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校园安全教育(1)

发布时间:2013-12-01 16:39:15  

校园安全教育

忠县涂井乡坪山小学校 任小蓉

授课内容:校园安全教育

授课班级:五年级一班

授课时间:2010-9-28

教学目标:

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

教学要求:

知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

教学难点:遇到安全问题学会用如何处理

教学方法:导、读、议、评相结合

教学过程:

一、导入

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,

一些无端横祸向我们小学生飞来;一些触目惊心、惨不忍睹的灾难时常发生在我们身边。

(出示图片)

这些飞来横祸让多少白发人送黑发人,让多少父母失去了可爱的孩子而悲痛欲绝,让多少幸福的家庭从此失去了欢歌笑语。

(出示图片)

师:同学们,看到如此多的安全事故造成的不幸,你有什么想说的吗?

生:学习安全知识很重要。安全无小事。

二、揭示课题。

师:我们一年大部分时间是在学校度过的。因此,学习校园安全知识,时刻注意安全,非常重要。(揭示课题)

师:校园里容易发生哪些事故呢?学生自由谈发生在校园里的事故。

⑴高空抛物,砸到同学。

⑵追逐打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏,摔倒楼下。

⑷集合集会,拥挤容易踩踏。

⑸吃饭时,如果拥挤可能会烫伤。

⑹晚上睡觉,可能会从床上掉下来

师小结:从刚才同学们的发言中可以看出最容易发生事故的是校园的哪些地方?教室、走廊、楼梯、

操场、厕所、食堂、寝室等地方。

危险无处不在,我们在校园里一定要时刻注意安全。

三、交流:讨论在校园里我们应当怎么注意安全。 过渡语:那么面对这些危险,我们应当怎么办呢? 分小组讨论:出示课件

⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。

⑷ 在操场应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩

易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

⑸ 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

⑹ 体育课应注意哪些安全?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

师小结:校园安全与我们密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业,所以我们要时刻注意校园安全。当然也要注意交通安全等。

四、巩固

过渡:请同学们看一组图片,判断谁对谁错? 出示课件:

1、看图片。

2、选择题。抢答

3、通过本节课的学习,你有什么收获?

五、总结:同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强校园安全意识,努力提高自我防范能力。让我们共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为师生安全的港湾,和谐的家园。

六、板书设计

校园安全

楼梯 操场

走廊 厕所

教室 体育课

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