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第八课教案

发布时间:2013-11-29 09:25:27  

第八课 打砖歌(4课时)

一、教学内容

1、唱唱:《打砖歌》

2、练练:律动。

3、听听:《龟兔赛跑》

二、教学目的

1、学习用自然、连贯的声音演唱歌曲《打砖歌》;帮助学生了解旧社会劳动人民的苦难,珍惜今天的幸福生活。

2、通过学习一组模仿清扫劳动的律动,提高学生的韵律感,培养其劳动观念。

3、通过听赏《龟兔赛跑》,感受乐曲所塑造的不同音乐形象,教育学生要谦虚谨慎。

三、教学步骤

(一)学唱歌曲《打砖歌》。

1、向学生介绍旧社会劳动人民的苦难生活,使学生对歌曲的时代背景有所了解。

2、有感情地范唱,引起学生的共鸣

3、指导学生用轻而有力度的声音,按节奏读歌词。注意读准字音,“臂”读作:“bì”;“孩儿”、“头儿”似的儿化韵要轻声。

4、指导学生把一字一音唱得自然而连贯,“”的后十六分音符时值要唱得准确。

5、学生唱熟后,由学生领唱。

(二)用打击乐器为歌曲《打砖歌》伴奏。

1、复习歌曲《打砖歌》。齐唱、指名唱。

2、伴奏前,先做读谱和拍手练习,注意控制第二行节奏谱第二拍的力度不要太强。伴奏时,交换两组乐器,使学生有练习两种乐器的机会。

(三)边唱歌曲《打砖歌》边拍手。

1、复习歌曲《打砖歌》。齐唱、指名唱。

2、指导唱歌和拍手相协调。

3、交换拍手的形式:第一拍自拍,第二拍双手对拍手心;或第一拍自拍,第二拍双手对拍手背。

(四)随音乐律动。

1、启发学生对担水、擦玻璃、抹桌子的劳动进行联想。

2、根据学生表演情况进行指导。

3、动作说明:

1-4小节:双脚原地屈膝小跑步,同时双手握拳平举、一前一后,做担水姿

势。

5-8小节:双腿屈伸,一拍一次。左手叉腰,右手五指并拢,手心向前,在

头前上方左右摆动,做擦玻璃姿势。

5-8小节:右手在体前,手心向下,在体前左右摆动。做抹桌子姿势。 (反复)

(五)听赏《龟兔赛跑》。

1、听赏前生动地向学生介绍龟兔赛跑的故事。

2、故事讲完后,把乐曲中小兔和乌龟的主题音乐弹奏给学生听。

3、采用边讲解边分段听赏的方法。

4、听赏时边做必要的解释。

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