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第五课教案

发布时间:2013-11-29 09:25:23  

第五课 洋娃娃和小熊跳舞(4课时)

一、教学内容

1、唱唱:《洋娃娃和小熊跳舞》

2、练练:集体舞

3、听听:《赛马》

二、教学目的

1、通过学唱《洋娃娃和小熊跳舞》,感受歌曲欢快、活泼的情绪,指导学生用轻松、连贯的声音唱歌。

2、学跳集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》;学习进退步,培养学生整体配合的意识。

3、听赏二胡独奏曲《赛马》,使学生感受乐曲所表现的蒙古族人民赛马时欢快热烈的情景。

三、教学步骤

(一)学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

1、教唱前,先作引导性的简短谈话,告诉学生这是一首流传很广的波兰儿童歌曲,歌曲中的洋娃娃、小熊是童话中的人物。

2、有表情的范唱,使学生初步感受歌曲完整的艺术形象,以引起学生学唱的兴趣。

3、带领学生按节奏读歌词,帮助学生找出节奏相同和歌词相同的乐句,以减少学唱的难度。

4、歌曲的复习、巩固与学跳集体舞结合起来进行。

(二)学跳集体舞—《洋娃娃和小熊跳舞》。

1、课前先训练一名小先生,让他在课堂上与老师一起做示范表演。

2、学习进退步。先做分解动作,讲清动作的要领:左脚原地踏步,右脚前脚掌第一拍向前点地,第二拍向后点地。

3、在学会进退步的基础上,再将学生分成两人一组,进行其他动作的练习。等全部动作掌握后,进行完整动作练习。

4、在基本动作较熟练的基础上,启发学生有感情地表演,使动作优美、整齐。

5、用服饰与道具把学生化妆成洋娃娃和小熊,提高学生的参与意识和积极性。

6、动作说明:

全体学生按逆时针方向站成里外圈。外圈学生为小熊,里圈学生为洋娃娃。

预备动作:(前奏)

里圈和外圈学生相互握内侧手,外侧手叉腰,左、右点头,一拍一次。

1-4小节:外圈学生左脚开始做进退步,里圈学生右脚开始做进退步,

四拍一次,同时,相握的手向上方举起。

5-6小节:里、外圈学生手拉手做跑跳步,转一圈回原位。

7小节:外圈学生右脚向右做跟点步,左腿屈膝;里圈学生左脚向

左做跟点步,右腿屈膝。

8小节:与第7小节的动作相反。

9-12小节:外圈学生两脚开力,双膝稍屈,两臂屈时举在胸前,腕关

节放松,手指向下,逆时针方向绕里圈学生走一圈,同时

身体左右摇摆,似小熊走路状。

里圈学生下蹲拍手,左右点头一拍一次。

13-16小节:外圈学生下蹲拍手,左右点头;里圈学生拍手做跑跳步

绕外圈学生转一圈。

17-20小节:外圈学生原地拍手;里圈学生叉腰(提裙)向前移一个

位置。

(三)听赏《赛马》。

1、用形象的语言介绍赛马情景。

2、复听时,分段边听边配上适当的解说词。

3、听赏后,问学生:“你听到了什么?”“你好象看到了什么样的

场面?”“你觉得好听吗、愉快吗?”等问题。

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