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三至六年级教案模式

发布时间:2013-12-11 09:29:00  

第 课时

学习内容:

学习目标:

重、难点突破:

过程和方法:“一·三·一”模式

一 基本能力训练

内容:

三 自主学习、探究交流

(一)自学数学书第 页到第 页内容,解决以下问题:

1. 认真看例题,把认为重点的部分划出来,并把例题补充完整。

2. 认真思考方框里的内容后,我知道了:

3. 我会解决第 页第 题。

(二)展示交流

1. 组内交流 2. 全班交流

小组推荐或自由发言,用清楚流利的语言叙述自己的想法或解题思路

在交流过程中,教师重点强调或追问以下几点:

(三)实践应用:

一 评价总结

今天我学习了 ,是通过 学到的,可以解决生活中的 问题。

,快乐指数为

【课堂作业】:

【课后反思】:

每个模块要根据课时内容灵活改动、自主增删、突出每节课的特点。

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