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爱心接龙

发布时间:2013-12-08 15:48:03  

爱心接龙

【活动理念】

人之初,性本善。在这个社会中,我们随处可见爱心的体现,尤其是当人民遭受巨大灾害时,像汶川、雅安地震,我们全中华民族人民共同奋斗,不惜生命奉献出爱心。但如今的孩子,只考虑自身的利益关系,不为他人处境着想,对社会中的冷暖事件无动于衷。因此可见培养小孩子的爱心是迫切以及重要的。

【活动目的】

1、通过活动使学生了解到生活处处需要爱心,不仅要爱家人,还要懂得爱身边爱我们需要爱的人,不自私,要有奉献精神。

2、通过游戏活动让学生体会爱心无处不在,哪怕是在游戏中。

3、使学生懂得爱的更广泛意义,培养学生乐于奉献精神。

【活动对象】小学六年级学生 小组18人

【活动方式】

活动、游戏、情景表演、讨论、交流

【活动准备】

五种生活常用品 大拇指贴纸

【活动步骤】

一、动手游戏

1、以5人为一组,分为3组,剩余3人给3组成员分发5种生活常用品,并监督成员完成。

2、游戏规则

5人为一组,人手各拿一种生活用品,并使用。但是,每个人手中的用品都被下了诅咒,自己所拿生活用品不能给自己用,想办法,怎样才能将手里的用品都用到,注意:全小组人都要使用到用品。

3、请游戏成功的小组发表自己成功的感言,也请游戏失败者说说失败原因。

4、老师:同学们,你们注意到老师为什么留2名同学下来呢?原因在于,老师想发现哪位同学能够主动的,不需要老师的提醒就能帮助这2为同学完成你们这次游戏。这就是奉献精神,虽然小,但是它无处不在。(对于游戏中主动为这2名同学使用用品的学生,将给予大拇指贴纸奖励)同学们要像这些同学学习,同时老师要鼓励没有拿到大拇指贴纸的同学,老师相信你们也是很棒的,你们加油!

5、让主动帮助的学生发表当时内心所想,以及让2名学生发表一下被帮助的感觉。

6、老师小结

我们在生活中无处充满着爱,爱没有大与小,都只在于我们的相互关爱,相互勉励。同样的,无私的奉献爱心,不求回报。就像我们刚刚的活动一样,只是一个小小的游戏,但是只要一个同学不愿意去为他人服务,奉献自己的用品,那么游戏就失败了,其中你们也要记住,你们是一个密不可分的团体,只有将爱心进行传递才能经久不衰。这就是我们今天的活动主题:爱心接龙。

二、情景再现

1、以每6人为一组,分3组。

2、时间回到汶川地震,假设三组成员在地震中被一块大石阻挡在教室内,其中只有一个足够一个人通过的洞口。此时同学们该如何通过?

3、活动规则:在出发前,必须由1名或1名以上队员搀扶1名队员,被搀扶队员只能用单足跳,且一次只能将1名队员到达洞口。三组成员进行比赛,看哪组配合最好,完成最快。

4、不管使用何种方法,所有成员都要安全到达并通过洞口,最终到达安全地带。

5、活动完成,进行小组使用方法讨论。

6、老师提问:请问哪些同学来回的次数超过了2次?对来回次数较多的同学进行大拇指贴纸奖励。

7、老师小结:

其实,从这次活动中,老师看到了你们的乐于奉献的精神,老师看着你们将同学一个个安全送达时那种内心的喜悦。同学们,当我们在奉献的时候,我们要记得无私。当我们在感受别人的奉献时,我们要记住感恩。

三、活动结束

1、老师总结:生命在于无私的奉献,用你我的爱心温暖世界,让爱心永久恒。

2、老师放音乐《爱的奉献》 和学生一起轻声吟唱。

【板书设计】

爱心——奉献——无私——感恩——永恒。

体育系 网球2班 10409020238 孙静佳

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