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小学_二年级下学期_家长会PPT

发布时间:2013-11-27 12:31:11  

二年级(1)班全体师生

会议议程:
一、听广播 二、班主任汇报班级的基本情况 三、与任课老师面对面 四、家长谈经验

尊敬的各位家长:
首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会, 在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎! 时间过得很快,一转眼,那些不懂事的的孩子,已变 成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令 人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简 单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体 育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。 多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定 的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工 作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。得到在座许多 认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努力 教好这一班学生。 作为二(1)班的班主任兼语文老师,我将针对于 这次期中考试和班级整体情况作一些汇报,希望通过这次 家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在 以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。

召开这次家长会的目的:
? ? ? ? 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的水平 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

班级情况分析:
(一)班级基本情况 (二)学生的学习情况

(三)常规建议

班级基本情况
二(2)共有41名学生,,其中27位男 生,14位女生。 其中有4人是新生。

班干部情况 班长 : 李凤茹 张伊诺 李浩 学习委员 : 张舒畅 劳动委员: 尚于标

进 步 之 星

班 长

班 长

班 长

数 学 科 代 表

语 文 科 代 表

班 级 小 干 部:

班 级 常 规 情 况

作为班主任,我一直把孩子 们的思想道德教育放在首位。这学 期我仍是主要从培养孩子的各种行 为习惯和各种能力入手,从整体看 来,经过将近两年的学习和锻炼, 学生进步都很大,绝大部分孩子都 变得懂事、好学了!大家集体荣誉 感都增强了,纪律学习方面都有明 显的进步。自开学以来,我发现孩 子们有许多值得骄傲的地方。

比如我们班的潘超、党盼盼、李想、李凤茹、李 浩、石梦瑶等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总 能看到他们的小手高高举起。杨浩雨、王林雪、王林 帅等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹, 令人赏心悦目。有的同学与上学期相比有较大的进步, 比如杨爱杰、张伊诺,刘祥健的学习成绩有了很大的 进步。孟奇、赵宗睿、李

梦圆等同学也养成了较好的 学习习惯。 看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我 深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持 密不可分的。现在二(1)班的同学都形成了一种团 结、竞争、积极向上的风气,并被评为模范班级的荣 誉称号,不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家 长们继续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的 进步。

1、督促孩子养成良好的行为习惯:写字、读书的姿势和态度。 2、检查孩子每天诼文的朗读、生字的听写、预习情况。 3、如果有条件,督促孩子每天至少半个小时诼外书的阅读,要求朗读 ,出声地读。 4、定期检查孩子的作业,多表扬。这学期刚开学时有一些学生没有按 时完成家庭作业,希望家长督促一下,我们这学期的诼程本来就很 紧张,如果再到学校来补家庭作业的话,势必影响当天的学习。而 且如果现在就丌完成作业,以后势必更加难以教育。所以我希望家 长丌要叧是问一句“作业做完了吗?”,这样到高年级容易导致说 谎,所以请您如果问了,就要真正地落实检查一下,做错的要让孩 子及时更正,在这方面做得非常的好的有王宝军、薛敬龙等同学家 长。 5、尽量多和孩子说说话,谈谈学校的一些事情,可以增强感情,同时 也可以开阔孩子的思维,让他们从中找到以后字儿作文的好素材。

安全
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常规

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有 的,所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里 主要是活动安全,由于我校的实际情况,活动场 地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经 过丌断的教育,现在这方面已有所好转。但在家 里的时候,放电防火特别的重要。特别是家长外 出上班,孩子独自在家的时候。所以家长们一定 要给孩子多念念“安全经”。下面结合本校实际 情况谈几点建议:

1、不护短,支持班级工作,不斤斤计较。 ? 2、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀 爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走, 不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行 。 ? 3、督促孩子完成作业。 ? 4、回家时给孩子洗澡、换衣,保证孩子的干净和整洁。 ? 5、不许带零花钱。

家庭的重要性
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第 一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的 好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富 裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1) 如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩 子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活 在鼓励中,便学会自信;4)如

果孩子生活在受欢 迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活 在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。在 学校时,每一位老师都为以教育好孩子为己任,那 么当孩子回到温暖的家时,更需要将这种教育进行 延续。

孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业,快去! 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了,是不是? 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了!

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当您发现什么问题戒有什么想法和建议,请 多和我交流。尤其是发现孩子思想上的问题,有 时家长说的话孩子丌听,可以跟老师说说,因为 孩子一般比较听老师的话,让老师跟孩子说,效 果还是比较好的。作为家长丌要怕麻烦老师,教 育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较 调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想 干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多 交流孩子的情况,双方相亏配合,让小问题消灭 亍萌芽状态,丌要等问题严重了再来找老师。另 外就是我很希望听到您的好的建议,叧要是为我 们孩子好的想法,我一定会虚心听取的。

班级教学理念
? 关注每一个学生 ? 不仅追求好,更追求进步 ? 不看中一时成绩 ? 希望每个孩子都有进步

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸 福,再次感谢你们的支持,愿我们班向 着各位家长希望的方向发展,愿我们的 每一个学生都健健康康快快乐乐的成长 。再次对你们的到来,表示感谢!如有 丌当之处请多指正。

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班主任: 数学老师: 生活班主任: 生活老师:

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