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六年级科技活动方案

发布时间:2013-12-11 09:28:54  

木井西校区六年级科技活动方案

一、活动目的:

以推动我班科技创新教育活动的开展为主旨,以科技教育为工作重点,以科技创新为主题,通过举办科技活动,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全班范围内营造浓厚的“学科学、爱科学、用科学”的热情,培养学生的创新精神。

二、活动口号:

科学在心中,创新在手中

三、活动要求:

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意作品的质量,确保本次科技活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、注意作品的收集,确保本次科技活动圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技活动要有序的开展和进行。

四、活动时间:20013年9月~12月

五、参加对象:六年级学生

六、活动内容:

1、 前期筹备:

① 认真学习科技活动方案,上网了解科技动态,并做好资料的筹备、收集工作。 ② 各班教室内的黑板报、学校宣传窗等都以弘扬科学精神为主,做好宣传。 ③ 对各人的活动情况的进行跟踪了解。

2、 活动进行:

利用晨会课时间,做好科技活动的宣传、发动工作。

开展一次“我们从小爱科学”的主题班会活动。

开展一次小发明设想方案评比。

组织开展一次主题为“爱科学,探索未来”的制作比赛。

3、科学小制作

①参赛对象:六年级全体学生

②参赛办法与评选办法:

A、全体学生参加现场比赛,材料自带。制作的小发明上要注明参赛姓名、年龄。

B、以环保为主题,所选用材料必须是废弃的物品,如:包装材料(瓶、盒、易拉罐等)、装潢废气材料、生活用品等,可以制作成玩具、工具、文具、日用品等(必须是健康的)。

C、评选要求:☆小制作:讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。☆小发明:除了合理利用废弃材料外,还要体现作品的创意和创新性、科学性。

D、评选原则:☆自己选题原则:必须是学生自己发明的;☆自己设计原则:必须由学生自己构想完成;☆自己制作原则:学生必须当场、亲自制作完成。

③评奖办法:分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2013、9

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