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六年级科学下册空白试题

发布时间:2013-09-20 11:25:31  

六年级下册期中重点复习题

1、人体生长发育的两个生长突增期是( )、( )。

2、可以通过( )、( )、( )等方式了解青春期的特点。 3、( )是人体的正常发育,( )是生命重要的时期。 4、( )是我们由儿童向成年人过渡的时期。 5、青春期男女( )最先出现快速生长。

6、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的( )。 7、人的一生可以大致划分为( )、( )、( )三个阶段。

8、人的一生要经过( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。 9人在( )和( )需要特殊照顾;我们每一个人都要( )。 11、为了能有一个健康的身体,我们应该:(1)( )2)( )(3)( )(4)( )(5)( )(6)( )(7)( )。 12、注意个人卫生的方法:( )、( )、( )。

13、讲究营养注意饮食卫生的方法:( )、( )、( )。

14、注意学习姿势与用眼卫生的方法:( )、( )、( )。 15、加强体育锻炼的方法:参加( )、( )、( )等有益的体育活动。 16、( )有利于提高学习效率。

17、科学用脑五要素是:( )、( )、( )、( )、( )。

18子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些( )的特征,这种现象称为( )。 19( )是生物的普遍现象。

20想知道豌豆有没有遗传现象,可以从这些方面研究:( )、( )、( ). ( )、( )、( )等。

4、猫妈妈是黄色的,它生了5只小猫,其中2只是黄色的,2只是黑色的,1只是橘红色的,推测小猫的爸爸( )。推测的依据是: 2只黄色的小猫和猫妈妈的颜色相似;另外3只小猫应该是遗传猫爸爸的特征。 5、描述遗传现象的谚语或俗语有:( )、( )、( )等。

6、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些( )的特征,这种现象称为( )。 7、( )和( )是生命最基本的两种特征。

8、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的( )培育而成的。 9、( ),所以金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异。

10、描述变异现象的谚语或俗语有:( )、( )、( )等。 11、(变异现象)是普遍存在的,但是有些生物变异的几率非常小,例如( )。 12、四叶草的象征意义:( )、( )、( )、( )。 13、变异有两种:( )和( )。

14、( )而引起的变异,称为(可遗传的变异);在不同环境条件下产生的变异, ,称为(不可遗传的变异)。 15、( )被誉为现代(遗传学之父)。

16、对孟德尔实验的解释是(生物体内的遗传基因有些是显性的,有些是隐性的)。 17、( )被誉为(杂交水稻之父);2001年,他荣获( )。 18、变异可分为( )和( )。19、人工变异的方法有:( )、( )。 、有些变异对生物是( )的,有些变异对生物是( )的,还有一些变异( )。

21、美国一牧民利用自己羊群中的一只腿短背长的羊,培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需要的新品种,其中包含的道理是( )。 22、恐龙已经( )了,关于恐龙的模型、图片和影片是根据( )复制出来的。 *23、第一块恐龙化石是在( )被发现的,恐龙是巨大无比的( )动物。

24(化石)是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的( ),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。 25、化石保存在( )中。如果把不同年代的岩层比作一本书,( )就是书页中特殊文字。 28、有些生物从地球上永远消失了是因为( )。

29、几千万年后有些生物还是老样子是因为( )。 30、同一种生物会随着时间的推移而出现变化是因为( )。

31、有些动物肢体的动作方式完全不同,而它们的骨骼排列会如此相似是因为( )。

32、( )的化石在比较古老的地层中出现,而( )、( )和( )则依次在越来越晚的地层中才出现。 33、对于( )原因的解释,有的被证明是错误的,有的被证明是正确的。

34、法国生物学家( )认为古代的长颈鹿经常伸长了脖子去吃高处的树叶,脖子受到锻炼变长了,而这一点可以遗传给下一代,久而久之,长颈鹿的脖子就越来越长了。

35、英国生物学家( )认为古代的长颈鹿既有长脖子,也有短脖子的,长脖子的更容易吃到高处的树叶,存活下来并一代代繁殖,就有了今天的长颈鹿。

36、(达尔文)提出生物进化是( 的结果,并于1859年出版了震惊学术界的巨著( )。 37、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是( )。 38、生物正是通过( )、( )和( ),从( )地发展着,进化着。 39、(达尔文)关于( )的观点已成为现代生物学的经典理论。

40、假如我养了一群绵羊,一半白色的,一半黑色的,如果白色的羊毛好卖,我会( );这样做的结果是( );这就叫( )。 41、森林中的狼在夜间捕食,经常捕捉到显眼的白色绵羊,森林中的绵羊( );这就叫( )。 42、极地狐狸的耳朵短而圆( );非洲沙狐的耳朵长而大( )。

43、印度洋某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物矮小甚至贴着地面生长,用达尔文的进化观点解释:( )。 44、( )与其所处的( )是相适应的,是(进化)的结果。 45、( )的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

1、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的( )、( )、( )等条件,这样的生活环境被称为(生物的栖息地)。

2、企鹅、海豹生活在( )、狮子、斑马生活在( )、小鸟、猴子生活在( )、海龟、鲨鱼生活在( )。 3、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以一起生活,有些可能成为很好的( ).

4、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了( )关系,例如(小鸟吃虫)、(熊吃鱼)等。

5、动植物的生存本领与其( )密切联系,是其( )的结果。 6、生活在沙漠中的动植物需要有( )的本领。

9、 骆驼的( )、( )、( ),它可以( )不喝一口水。 10、( )透明的“外衣”有极强的变色本领,可以适应各种环境。

11、鱼背部颜色深和水底的颜色相近,从上往下看不易被发现;腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致,不易被发现;有利于( )。

13、斑马的黑白条纹有( )的作用,从草丛望去,很难与周围环境区分开,给敌人造成错觉,保护其免受更多攻击。

14、把沙漠中的仙人掌移栽到我们居住的地区,要注意( )。 15、南极企鹅养在我们居住的地区,要注意( )。

一、填空题: 1、青春期男女______________最先出现快速生长。

2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是______________的开始。

3、人的一生要经过______________、______________、______________、_______________、_______________、______________、______________。

4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做______________ 现象。动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做______________ 现象。 5、_____________ 被人们成为现代遗传学之父。

6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的______________ 培育而成的。 7、______________ 和______________是生命最基本的两种特征。

8、变异一般有两种形式。一种是指遗传物质发生变化而引起的变异,称为______________,另一种是指在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为______________。

9、科学家通过深入研究认为,除了______________会出现变异外,______________也可能产生变异。 10、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成_____________关系或_____________关系。 二、选择题:

1、用豌豆做实验研究并解释遗传现象的科学家是( )

A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文

2、“种瓜得瓜,种豆得豆”,是对( )现象的生动描述。

A、遗传 B、变异

3、用眼不当,造成近视,属于( )。

A、可遗传变异 B、不可遗传变异

4、俗话说:“一猪生九崽,连母十个样”,这句话描述的是

A、遗传 B、变异 C自然选择

5、大概在( ) 三叶草中,才有一株会发生变异,长出4片叶子。

A、100株 B、1万株 C、 10万株 6、下列变异属于可遗传变异的是( ) 。

A、经常练习举重的人胸肌发达。B、高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆C、长在暗处的玉米矮小 7、培育无籽西瓜的过程属于( )。

A、父代结合出现的变异 B、生物体自身产生的变异 C、人工使遗传物质发生变异 8、化石记录显示,在越晚形成的地层里的生物( )。

A、越简单、低等、水生越多 B、越复杂、高等、水生越多C、越复杂、高等、陆生越多 9、下列生物中被称为活化石的是( )

A、恐龙 B、熊猫 C、马

10、马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因是( )。

A、自然选择的结果 B、变异的方向不同 C、岛上的生物都不进化 三、判断题:

1、青春期是人体的第一个快速增长期。( )

2、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。( ) 3、生物的每一个特征都是能遗传的。( )

4、太空椒是因为他的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。( ) 5、人类和动物界存在遗传现象,植物中没有。( )

6、科学家们通过深入研究认为,除了因为父母结合会出现变异之外,生物体自身不可能产生变异。( ) 7、用射线照射种子,可以是遗传物质发生变异,培育优良品种。( ) 8、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。( ) 9、化石就是生物。( )

10、1850年左右,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。( ) 11、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,就变成了我们今天看到的长颈鹿。( ) 12、在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。( )

13、沙漠中没有生物。( )

14、动植物的形态结构也与它们生活的环境没有关系。( ) 15、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。( )

16、有些变异对生物是有害的,有些变异对生物是有利的,还有些变异无害也无益。( ) 17、由于用眼不当造成的近视是不会遗传给下一代的。( )

18、达尔文的经典进化论是对生物进化最权威的解释,不会受到怀疑和挑战( ) 19、小红的妈妈烫了卷发,但是小红却是直发,这属于变异现象。( ) 20、保存在地层中的恐龙脚印不是化石。( )

21、因为恐龙已经灭绝,谁都没见过,所以研究恐龙根本无从下手。( )

四、简答题:1、美国有一位牧民,他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来他利用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需要的新品种,这其中包含了什么道理呢?

2 、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长,你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗?

动物身上的许多特征都是为了更好地适应自己生活的环境。说说鱼有哪些特征能适应水中生活。(至少说出3点)。 二、选择题:

1、用豌豆做实验研究并解释遗传现象的科学家是( )

A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文

2、“种瓜得瓜,种豆得豆”,是对( )现象的生动描述。

A、遗传 B、变异

3、用眼不当,造成近视,属于( )。

A、可遗传变异 B、不可遗传变异

4、俗话说:“一猪生九崽,连母十个样”,这句话描述的是

A、遗传 B、变异 C自然选择

5、大概在( ) 三叶草中,才有一株会发生变异,长出4片叶子。

A、100株 B、1万株 C、 10万株 6、下列变异属于可遗传变异的是( ) 。

A、经常练习举重的人胸肌发达。B、高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆C、长在暗处的玉米矮小 7、培育无籽西瓜的过程属于( )。

A、父代结合出现的变异 B、生物体自身产生的变异 C、人工使遗传物质发生变异 8、化石记录显示,在越晚形成的地层里的生物( )。

A、越简单、低等、水生越多 B、越复杂、高等、水生越多C、越复杂、高等、陆生越多 9、下列生物中被称为活化石的是( )

A、恐龙 B、熊猫 C、马

10、马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因是( )。

A、自然选择的结果 B、变异的方向不同 C、岛上的生物都不进化

苏教版小学《科学》四年级下册第五单元检测题

3、物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力。 ( ) 4、物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。 ( ) 5、物体的形状与其所受的摩擦力大小无关。 ( ) 6、降落伞下降的速度与其伞面的大小有关。 ( ) 一、填空题:

1、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是( )。 2、科学的预测不是随意的猜想,而是( )地推论。

3、调查的常用形式有:( )、( )、( )、( )。 二、判断题:

1、所有的调查都可以独立开展。 ( ) 2、所有的预测都是正确的。 ( ) 3、没有调查就没有发言权。 ( ) 4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。 ( ) 三、连线题(名称与相应的内容用线连起来): 推理 对已发生事件的解释

在某个地方有哪些东西存在 对正在发生事件的解释

预测 某个时段内发生了什么事情

对事物的未来变化做出推测 调查 两个事物之间是否存在关系 对现象的未来变化做出推测

四、问答题:

写出你在生活中成功预测的事例,并写出相应的依据。

1、依据: 2、依据: 一、填空题:

1、力的单位是( )。

2、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在( )处。

3、当物体受到外力时,形状或体积会发生( );去掉外力后,还恢复原来的形状或体积,这种性质叫做( )。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做( )。 4、( )使地球上的万物都具有竖直向下的重力。

5、一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种( )的力,这种力叫摩擦力。 二、判断题:

1、力可以改变物体的运动状态。 ( ) 2、物体的弹性是无限的。 ( )

四、连线题:

将办法与目的用线连起来。 自行车链条中加润滑油

汽车轮胎上的纹路 增大摩擦力 轴承中的小钢珠 车轮上的防滑链条

流线型的船体 减小摩擦力 鞋底的花纹 用毛巾包着瓶盖拧盖 五、问答题:

1、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的?

2、力是无形的,我们可以从哪些方面来感受力的存在? 一、填空题:

1、运动的速度就是指在一定的( )内通过的距离。

2、判断物体是否在运动的标志是:一个物体相对于另外一个物体的( 化。我们把这另一个物体称为( )。

3、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调( 4、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它摆动( )次。 5、摆的快慢与( )有关系。( ),摆得越快。 )有没有发生变)。

6、物体运动的方式主要有四种:( )、( )( )和( )。锯木头的动作属于( )。 二、判断题:

1、世界上没有完全静止不动的物体。 ( ) 2、坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。( )。 3、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。 ( )

4、在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 三、简答题:

你是怎样通过“问题——假设——实验——结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素有关”这一问题的。请写出你的实验过程及实验结论。

问题: 假设: 保持不变的条件是: 需要改变的条件是: 实验记录:??

结论: 答案:

一、1、时间 2、位置、参照物 3、风向 4、1 5、摆线长短、摆线越短6、直线运动、往复运动、旋转运动、摆动 直线运动(指广义的“直线运动”,填“往复运动”也对)

二、1、√2、√

三、答案不唯一,写出一种即可。 (1)问题:摆的快慢与什么因素有关 假设:摆的快慢与摆的轻重有关

保持不变的条件是:摆角大小,摆线长短 需要改变的条件是:摆的轻重 实验记录:??

结论:摆的快慢与摆的轻重无关。 (2)问题:摆的快慢与什么因素有关 假设:摆的快慢与摆角大小有关 保持不变的条件是:摆的轻重,摆线长短 需要改变的条件是:摆角大小 实验记录:??

结论:摆的快慢与摆角大小无关。 (3)问题:摆的快慢与什么因素有关 假设:摆的快慢与摆线的长短有关 保持不变的条件是:摆的轻重,摆角大小 需要改变的条件是:摆线长短 实验记录:??

结论:摆的快慢与摆线长短有关。摆线越短,摆得越快。

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