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如何让生活走进《品德与社会》教学

发布时间:2013-12-04 15:31:02  

如何让生活走进《品德与社会》教学

摘要:小学生正处于人生学习的起步阶段,培养小学生崇高的思想素质,高尚的道德品质对于学生成长至关重要,学生只有从小受到优良文化、崇高道德氛围的熏陶,才能健康成长,才能朝着正确的人生方向迈进,小学《品德与社会》就是一门培养学生优秀道德与塑造学生高尚人格的课程,它能够引导学生用积极乐观的人生态度去面对生活,培养学生健康向上的人生态度,教师要善于利用这一学科,让学生走进生活、热爱生活,真正培养起学生积极向上的人生态度。

关键词:生活;融入;《品德与社会》

【中图分类号】g620

《品德与社会》就是从小学生的日常生活出发所编排的一门课程,被用在小学道德教育中,在塑造学生崇高性格特征与积极道德情感方面都发挥着非常重要的作用,小学生的道德源自他们对于生活的理解与体会,小学生平时接触到最多的就是生活,对于自己所处的生活环境有了初步了解,然而尚未形成自己的人生观、价值观,在思想的某些领域依然处于懵懂、朦胧时期,将所学课程融入于生活,不失为非常良好的学习方法。一、引导学生走进生活,热爱生活 俗话说,“尽信书则不如无书”。学生的思想品德教育不能简单地依靠教学课本,而是现实的活鲜鲜的生活。教师要善于从生活中提取教学资源,将其引入课堂,让学生在一个充满生活气息的氛围中受到感化,自然心灵山受到启迪,收获知识。

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