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四年级上册第六单元习作PPT

发布时间:2013-12-04 09:29:28  

观察图片,思考问题:
1.图上画的是谁和谁? 2.她们在干什么? 3.她们也许是什么关系?

展开想象的翅膀
? 1.想象老奶奶和小姑娘之间可能发生了什么 事? (仔细观察图画,包括周围的景物)

自由讨论
? 1.小女孩为什么要为老奶奶洗衣服? ? 2.老奶奶的亲人呢?小姑娘平时是怎么做的? ? 想象画面上的人物会讲些什么,想些什么, 让画面上的人物活起来。

我观察的最仔细
? 1.她们的服饰各有什么特点?想象反映了什 么? ? 2.观察图上老奶奶、小姑娘的动作、神态, 想象她们的内心活动。 ? 3.分别用一段话表达出来她们的“亲”。

范文
胜似亲人
在一个朝鲜族的村庄里,生活着一位老奶奶和小姑娘, 在小姑娘六岁那年,她的父母劳累成疾,相继死去,使她 成为了一个孤儿。一位老奶奶无儿无女,但她在一天夜里 听到一个女孩的哭声,便穿上衣服,到屋外寻找,谁家的 孩子在哭泣? 她顺着哭声一路找到了她――那位身遭不 幸的小姑娘,心中升出做母亲的喜悦,把小姑娘抱回家后, 想到:这是谁家的孩子?衣服这么脏,哭得那么厉害?便 问小女孩:“你是谁家的孩子呀”?小姑娘哭着说:“我 的父母都死了,我已经没有亲人了”。老奶奶为小姑娘换 上一件干净、漂亮的衣服,为她洗干净身体,站在老奶奶 面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了,站在她面前的简 直就是一个美丽的天使呀!现在的小姑娘面色红润,亭亭 玉立,就连荷花看见也会觉得自己一点都不漂亮!

? 自从小姑娘来到老奶奶家里之后,一间小小的茅屋顿时变 得生机勃勃,不象原来那么死气沉沉,老奶奶为她交钱上 学,小姑娘不仅在学校认真完成作业,还为老奶奶洗衣、 做饭、整理房屋。冬天,为老奶奶暖被;夏天,为老奶奶 扇扇子!在老奶奶生病的时候,喂老奶奶吃药,给老奶奶 说笑话,让奶奶每天都过的快快乐乐,开开心心!小姑娘 门门功课都是100分,她考上了一所重点初中,这个消息 传来时,老奶奶高兴极了,可是她却为小姑娘的学费感到 担忧,不过她四处借钱终于把她送进了初中,她一想到要 离开老奶奶,心里很伤心,她和老奶奶紧紧拥抱,并许诺 一定好好学习,将来让老奶奶的生活有所改变,十年后, 她做到了,她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活,她望 着养她的老奶奶的小茅屋,不禁再次拥抱了老奶奶…… 是啊,生活中有许多这样的人,但现在的人们都被金钱所 迷住了,感情却麻木了,我多么希望人们不要再金钱迷住 了,让人们的感情再次恢复知觉吧!


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