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小学语文主题学习四年级备课第七单元

发布时间:2013-12-07 14:39:58  

小站三小( 语文 )学科第( 七)单元教学计划

年级:四年级 姓名:

项目

单元主题 成长的故事

1、掌握本单元的生字词,识记字形,了解大意,提升归类识字的能力。

2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3、通过限时阅读的方式,训练学生的默读和速读能力。

4、学习归纳课文表达顺序的方法。

5、学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物,注意积累材料的习惯。

6、运用所学方法,拓展学生阅读的视野,深化训练点。

7、提高口头表达、倾听的能力。

8、根据指导方法独立试写习作。

1、 第七单元生字识记,词语理解。

2、 学习采用提取关键词的方法归纳课文表达顺序,学习串联法概括段意。

3、《为中华之崛起而读书》的表达顺序和写作特点的理解。

4、《那片绿绿的爬山虎》的分段方法和写作特点。

5、了解外国儿童的生活情况,感受他们的独立能力和意识。

6、学生自主阅读“一生永远的珍藏”的《一句话影响一生》、《为自己站起教学内容 来》、《追出正果》、《眼前要有一盏灯》。

7、学生自主阅读“弹响异域的风琴”的文章。

8、语文园地——口语交际、习作、日积月累。 具体内容 单元教学目标

通读课(第七单元) 2课时

品读课(《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》) 2课时 课时分配 自读课(《乌塔》) 1课时

阅读课(丛书相关文章) 2课时

拓展课(口语交际、习作指导、我的发现、日积月累)5课时

教学准备

多媒体课件

(用5号字完成)

教案( 2013—2014学年度第 一 学期) 1

教案( 2013—2014 学年度第 一 学期) 2

教案(2013——2014学年度第 一 学期)

教案(2013——2014学年度第 一 学期)

教案( 2013—2014 学年度第 一 学期)

教案(学年度第 一 学期)

教案(学年度第 一 学期) 7

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