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S版五年级上册《13.小英雄雨来》学案

发布时间:2013-12-10 09:00:31  

13、小英雄雨来

学习目标:

1、会认、写本课生字,正确读词语。

2、理解课文内容,了解雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

3、理解“有志不在年高”等含义深刻的句子。

教学重点:

1、重点体会雨来机智勇敢的品质。

2、难点快速阅读课文,把握课文的主要内容。

教学过程:

一、疑: (根据课题内容提出问题)

1、 2、 3、

二、探: 1.一部分一部分读课文,试着给课文各个部分加上小标题。

2.课文的主要内容是什么。

三、精彩展示:

1、课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄?

2、找出课文中最能表现雨来是个小英雄的部分,反复品读,边读边画,思考:这些部分的哪些句子打动了你?从中你感受到了什么

四、拓展练习:

1、我能比一比再组词。

晋( ) 耍( ) 挣( ) 慌( ) 飘( ) 普( ) 要( ) 睁( ) 谎( ) 漂( ) 喘( ) 瑕( ) 妨( ) 却( ) 端( ) 揣( ) 假( ) 防( ) 劫( ) 湍( )

2、我会填词语,我来谈感受。

(1)、鬼子已经( )到树底下,伸手( )住雨来的脚,往下一( ),雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一( ),( )起来,( )回到屋里。读了这段话,我觉得鬼

子。

(2)、芦花开的时候,( )的芦苇上好像盖上了一层( )的白雪。风一吹,( )的芦苇就( )地飞起来,把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。读了这些段话,我觉得芦花 五、自我评价:

学习了这篇课文,谈一谈自己的收获 课后反思:

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