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做个快乐鸟的说课课件--品德与生活二年级(一等奖)--

发布时间:2013-12-11 16:33:49  

人教版二年级上册第三单元

做个快乐鸟
某某某某小学 姓 名

目录页

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

目录
教材分析 教法学法 教学过程

04 板书设计
05
教学反思

板书设计 教学反思

第2 页

正文·教材分析

01 02 03

教材分析
教法学法 教学过程

第一部分 教材分析

04 板书设计
05
设计理念

01
教材简析

02
教学目标

03
教学重难点

04
教学准备

第3 页

01

教材简析

正文·教材分析

01 02 03

教材分析
教法学法 教学过程

《做个快乐鸟》是《品德与生活》人教版小学二年级上册

第三单元“我们真棒”的主题之一。

教材紧密联系生活,体现了本课程的生 活性。在各种活动中帮助学生解决生活中遇 到的困难与烦恼,增强学生正确面对和解决 自己或别人的烦恼的意识,使学生把这种乐 于帮助自己和别人找快乐的良好行为延伸到 以后的学习生活中去。

04 板书设计
05
设计理念

第4 页

02

教学目标
知识与技能 让学生学会化解烦恼的多种方法

正文·教材分析

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教材分析
教法学法 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

过程与方法 通过探讨“怎样变烦恼为快乐”和“怎样为别人也带去快乐”的 活动,指导学生在探索的过程中学会调整自己的情绪,高兴的学,愉 快的玩。 情感与态度价值观 让学生感受和体会自己和大家一起学习与生活的快乐;能表 现对他人的关心,并尝试用自己的方式给他人带来快乐。

第5 页

03

教学重点难点

正文·教材分析

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教材分析
教法学法 教学过程

01 教材简析

02 教学目标

重点
消除烦恼 体验快乐

难点
懂得关心理解他人 把快乐带给他人 自己会更快乐

04 板书设计
05
设计理念

第6 页

04

教学准备

正文·教材分析

01 02 03

教材分析
教法学法 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

第7 页

正文·教法学法

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

第二部分 教法学法

04 板书设计
05
设计理念

01
活动化教学

02
合作探究实践体验

第8 页

01

教法 教法

02

学法

正文·教法学法

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

学法 激趣导入 图像演示

二年级学生的特点

活动化教学
游戏体验

04 板书设计
05
设计理念

鼓励引导学生参与课堂

音乐渲染

第9 页

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

第三部分 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

01
快乐大餐

02
说出烦恼

03
快来帮帮他

04
我们都快乐

第 10 页

01

快乐大餐

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

快 乐 小 勋 章

第 11 页

01

快乐大餐

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

04 板

书设计
05
设计理念

唱 旨在让学生充分地去回味曾经发 一 生过的快乐事,去感受快乐。 唱
第 12 页

设计意图

说 一 说

·

02

说出烦恼

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

明明是你的错!

04 板书设计 这道题真难!
05
设计理念

为什么没人和我玩?
第 13 页

02

说出烦恼

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

设计意图

04 板书设计
05
设计理念

活动中的烦恼来自学生生活,会让学生觉得亲切、 爸爸妈妈 有话说,同学之间合作相互补充,老师从旁启发学生多角度思 不爱我 考问题,通过大家集思广益,能够深刻的领会到自己该怎样忘 掉烦恼,寻找快乐。

第 14 页

02

说出烦恼

正文 ·教学过程

睡觉
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程

做运动
唱歌 听轻音乐 面对镜子微笑 一分钟

做自己喜欢 的事

放声大笑
洗个热水澡 把烦恼讲 给别人听
第 15 页

04 板书设计
05
设计理念

03

快来帮帮他

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

1 表 情 识 别 游 戏

大笑
挑衅 微笑

伤心 发呆

设计意图

高兴

关识通 心别过 他表表 人情演

第 16 页

03

快来帮帮他

正文 ·教学过程

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教材分析 教法学法 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

2 制 作 情 绪 卡 片

设计意图

帮观 助察 同同 学学

第 17 页

04

我们都快乐

正文 ·教学过程

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

帮助你

我快乐

04 板书设计
05
设计理念

第 18 页

04

我们都快乐

正文 ·教学过程

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教材分析 教法学法 教学过程

04 板书设计
05
设计理念

第 19 页

正文 · 板书设计

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

第四部分 板书设计

04 板书设计
05
设计理念

第 20 页

正文 ·设计理念

01 02 03

教材分析 教法学法 教学过程

第五部分 设计理念

04 板书设计
05
设计理念

第 22 页

几点说明

正文 ·设计理念

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教材分析 教法学法

1 整个教学过程以活动为载体,

把教学活动与学生生活经验相结合。

2
教学过程

通过师生互动、生生互动在课堂中构建民主和 谐的氛围。

04 板书设计
05
设计理念

3 在参与合作中体验快乐,

让学生自信、快乐、健康的茁壮成长。

第 23 页


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