haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

教科版四年级科学上_课件《声音的传播》

发布时间:2013-12-14 11:42:11  

声音的强弱用音量 来描述,振动 幅度 越 大,声音越 强 ,振动 幅度 越小,声音越 弱。

声音的高低用 音高来描述,振动越快, 声音越 高 ,振动越慢,声音越 低 。

第五课 声音的传播

实验提示: (1)要求:思考土电话是怎么把声音从 这端传到那端? (2)提示:观察什么地方,估计会找到 这个秘密?准备怎么去观察? (如:比较发出声音时和不发声是连接的 线、杯子,运用听、摸、看等方法。) (3)及时做好记录

如果中间 的圆点是 说话的地 方,这个 声音又是 怎么传播 到听筒上 的?

声音以波的形式传播,当声波遇到 物体时,会使物体产生振动,声音就 是这样通过各种物质,从一个地方传 播到另一个地方的。

实验提示:
1、由组长分配工作,一位同学敲击音叉,其他的同 学轮流听,并及时记录。 2、敲击音叉的同学,手持音叉下端,用同样的力度 敲击音叉上端,把音叉的下端靠在桌面上。音叉放在 六角桌的中间。 3、三种材料各自放在六角桌的三个边的边缘(尽量 保证三边到中间的距离相同)。听的同学,耳朵轻轻 贴在袋子的上面。 4、及时填写记录表。

用沙子、水、空气做实验。看看哪种物体, 传播声音的效果最好?
声音在不同物体中的传播实验记录表:
传声物体 能否听到音叉 的声音 能否感受到音 叉的振动 哪种材料传声 效果最好 沙子 水 空气

声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗? 物质 空气 淡水 海水 木材 钢铁 速度(米/秒) 340 1480 1530 3300 5050 与空气中声速的比较 1倍 4.4倍 4.5倍 9.7倍 14.9倍

通常情况下,声音在 在
液体 中的传播速度较快,在 固体 (气体、固体或液体)

气体 中的速度最慢,

中最快。

空气是传播声音的重要物质。

玻璃罩内小闹钟的声音传播图:
闹钟 空气 玻璃 空气 耳朵

在月球上,没有空气就没有可以传播的物质,两人相隔 不远也不能相互直接通话,而必须借助无线电设备。

小结: 可以 声音______在空气、水或木头
不可以 等介质中传播,______在真空中传

播。(可以/不可以)

伏地 听声


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com