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二年级亲子课程第一讲教案

发布时间:2013-12-09 15:34:12  

二年级亲子课程教案

——《第一讲 孩子的成长不容错过》 教学目的:

1.如何帮助家长避免或者改掉溺爱孩子的毛病。

2.如何帮助家长将严格要求和尊重孩子结合起来,建立民主、平等的亲子关系。

教学重点:使家长认识到孩子在不同阶段的成长都是十分重要的,都是不容错过的。

教学难点:我们应该为孩子的健康成长做哪些工作。

教学方法:谈话法 案例分析法

教学过程:

引入:关于重视孩子的成长问题,教材从两个方面,通过两个案例进行分析。 带领家长学习第一个案例反映的问题

1、班主任简单复述教材案例内容,引导家长交流。

你是否也把孩子“爱的机会”垄断了?你是否尽量地帮助孩子做任何事情,而很少给孩子展示自己的机会和发挥的空间?

家长分析讨论,在交流的基础上,让家长明确认识:“过分的溺爱虽是一种伟大的情感,却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺,不仅不能换来良好的亲子关系,还往往使孩子不理解、不尊重父母,而这其实犯了教育的大忌。 讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方?说说这种做法有哪些坏处,今后应该怎么做。[家长具体发言]

2、如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢?

(1)给孩子展示自己的机会,给孩子发挥的空间

(2)让孩子独立,相信自己的孩子。

(3)孩子做好了要给予赞许和鼓励,但在表扬孩子时,请遵守一个黄金规则,即:表扬不能太少,但也不能太多。

(4)建立良好的家庭环境,为孩子树立学习的榜样。

3、讨论总结家长应采取的措施、策略:

(1)鼓励和安排孩子做些力所能及的事。

(2)对生活习惯严格要求,使孩子有规律地生活。

(3)让孩子学会等待和忍耐。

(4)在教育孩子时,家中的其他人都应流露支持的态度,要配合默契。 家长应如何要求孩子:

⑴自己的事情自己做,做后让家长检查。

⑵多参加集体活动,不能只一味地想着自己,应该学会关心他人,在集体活动中体验友谊的温暖,学习他人长处的快乐。

⑶每天你做了什么?有什么感受?请记下这些成长的足迹。

二、带领家长学习第二个案例反映的问题

1、班主任跟家长通读教材案例内容,引导家长交流让孩子全面发展、严格要求的方法。在交流的基础上,让家长明确认识:当孩子取得进步时,无论是多么微小的进步,家长都要适时地表扬孩子。对于孩子提出的合理的愿望和要求,家长应该站在孩子的角度上去理解孩子。

讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有哪些不同?说说他们的做法有哪些可取之处?[家长具体发言]总结出建立民主、平等的亲子关系的必要条件:

(1)家长要有健康的教育心态。

(2)要倾听孩子的声音,积极地与孩子沟通,充分地了解孩子。

(3)合理满足孩子的愿望和要求。

(4)适时地表扬、鼓励孩子、帮助孩子树立自信。

(5)严格要求也是必要的。

(6)父母的爱要说出口。

要想建立民主、平等的亲子关系,家长具体应注意;

① 规定每天和孩子共同相处的家庭时间,至少半小时。

② 每天坚持给孩子说一句或祝愿或鼓励或赏识的话。。

③ 把时间交给孩子,开阔孩子的视野。

④ 孩子犯了错误的时候,不要马上大声责备,用和缓的语气和正面意义的语言与孩子交流。

在此基础上教育孩子应该做到的是:

理解父母为什么对自己要求严格;如果你不能理解父母的某些做法,要及时跟父

母沟通;对自己严格要求,养成良好的生活学习习惯;在家里可以设立一个“好行为箱”等等。

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