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三年级M8

发布时间:2013-11-28 12:30:03  

三年级英语M7U1

题目:Module8 Unit 2 where is the cat ?

((一)知识目标:

1.能够听、说、认读、单词 :bag, in, on, under.

2. 能听说读: Where is the cat? It’s on /in/under…

(二)能力目标:能运用Where is the cat? It’s on /in/under… 询问并回答物品的位置。

(三)情感目标:学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐,在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯,在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。

(四)学习策略:学生能在真实情景和语音语义之间建立联系,在语境中理解、掌握和运用表示物品位置的词汇和句子。

【教学重点】

三年级英语M7U1

修改意见

1. 能听懂、会说、会读以下句子:

Where is the cat? It’s on /in/under the …

Is it the yellow bag? Yes ,it is. / No ,it isn’t.

2. 能运用Where is the cat? It’s on /in/under … 询问并回答物品的位置。

【教学难点】

准确理解介词的用法,询问并回答物品的位置。

【教具准备】

1.多媒体课件。

2.教材相配套的教学录音带。

3.动物的小卡片,彩色袋子等。

【教学方法】

1. TPR教学法

2. 情境教学法

3. 任务型教学法

【教学过程】

Step 1:Warming-up

1.教师热情地用Hello song和学生打招呼问好,并走到学生中间和学生做Free talk。将学生的思维集中到英语课堂上来。

2.教师和学生一起拍手说唱以前学过的英语童谣: Please stand up。

Step 2:Presentation

1. Where’s the cat?

逐渐出示以前复习过的各种物品,利用玩具猫和包的位置的关系呈现和学习句型,Where’s the cat? It’s in /on/under the bag. 以及单词where(where’s=where is),in,bag.

2. Is it in the green bag?

三年级英语M7U1

Yes, it is/No it is not

拿出绿色袋子和黄色袋子,让学生学会说green bag , yellow bag,达到脱口而出,方便后面句子的操练。

Step:3:Practice:

1. 全班学生和老师一起利用手势来操练: in /on/under

2. 看谁反应快:老师说in /on/under,学生快速用手势做出反应。

3. TPR游戏:教师向学生发出指令,例如“Put your book on your desk. Put your pencil in your bag. Put the ruler under your pencil-box.”由学生根据听到的指令作出反应。

Step 4:Learn the text:

1. 播放动画课文,要求学生听完后回答问题。

2. 再放录音,让学生跟读。

3. 分角色朗读课文。

Step 5: Extension

1.看图说话

2.看图问答。

step6.作业:1.唱what’s this?给父母听

2.读课文第二部分两遍。

3.生活练习册完成。

教学反思:

三年级英语M7U1

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