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冀教版六年级上册科学复习题(2013)

发布时间:2013-12-02 15:29:36  

冀教版六年级上册科学复习题

一、草和大树

1.地球上生长着各种各样的植物,人们已经知道的大约有30万种。

2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物,像 桃树 那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物

二、植物博览会

1.银杏是我国著名的活化石植物。

2.珙桐被誉为“中国鸽子树”。

三、鸟类动物的特征

1.鸟类的共同特征是:体表有羽毛,靠喙取食、靠产卵繁殖后代。

2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物,猫头鹰是鸟类。

四、种类繁多的动物

1.地球上已知的动物大约有150万种

2.哺乳动物:羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚

鸟类:鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟

脊椎动物

爬行动物:壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼

两栖动物:蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼

鱼 类:鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼

昆 虫:蝗虫、蝴蝶、蜻蜓

无脊椎动物

节肢动物:虾、蟹、蜘蛛

3.各类动物的特征

A. 爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴近地爬。

B. 昆虫动物:身体分为头、胸、腹、3部分,具有3对足,两对翅。

C. 鸟类动物:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。

D. 两栖动物:小时候在水里生活,用鳃呼吸;长大后在陆地生活,用肺呼吸。 E. 鱼类动物:终身生活在水里,用鳃呼吸,用鳍游泳。

F. 哺乳动物:体表有猫,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。

五、细菌和病毒

1.细菌和病毒。他们漂浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。

2.细菌的特点:体积微小,繁殖迅速。

3.病毒比细菌小的多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。

4.由病毒引起的疾病:麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫 非典、禽流感

由细菌引起的疾病:百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风

5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。

6.细菌或病毒对人类有益的方面有哪些?书 22页

7.你知道哪些消毒方法、技术和设备?

答:消毒方法:药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等 消毒技术和设备:喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等

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六、生活中的真菌

1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。

2.可以食用的真菌有:银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。

3.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源?

答: (1).很多真菌可食用,药用,营养价值很高。

(2).酵母菌用于发面、制酒。

(3).制酱油用曲霉菌。

(4).从青霉中提取青霉素是一种抗生素。

4.食物发霉的条件:潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。

5.怎样防止食物发霉?

(1) 冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐

6.怎样防止衣物发霉?

(1) 放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来

七、宝贵的生物资源

1.生物包括:动物、植物、真菌、细菌、病毒

八、生活中的能量

1.能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。

2.能量的类型有:光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。我们的生活离不开能量。

3.能量的单位是:千焦 1千焦=1000焦

九、植物与能量

1.各种生物的生命活动都要消耗能量,食物的最终来源是植物

2.在阳光的照射下,叶片里能不断产生大量的淀粉;而在黑暗中,几乎没有淀粉产生。

3.植物的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中。

4.太阳的能量形式主要是光能,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。

5.植物的光合作用过程:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。

在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。

6.如果没有绿色植物,我们的生活会是什么样的?

(1)天天刮沙尘暴(2)没有氧气无法呼吸(3)食物没有了(4)温度上升(5)不能美化环境(6)水土流失,江河泛滥(7)没有书本桌椅使用

7.绿色植物在地球上生存的意义?答案:书P44

十、动物与能量

1.动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。根据食物关系,可以把一些动植物

紧密地联系在一起,就像一条有很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中,

物质和能量在不断的流动着。

2.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。

十一、他们是怎样工作的

1.能量的转化:能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。

十二、电铃响丁当

1.电磁铁由铁心和线圈两部分构成。

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2.电磁铁通电后产生磁性;断电后,磁性消失。

电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。

3.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?

(1)与铁心粗细有关(2)与电磁铁铁芯材料有关(3)与电线粗细有关(4)与通电时间的长短有关(5)与线圈匝数有关(6)与电流的大小有关

4.电流越强,磁性越强;匝数越多,磁性越强

十四、常用能源

1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉

2.能量是能源的表现形式,能源是能量的来源。

3.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。没有能源,就无法供给能量。太阳、风、石油、煤等

都是能源。能源可以分为可再生能源和不可再生能源。

4.各种能源:海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等

5.可再生能源包括:风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能

不可再生能源包括:煤、石油、天然气等

6.人类使用能源的发展趋势是怎样的?

第一代:以“生物质”为主的能源时代。 第二代:以“化石燃料”——煤为主的时代 第三代:液体燃料(石油)的发现和应用。第四代:以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。

十五、节约能源

1.目前人们可以使用的能源主要是:煤、石油、天然气等。

2.已探明的煤炭储量占世界可采资源的66.8,石油产量居世界第5位。

3.我国面临的能源问题是什么?书P68页

4.生活中能源的浪费现象有哪些?

(1)不能随手关灯(2)不能随手关水龙头(3)扔掉一次吃不完的食物(4)浪费毁坏学习用具

节能措施:安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、对生活中的浪费有效回收

5.功率的国际单位是“瓦特” 1瓦=1焦耳/秒

1度=1千瓦时,即1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量。

瓦特:功率单位,一秒钟作1焦耳的功,功率就是1瓦特。纪念英国发明家瓦特而定的,简称瓦。

6.生活中怎样控制用电?答:随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖气开机时间、使用节能灯。

十六、开发新能源

1.地球上的煤还可以维持200多年,石油只有50多年的用量了。

2.生物质能的开发利用有两个方面:一是绿色植物的生产,二是生物质能的汽化、液化和固化。中国是开发利用沼气最早的国家之一。

3.新能源:太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等

4.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?

(1)缓解或解决能源不足带来的能源问题

(2)减少空气污染

十七、太阳系的奥秘

1.1543年波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,开普勒、牛顿、伽利略等科学家进一步证实了“日心说”

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2.太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。

3.太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

太阳系大家族成员按体积计算,由大到小顺序依次是:木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星

4.地球到太阳的平均距离是1.5亿千米。

5.太阳系中最有名的彗星是哈雷彗星,他每隔76年左右绕太阳转一圈。

十八、地球绕着太阳转

1.地球以大约每秒30千米的速度,携带我们绕太阳高速飞驰。

2.地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕自己的地轴旋转,叫自转;另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转,叫公转。

地球自转一周的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是365.25天。地球自转和公转的方向都是由西向东。

3.地球的自转引起昼夜的变化,地球的公转引起四季的变化。

4.地球绕太阳公转,形成地球上的季节变化。在冬季,黑夜比白昼长;在夏季,白昼比黑夜长;在春季和秋季,白昼与黑夜大致一样长。

十九、美丽的星空

1.国际上通用的星座一共有88个。

2.大熊座、狮子座、猎户座、仙后座的星图书P92页

3.在北半球,春季的狮子座、夏季的牧夫座与天蝎座、秋季的天鹅座与飞马座、冬季的金牛座与猎户座等比较容易观察;大熊座、小熊座和

先后坐等星座,则全年都可以看到。

二十、地球的近邻——月球

1.1969年美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员尼尔.阿姆斯特朗成为有史以来第一位踏上月球的人。

2.月球是地球的天然卫星,它是离我们最近的天体。

3.地球与月球的距离是384400千米。月球绕地球旋转一周的时间是一个月。在旋转过程中,月球一直以相同的

一面朝向地球,所以,人们看不到它的背面。

4.我们看到的月球的不同形状叫月相。月相的变化规律:新月(朔)——满月(望)——新月的过程

新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月 二十一、蔚蓝色的宝库

1.海洋动物17万余种,海洋植物约有2.5万余种。

2.能量资源:海洋、潮汐、波浪、温差、盐度差等

矿物资源:砂矿、海底煤矿、金属、天然气、盐等

动物资源:海龟、海豚、鱼等

植物资源:底栖藻、绿藻、褐藻、裙带菜、海带等

二十二、海洋资源的利用和保护

1.怎样保护海洋资源?

(1)严禁过度捕捞生物

(2)禁止垃圾的污染

(3)珍惜动物(4)严禁圈海造田

(5)加大宣传的力度

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