去八大行星的哪个星球,为什么?

附录答案:

判断

1、× 2、 √ 3、 √ 4、× 5、×

二、选择

1、A 2、B 3、A 4、A 5、 B 6、C 7、C

三、问答

第六、七课 在星空中(一)(二)

科学概念:

1、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察,图形不同。

2、北斗七星是大熊星座的主要标志。

3、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座,星座在天空中是运动变化的。

一、判断

1、星座是人们根据星星组合成的形状想象出来的。( )

2、北极星是北斗星中的一颗。( )

3、牛郎星和织女星分别位于银河的两边。( )

4、北极星非常亮,我们可以借助北极星找到北斗七星。( )

二、选择

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1、天空中的星星大多数都是( )

A 恒星 B 行星 C 卫星

2、北斗七星是( )的明显标志。

A 大熊座 B 小熊座 C 狮子座

3、观察星座最好的季节是( )

A 春季 B 秋季 C 夏季

4、夏季大三角除了牛郎星和织女星,还有就是( )

A 天狼星 B 天津四 C 北极星

5、北斗勺口的两颗星沿直线向前延伸( )倍的距离可以找天北极星。

A 3 B 4 C 5

三、画图

请写出下列星的名称,并在合适的位置标出北极星的位置。

四、问答

1、小华喜欢野外冒险,有一天夜晚迷失了方向,而他又没有带指南针,你有办法帮助小华吗?如果有,请把你的办法写下来。

2、在课堂中你做过星座模型吗?请把你的方法告诉大家好吗?

附录答案:

判断

1、√ 2、× 3、√ 4、×

二、选择

1、A 2、A 3、C 4、B 5、C

三、画图

北斗七星(北极星在勺口倍距离处)

四、问答

1、有办法,可以在天空上找到北极星,那就是北的方向。

2、找一张边长50厘米左右的正方形纸板,按图打上7个小孔;在1至7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线,并在细线下端挂上大小不同的橡皮泥小球;用投影机的光从侧面照射它们,记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子。

第八课 探索宇宙

科学概念:

17

1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。

2、宇宙是运动变化的,膨胀的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。

判断

1、中国是世界上公认的火箭的发源地。( )

2、科学家发现现在宇宙正处于膨胀之中。( )

3、太阳是宇宙的中心。( )

4、宇宙虽然是无边无际的,但是人类已经看到了宇宙的边缘。( )

5、我国已经实现了宇航员登月考察。( )

6、光年是时间单位。( )

7、恒星是永恒的,是不会消失的。( )

8、运载火箭和航天飞机都是可以重复使用的。( )

二、选择

1、光的传播速度是每秒钟( )千米。

A 30万 B 40万 C 35万

2、会发光发热的是( )

A 恒星 B 行星 C 卫星

3、银河大约是由1000亿至2000亿颗恒星组成,直径有( )光年。

A 10万 B 30万 C 60万

4、( )第一个发明的了望远镜。

A 列文虎克 B 伽利略 C 罗伯特 胡克

5、2007年10月,我国成功发射的探月卫星是( )

A 神舟五号 B 神舟六号 C 嫦娥一号

三、问答

学了这一单元,你对宇宙又有了什么认识,请你用一段说一说。

附录答案:

判断

1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、×

二、选择

1、A 2、A 3、A 4、B 5、C

三、问答

18

第四单元 环境和我们

第一课 一天的垃圾

科学概念:

●人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。

●丢弃的垃圾危害环境。

一、判断

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。( )

2、丢弃的垃圾对环境没有太大的危害。( )

3、收集垃圾时可以使用镊子或戴手套。 ( )

二、选择

1、垃圾的产生大多来源于 ( )

A、家庭 B、野外````-

2、丢弃的垃圾对环境的危害( )

A、很大 B、 不太大

3、北京全市日产垃圾大约 ( )

A、15万吨 B、100万吨 C、1。15万吨

三、简答

1、收集垃圾时应注意哪些事项?

2、写出垃圾分类的方法

3、说说垃圾被丢弃后会给环境造成什么影响?

答案:

判断

1、√ 2、× 3、√

二、选择

1、A 2、A 3、C

三、简答

1、⑴可以使用镊子或戴手套 ⑵外出时的垃圾也不要遗漏 ⑶注意洗手

2、⑴按材料分 ⑵按是否有毒分 ⑶按是否容易腐烂分 ??

3、略

第二课 垃圾的处理

科学概念:

●目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧,简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染;设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。

19

一、判断:

1、很久以来,人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。 ( )

2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。 ( )

3、垃圾填埋场填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场。 ( )

4、填埋垃圾以后,可以在上面建筑房屋。 ( )

5、焚烧垃圾不会造成污染。 ( )

二、问答

1、真正的垃圾填埋场会对周围环境带来哪些危害?

2、垃圾焚烧的优缺点有哪些?

三、实验操作题:

请你设计模拟实验说明垃圾填埋的危害。

答案:

一、判断题

1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×

二、问答题:

1、答:源源不断运来的垃圾要散发恶臭、污染空气、滋生蚊蝇、引发疾病;还会造成土壤污染,影响农业生产等。

2、答:垃圾焚烧的优点是:减量,它可以使垃圾从量上减少90℅,大大降低垃圾填埋量。 缺点是:垃圾焚烧最大问题是对周围的空气产生严重污染。

现代利用垃圾焚烧产生的热量发电重点要解决的问题就是空气污染的防治。

三、试验操作:

答:可以用细石子和清水模拟土层和地下水;浸过墨水的纸巾模拟被填埋的垃圾;慢慢往上面喷水模拟下雨。

在试验中可以观察到,埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了,这说明垃圾被埋在地下,其中有害的东西仍会浸滤出来污染地下水。

3、减少丢弃及重新使用

科学概念:

●减少垃圾很重要,常用方法是减少丢弃和重新使用。

●过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。

一﹑填空:

1﹑______是从源头上解决垃圾问题的办法。

2﹑______是指多次或用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。 二﹑判断:

1﹑双面打印可以节约纸张。 ( )

2﹑用不同的方法重新使用东西,可以减少垃圾数量。 ( )

3﹑垃圾混倒还是垃圾,垃圾分类就是资源。 ( )

三﹑选择:

1﹑以下可以减少污染的行为有( )。

A﹑使用一次性用品 B﹑ 延长物品使用寿命 C﹑购买包装气派的商品

2﹑系统解决垃圾问题应包括( )。

A﹑减少垃圾的数量 B﹑回收利用 C﹑无害化处理

3﹑( )是减少垃圾数量的重要方法。

A﹑重新使用 B﹑填埋 C﹑焚烧

20

四﹑探究拓展:

商品过度包装可能对环境造成什么样的影响?请你给生产厂家提出改进的建议。

答案:

填空:

减少垃圾数量 2、重新使用

判断:

1、√ 2、√ 3、√

三、选择:

1、B 2、ABC 3、A

四、探究拓展:

商品过度包装会浪费人力资源、经济资源,更重要的是污染环境等;建议生产厂家进行大包装、简包装并对使用过的包装回收重新利用等。

4、分类和回收利用

科学概念:

●垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,这样可以减少垃圾,节约资源。

●垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。

●堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。

一、填空:

1、 是从源头上解决垃圾问题的办法。

2、 是指多次或用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。

3、当我们无法减少一些材料的使用时,可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利用它们,这样不但能 而且能节约大量的 。

二、判断

1、过期的药品可以随垃圾一起扔掉。( )

2、使用过的饮料瓶子等塑料制品可以回收,在制作其他塑料制品。( )

3、双面打印可以节约纸张。( )

4、废电池是没有毒的垃圾,可以随便扔在垃圾里。( )

5、有些垃圾可回收利用。( )

6、回收纸张在造纸没有污染。( )

7、所有垃圾都可以回收利用。( )

8、垃圾被填埋后危害就消除了。( )

9、用不同的方法重新使用已用过的东西,可以减少垃圾数量。( )

10、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。( )

三、选择

1、目前全世界对固体垃圾采取的最积极、最科学的处理方法有( )

1、减少数量 2、再次利用 3、回收利用

2、以下可以减少污染的行为有( )

1、使用一次性用品 2、延长物品使用寿命 3、购买包装气派的商品

3、系统解决垃圾问题应包括( )

1、减少垃圾的数量 2、回收利用 3、无害化处理

4、一粒纽扣电池可以使( )水无法饮用。

21

1、600千克 2、600吨 3、60吨

5、用垃圾作堆肥需要选择( )

1、可以回收的垃圾 2、能够溶解于水的垃圾 3、容易腐烂的垃圾

四、操作题

答案:

一、填空

1、减少垃圾 2、废物利用 3、减少垃圾 节约原材料

二、判断

1、×2、√3、 √4、 ×5、 √6、 ×7、 ×8、 ×9、 √10、 ×

三、选择

1、3 2、2 3、 2 4、 2 5、 3

四、(略)

5、一天的生活用水

科学概念:

●人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。

一、选择:

1全世界有( )的大陆面临淡水资源不足。

A、60% B、6% C、三分之一

2、世界人均供水量自1970年以来开始( )

A、增加 B、减少 C、富余

3、目前,( )个国家严重缺水?

A、100多个 B、40多个 C、200多个

4、全世界倡导的节水方法是( )

A、把用过的不太脏的水储存起来以作二次使用。

B、把大容量的抽水马桶水箱改为小容量的。

C、不用自来水浇蔬菜花草和拖地拖地等。

5、事实上,陆地上的淡水资源只占地球上总水量的( )

A、2.53% B、5% C、3%

6、人类目前比较容易利用的淡水资源只要是河流水、淡水湖泊水和( )

A、海 水 B、浅层地下水 C、 深层地下水

二、判断

1、预计未来20年,全球人均供水量还将减少四分之一。( )

2、水是可再生资源,因此我们不需要节约用水。( )

3、缺水是一部分国家的事情,和我们无关。( )

22

4、水是我们的生命之源,我们离不开水,所以没法节约用水。( )

5、节约用水人人有责,别人不节约我自己节约没用,我也不用节约了。( )

三、简答题

1、一个家庭每天哪些地方需要用水?如果一天缺水,我们的生活将会怎样?

需要用水的地方:

如果没有水:

2、你有哪些节水的好方法?我们能为保护水资源、防治污染做哪些事情?

节水的方法:

我准备这样做:

答案:

一、选择:

A B A A A B

二、判断:

× × × × ×

三、简答:略

6、污水和污水处理

科学概念:

●水污染主要是人类的活动造成的。

●污水须经过复杂的处理才能使用。

一、选择:

1、如果河流被污染,就会造成( )

A 无法灌溉农田 B 水中的鱼虾会死亡 C 人无法直接饮用

2、污水处理厂可以借助( )分解水中的废物。

A 细菌群 B 石灰水 C 沙砾

3、水污染是人类的活动引起的,主要的污水包括( )。

A生活污水 B工业污水 C 石油污染

4、污水处理过程中追加处理是指( )

A、 沉淀 B、 过滤 C、 天然净化

5、淡水经过净化,还要经过( )才能饮用。

A、 沉淀 B、 过滤 C、 灭菌消毒

二、判断

1、污水经过处理还可以再次使用。( )

2、处理污水的过程中,一般会加如漂白粉。( )

3、废水经过处理就可以无公害的回归环境了,可以排放到海洋、河流和湖泊中,也可以渗到地下。( )

4、饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。( )

5、我们只能用沉淀方法把污水中的杂质分离出来。( )

6、生物方法是污水处理的核心。( )

7、污水经过处理都可以饮用。( )

三、简答:

1、你所知道的水的污染源有哪些?

2、污水一般要经过几种方法被净化?请你写一些污水处理的过程。

23

3、自来水与生活污水有什么区别?

四、科学与生活。

1、生活中你是怎样节约用水的?请写下你的具体做法。

2、为了保护我们的淡水资源,你有哪些好的建议?请你向我们周围的人或环保部门等发出一封建议书。

参考答案

选择:

1、ABC 2、A 3、ABC 4、C 5、C

二、判断:

1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、√

三、简答:略

四、科学与生活 略

7、考察家乡的自然水域

科学概念:

●水污染主要是人类的活动引起的。

●水污染严重影响人们的生产生活。

一、简答

1、考察家乡的自然水域时要注意哪些事项?

2、家长的环境对于我们的生存非常重要,你有没有看到家乡的环境受到污染了?哪些方面受到污染了(至少3方面)?你认为怎样才能让家乡的人们自觉来保护环境?(至少写3条)

答案:

1、有考察计划、考察地点离学校近些、取样比较、纪律安全

2、略

8、环境问题和我们的行动

科学概念:

●当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。

一、填空

1、我们面临的污染有 、 、 等。

24

2、为了限制各国碳氢化合物排放量,1997年12月召开的联合国“防止地球温暖化京都会议”通过了 。

3、被称为“白色污染”的是 制品。

4、人类的 、 加速了物种的灭绝,并使生物资源濒临枯竭。

二、判断

1、缺水是一部分国家的事情,和我们无关。

2、大气中的二氧化碳浓度增加,产生了温室效应。

3、今天地球上生物消失得以比以往任何时候都快。

4、科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。

5、大气中的浮尘不会造成人体呼吸系统的病变。

三、选择

1、地球上曾有几千万个生物物种,其中有一半以上在( )中栖息繁衍。

A、海洋 B、森林 C、湖泊

2、下列做法你认为是正确的是( )

A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站

3、可降解的塑料可以用来制作( )

A、塑料玩具 B、一次性饭盒 C、塑料袋

4、我国从2008年6月1日开始,商场和超市不得免费提供( )

A、纸袋 B、塑料袋 C、布袋

四、简答

1、查阅资料了解海洋赤潮是怎样形成的?海洋赤潮对环境有什么影响?

2、我们为什么要建立自然保护区?

五、我们的设计:

“保护环境,人人有责”。请你设计一个环保行动计划。

答案:

一、填空题

1、水、大气、白色污染 2、《京都议定书》

3、塑料 4、滥捕乱猎、过度开发利用

二、判断题

1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、×

三、选择

1、B 2、C 3、B C 4、B

四、略

五、略

判断。

1.一个细菌又称一个菌落。( × )

2.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。( √ )

25

3.晶体的形状是很有规则的,都可以用肉眼直接看到。( × )

4.一个凸透镜的放大倍数是有限的。( √ )

5.把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。 ( × )

6.利用酵母菌发面后,体积可以达到原来的4-5倍。( √ )

7.电池、医用针管等有毒有害垃圾要做深埋处理,才不会有危害。(√ )

8.用不同的方法重新使用已用过的东西,可以减少垃圾数量。( √ )

9.填埋场在填满垃圾后,可以在上面建公园、种庄稼。( × )

10.垃圾其实是放错了地方的财富。( √ )

11.光年就是光走一年的距离,是用来计量恒星距离的单位。( √ )

12. 不同的人观察同一棵树后,所描述的内容可能会不一样。( √ )

13人们要想获取真实的资料,必须自己亲自去动手获取,没必要与会交流。(×)

14. 电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。( √ )

15.太阳系是宇宙中最大的天体系统。(× )

16.正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。(× )

17.将垃圾深埋以后,再也不会污染环境了。( × )

18.空气,土壤,海洋一旦被污染就再也无法治理了。(× )

19.我们平时发面用的酵母菌对人体是有害的。( × )

20.放大镜放大的倍数越高,所看到的视野就越大。( × )

21.自然界中很多物体都是晶体,晶体的形状都是很有规则的。( √ )

22.锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大一点。( × )

23.用放大镜可以观察到手上的细菌。( × )

24.物体的细菌结构必须制成玻片标本在显微镜下才能观察清楚。( √ )

25.我们在记录信息的时候,要如实记录,但不需要详细记录。(× )

26.起瓶器是一个费力杠杆。(× )

27、显微镜是能把物体放得最大的仪器。( × )

28、生物体都是由细胞组成的。 ( √ )

29、微生物是对人类有害的东西。( × )

30、解决垃圾问题的最好办法是填埋。( × )

31、月球地形的最大特征是分布着许多的大大小小的环形山。 ( √ )

32、在太阳系的八大行星中,离太阳最远的行星是水星。 ( × )

33、光年是一种时间单位。( × )

34、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。( √ )

35、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。( √ )

36、太阳通过辐射把热传到地球上。( √ )

37、晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。( √ )

38、菌落是很多细菌聚集到一起形成的。( √ )

39、人类利用酵母发面的历史已有5000多年。( √ )

40、所有垃圾都可以回收利用。( × )

41、对生活垃圾进行分类和分装,是每个公民应尽的义务。( × )

42、月球引力大约为地球的六分之一。( √ )

43、食物给了我们身体所需要的能量。( √ )

44、哈雷彗星,每隔一年就能看到一次。( × )

45、闻同一样东西,每个人闻到的气味肯定是一样的。( × )

46、分类图是比较两种以上事物异同点的有用工具。( × )

47. 盘山公路是利用斜面越短越省力的道理修筑而成的。( × )

48. 导热性能好的物体,往往吸热快,散热也快。( √ )

26

49. 月球的明亮部分始终对着太阳。( √ )

50. 日食和月食都有全食、偏食、环食三种形式。( × )

51. 八大行星的公转周期和自转周期都是不同的。( √ )

52、我们现在使用的能源大都来源于太阳。( √ )

53、声和光都不能使物体运动,所以不是能量的表现形式。( × )

54. 较为完整的解决垃圾问题的系统方案,应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。( √ )

55、透明的有规则形状的固体一定是晶体。( × )

56、火箭最早是美国人发明的。( × )

57、通过液体或气体的流动来传热的方式叫对流。 ( √ )

58、自然界中所有的固体物质都是晶体。 ( × )

59、水从海洋、陆地上升到空中,主要是太阳力量在作用。 ( √ )

60、土地沙漠化已成为全球生态的“头号杀手”。 ( √ )

61、米饭、土豆番薯等食物能给我们人体带来热量。( √ )

62、微生物对人类都是有害的。 ( × )

63、离太阳最近的行星是水星。 ( √ )

64、北斗七星是大熊星座的明显标志。 ( √ )

65、光年是光一年走过的距离,是用来计量所有物体间的距离的单位。 ( × )

66、对信息进行整理是节省信息储存空间的重要方法。 ( √ )

67、空气中的二氧化碳和氮气对燃烧和呼吸都是没有用处的。( √ )

68、我国的水资源并不丰富,因此要提倡节约用水。( √ )

69、石油和天然气都是不可再生的能源。( √ )

70、我国的水资源十分丰富,因此我们不需要提倡节约用水。( × )

71、双手互相摩擦能产生热量。( √ )

72、夏天开冷空调时应向下吹风。( )

73、可燃物燃烧需要一定的温度。( √ )

74、在木块、铁片、铝片中木片的导热性能最差。 ( √ )

75、冰也能制成放大镜。( √ )

76、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。( × )

77、凸度越大的放大镜,放大的倍数越大。( √ )

78、海边建填埋场可以不危害环境,可以让垃圾的污水直接排到海洋里。( × )

79、在垃圾堆上种蔬菜,可以减少肥料,增加垃圾废物.( × )

80、垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。( √ )

81、过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。( × )

82、购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。( × )

83、日光灯管是有害有毒的垃圾。( √ )

84、废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。( × )

85、把物体直接放在显微镜下,可以观察到物体的微细结构。( × )

86、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。( √ )

87、玻璃、过期药品、果核、玻璃瓶、注射器等都可以回收利用。( × )

88、从月球上看北斗星和从地球上看北斗星,形状是一模一样的。( × )

89、记录信息的方法有很多,如表格记录、文字叙述、画图描绘等。(× )

90、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。( √ )

91、消耗石化燃料,会增加大气中二氧化碳的浓度,产生温室效应。( √ )

92、由于环境遭到破坏,现在地球上的生物种类正在减少。( √ )

93、现在人们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。(× )

27

94、恒星都会有节奏地膨胀和收缩。( × )

95、大熊座头部的几颗星像一个反写的问号,尾部的三颗星构成一个大三角形,这些就是大熊座的明显标志。(× )

96、证据的获取在科学探究过程中非常重要。( √ )

97、记录储存信息是一种跨越时间传递信息的方法。( √ )

98、办墙报时,字越大越好,一行字越多越好。( × )

99、二氧化碳造成了酸雨。( × )

100、北极星在小熊座上,也就是在北斗七星上。( × )

101、凸透镜的镜面越大.放大的倍数也就越大。 ( × )

102、生活中的垃圾都是无用的,没有什么价值可言。( × )

103、垃圾被填埋了对人类的危害也就不存在了。( × )

104、我们在记录获得的信息时,不仅要如实记录相关信息的内容,还应详细记录信息的来源。( √ )

105、如果人类不保护自己赖以生存的自然环境,终将被大自然所淘汰。( √ ) 106、电灯可以把电能转化为光能。 ( √ )

107、整理获得的信息可以使信息条理化、清晰化,但不能节约储存空间。(× )

108、以太阳为中心,由行星、卫星、流星、慧星等组成的天体系统叫做银河系。( × ) 109、电视台要比广播电台发布的天气预报信息准确。( × )

110、医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的,可以用来回收加工制造饮料瓶。(×) 111、大熊座的明显标志是头部像一个反写的问号,以及尾部的大三角形。( × ) 112、冬天,人盖上厚厚的棉被,因为棉被能产生热量。 ( × )

113、木头和石头不会传热。 ( × )

114、用杠杆撬起重物时,支点离重点越近,离力点越远就越省力。( √ )

115、起重机吊车上的动滑轮既能省力又能改变用力的方向。( × )

116、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。( √ )

117、太阳系里唯一发光的恒星是太阳。(√ )

118、银河系是由许多的恒星组成的一个恒星集团。( √ )

119、日食是月球挡住了太阳射向地球的光形成的。( √ )

120、月食是地球挡住了太阳射向月球的光形成的。( √ )

121、狮子座的流星雨特别有名。( √ )

122、我们不能用放大镜去直接观察太阳,否则很容易灼伤眼睛。( √ )

123、绿藻能使鱼缸里的水发绿。( √ )

124、缺水是一部分国家的事情,和我们无关。( × )

125、在北方天空的小熊座里有著名的北极星。( √ )

126、魔术通常是利用人的感官错觉来表演的。( √ )

127、整理信息就是把内容归类,不需要用其他的方法。( × )

128、房屋的房顶是应用了斜面原理。( × )

129、自行车中没有滑轮原理的存在。( √ )

130、鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。( √ )

131、葱管状的叶子,使它又结实又轻巧。( √ )

132、煤、石油、天然气都是取之不尽,用之不竭的能源。 ( × )

133、杠杆工作时,力点离开支点远,重点离开支点近,就能省力。( √ )

134、使用轮轴时,在轮上用力省力多,在轴上用力省力少。( √ )

135、定滑轮能改变用力的方向,动滑轮能省力。( √ )

136、使用斜面时,斜面越长越省力。( √ )

137、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。( √ )

28

138、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。( × )

139、铁塔是上部大下部小,上部重下部轻。( × )

140、冬天,人们要盖上棉被,因为棉被能产生热量。( × )

141、泡沫是热的不良导体,铜是热的良导体。( √ )

142、螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时就可能越不省力。( × )

143、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承受压力大的优点,又没有了拱受压力时向外推的力。( √ )

144、球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何性状都要坚固。( √ )

145、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。( × )

146、穿上厚厚的羽绒衣能使我们的身体产生热量。( × )

147、声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式。( × )

148、雾是漂浮在低空中气体状态的水。( × )

149、电磁铁没有南北极。( × )

150、动滑轮的作用是改变用力的方向。 ( × )

151、水蒸气在受冷(0度以上)的情况下直接变成霜。 ( × )

152、螺丝钉的螺纹越密,拧起来就越费力。 ( × ) 153、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( √ )

154.安全帽做成圆顶形主要时为了美观。 (× )

155.电器着火了,应该及时用水扑灭。 (×)

156.二张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。 (√ )

157.地球的表面大部分被水所覆盖,因此大部分国家是不需要节约用水的。 (× ) 158.拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。 (× )

159.酒精用火柴一点就着,因此它的燃点肯定比干木的燃点低。 (× ) 160、冬天盖着厚厚的被子,我们感觉很暖和,是因为被子会产生热量。 ( × ) 161、高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。 ( × )

162.能量有很多种形式,声、光、电、热,都是能量的形式,能量还储存在食物、燃料中。(√ )

163.物体的材料不同,导热性能也不同。 ( √ )

164.改变薄形材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( × )

165.“保温”不仅能减缓物体的温度的变化,还能保持原来的温度。 (× ) 166.同一种物体由于形状、大小不同,达到燃点的时间也是不同的。 ( √ ) 167.火焰上方的纸的变化过程:变干——变黑——变黄——燃烧。( × )

168.杠杆可以分为省力杠杆和不省力杠杆。( × )

169.滑轮组的组数越多,就越不省力。 (× )

170.框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( √ ) 171.我们已经能直接把太阳转换成热能、电能。 ( √ )

172、空气中含量最多的是氧气。( × )

173、利用斜面能省力,也就是说斜面越斜就越省力。( × )

174、增加线圈的数量可以增强电磁铁的磁力。(√ )

175、丹麦科学家奥斯特为人类使用电能打开了大门。( √ )

176、夏天开空调时,我们一般采用的方法是让空调的风往地面上吹。( × )

177、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。(√ )

178、房间里的暖气片主要靠对流来传热。 ( √ )

179、炒菜的油锅着火了,我们可以往油锅里倒水把火熄灭。 (× )

180、用杯子罩住燃烧的蜡烛会使它熄灭,因为杯中的氧气会很快被消耗完。(√ )

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181、回收纸比直接用天然原料制造纸昂贵,但回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜。(√) 182、把物体直接放在显微镜下,可以观察物体的微细结构。( × )

183、面团发酵时体积会缩小。( × )

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