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美化教室 打造班级文化班会设计

发布时间:2013-12-15 10:37:30  

“美化教室 打造班级文化” 主题班会

高文竹

活动目的:

通过本次班会活动,使学生了解班级优美的环境要靠每个人动手共同来布置,共同来爱护, 增强学生"爱我班级,美我班级"的意识和保护班级的责任心,为班级的布置出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确班集体的重要性,形成人人爱班集体、人人美化班级的良好氛围。

活动准备:

1做好黑板报。

2布置班级各个版面:“字如其人”“学海拾贝”“PK台”等

3 请生撰写本班“美化班级”的介绍文章.

活动过程:

一、 谈话导入

人人都有家,人人都爱家,谁来说说家是什么?(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。??

每个人都有自己的家,但我们四十六个孩子和老师又组成了一个共同的家,那就是——我们六一班。我爱我们的家,更爱我们美丽的班级。我们班会的主题是《美化教室 打造班级文化》

二、欣赏班级的布置

1这几天老师和同学们花了很多时间,一起布置了自己的班级,今天我们置身于这个美丽的环境,请大家一起好好欣赏自己的班级,说说美在哪里?(如“字如其人”里同学们工工整整的字,体现出同学们的书法水平;“学海拾贝”里同学们办的手抄报图文并茂;PK台展示同学们这段时间的精神面貌;??)

三、激发爱我班级情感

美丽的教室,体现出一个班级的文化,也体现出同学们的精神面貌,同学们花了心思布置自己的班级,这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。我们应该怎么做呢?(爱护我们的班级,做一个文明的小学生;让我们的班级永远干净整洁;保护好班级所布置??)如何爱班级、请大家好好讨论。。

四、讨论明理

讨论如何爱我班级,如何保护班级布置,如何营造班级文化。(如见到纸片,垃圾要弯腰捡起来;不能在墙壁乱涂;要保护好同学们精心布置的东西??)

五、自查行为

根据同学们的讨论反省下自己平时有没有破坏的行为,然后要求学生行动起来。我们的班级才会更美丽。美丽的班级,是靠我们大家共同来呵护的。请同学们讨论一下,班级里存在着哪些破坏班级的不文明行为。你有这种行为吗?应该如何改正?

六、如何做到

在我们身边时常有破坏事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为班级的一分子,我们应该如何做。讨论总结:如:

(1) 提高爱我班级意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

(2)在同学中以身作则,起好模范带头作用,保护好班级布置。

(3)定期展示自己的作品,做好每次的班级布置。宣扬班级文化。

七、介绍班级

写写班级,如果有别班的同学过来,你如何向别人介绍我们的布置以及所含的文化含义。请个别学生上来介绍。

八、班主任总结:

我们开展了《美化教室 打造班级文化》主题班会,通过这次主题班会,我希望大家能树立良好的爱我班级意识,从身边小事做起,做一个文明学生。

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