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六(5)家长会课件

发布时间:2013-11-29 10:33:50  

各位家长,您好!

家长会的目的:
了解班级学生的现状 了解老师的要求 了解孩子的需要 从新学期开始,和孩子老 师一起计划,一起进步,一起 成长!

上学期班级学生获奖情况

? 学习方面

六年级学生心理
1、孩子逐渐有了主见,听不进父母的话。 我们的做法:爱护孩子的同时更要让孩子 懂得了解你的爱。 2、自我认识不够,容易受伙伴影响。 我们的做法:学会客观公正地评价孩子, 做孩子的“明镜”

纪律
家长注意问题: 一、管理好孩子的零花钱,拒绝零食(口香 糖、饮料水) 二、让孩子每天佩戴红领巾,带齐用品, (墨水、钢笔、桌套等),培养孩子的责任意识 三、文明用餐,和同学友好相处 四、不迟到,特别是星期一升旗仪式

卫生方面
家长应注意的问题: 1、值日时提醒孩子安排好值日时间(坐 校车的),分工合作,把清洁做彻底,培养 孩子的劳动意识和集体意识 2、不乱扔纸屑,书包、抽屉保持整洁 3、一周左右剪一次指甲

体育方面
本期有三跳运动会 短绳(一般的塑料的,不要计数的, 不要布的) 鸡毛毽

上期学习小结
? 语文平均分有幸稍高于其它班级:作文得分

较高——特别是优生部分,内容具体,篇幅 长,书写工整,几乎没有错别字(8个作文满 分) ? 基础大部分不错,后进生部分不扎实 ? 阅读部分没有优势可言,而阅读将是高年级 语文成绩差距的最大原因

本期学习方面
?预习
?上课

?作业巩固
?课外阅读 ?作文





? 引导并教给学生预习的方法:一读、二

勾、三标、四注音、五提问(不懂的、 感兴趣的) 六解词 七摘录 八写体会
? 根据课文内容和情趣所在查阅资料(准备 好交流的内容)





? 1、让孩子明白课堂的重要性

? 2、课前准备充分:物品与思想
? 3、提醒孩子集中注意力

眼神跟着老师走, 记笔记,勤思考,不搞东西(把诱惑自己的东西
收起来)

? 4、鼓励孩子积极举手,

勇敢表达自己的想法
? 5、鼓励孩子找寻课堂的乐趣,苦中作乐

?



题:

巩固(家庭作业)

1、漏做、少做、乱作 (特别是阅读或其它难题) 2、不够专心,不够投入 ,因而时间拖得长 3、依赖性很强 ,很不独立 4、不改错(特别可怕) 5、听写作业不落实,特别是差生 6、作文的篇幅相差太大(300——350字)

家庭作业建议
? 1、给孩子提供一个良好的作业环境 ? 2、控制孩子做作业的时间

? 3、要养成认真书写的习惯
? 4、督促孩子养成检查作业的习惯(特别是较

为困难的) ? 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 ? 6、作业及时分项签字

课外阅读

续培养兴趣 读给孩子听;和孩子一起读 ? 逐渐培养“不动笔墨不读书”、“每天阅读”的 习惯
?
孩子每天临睡前留出半小时时间,进行读书,天天如此,最后形成孩子的 自觉行为。

家长主动和孩子交流探讨阅读所得(起检查、引 导作用) (话题为:感兴趣的;讨论人物形象; 优美的或幽默风趣的语言等) ? 关注精彩句段,可做一些摘录或者朗读或背诵
?

作文
? 培养孩子写日记

? 作文前一定要预习,读一读同类作文,做一

定的词句摘录 ? 作文前和家长回忆交流本次作文的内容材料, 看看自己经历过的哪些是都可以写的,什么 是自己感兴趣的或比较好写的,尤其是差生, 最好做到先说后写

家庭教育的几点建议
仅供参考

建议-1
期初制订一个计划和目标:学习、 活动、交友…… 有了明确的目标, 行动更有效率,遇到困难更能客服

建议-2
多给孩子一点自信心,做孩子成长 强有力的后盾:学生个体差异大,即使 成绩不理想只要孩子已尽力,应给以信 心不能一味的指责,更不能放弃;对于 孩子的成绩要纵向比较。

建议-3
教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家 法,校有校规,班级有班级的纪律好的纪律 是成绩提高的保证;尊重教师,(亲其师, 信其道)家长是孩子的镜子,孩子是家长的 影子,家长应该配合学校做好孩子的工作, 同时也要做好孩子的表率。

建议-4
及时和老师沟通与联系:学生多,师
不能与家长频繁交流。通常用校讯通反馈作业情 况,表扬、批评、提醒等 ,家长针对自己孩子的 个别问题(严重的)及时与老师交流,使家庭教 育工作针对性、实效性更强,与学校教育结合得 更紧。

对学校教育老师教育有看法的,及时地真

诚地和老师沟通。

建议-5 对孩子应严格教育和管理: 监督学生不盲目上网,不玩或 尽量少玩网络游戏;合理安排 学生的时间。

建议-6
关注学生学习过程:考试成 绩重要但这只是衡量学生一时的 表现,要适度地给学生拓展,培 养他们的能力。(语文方面主要 为阅读、作文类)

建议-7
创造良好的育人环境:尽量抽时 间多与孩子交流和沟通,善于发 现他们的长处,让他们即要学会 生活,更要学会创造生活。

再次感谢各位家长 的到来和倾听!

班主任 王桂兰 2011年9月


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