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五年级科学下册试卷

发布时间:2013-12-15 16:41:28  

2013----2014学年度第二学期五年级科学期末测试卷

(时间:90分钟 满分:100分)

宕昌县城关三小五年级 王小玲

1.同一块橡皮不管切的大小如何,它的沉浮状况是不会改变的。 ( ) 2.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。 (

) 3.摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。 ( ) 4.物体只要在水中,它都已排开了一部分水量。 ( ) 5.沉在水底的物体没有受到浮力的作用。 ( ) 6.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。 ( ) 7.坐在向前行驶的车上,看窗外的物体是向后移动的。 ( ) 小朋友们,本学期我们愉快地度过了一学期的时间了,你们一定收获了不少知

一、填空题:(每空2分,共28分)

1、物体在水中排开水的体积叫做( )。

2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫做( )。

3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的( )和( )都会发生变化。

4、波兰天文学家( )提出“日心说”的观点。 5、( )可以证明地球在自传。

6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向( )。

7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时因为地球在( )。

8、热总会从温度较( )的一端传递到温度较( )的一端,这种传热方式叫做( )。

9、潜水艇是用改变自身的( )来改变沉浮的。 10、古人用的水钟有( )和( )两种类型。

二、判断题:(每题1分,共12分)

科学 第1页

8.常见的物体都是由微粒组成的。 ( 9.摆锤越重,摆动的速度越慢。 ( 10.越是东边的时区,就越先迎来黎明。 ( 11.体积相同的热水和冷水,重量也相同。 ( 12.人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 (

三、选择题:(每题2分,共24分) 1.地球自转的方向是 。

A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西 2.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了 。 A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度 3.要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上 4.下列因素中,能影响摆的快慢的是 。 A、摆重 B、摆幅 C、摆长

5.用小塑料袋密封装着的热水,将它放入冷水里,将会看到它是 A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留

6.压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了 A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7.下列金属中,会热缩冷胀的是 。 A、铁 B、铝 C、锑

科学 第2页

) ) ) ) )

。 。

8.首先用实验证明地球在自转的科学家叫 。 A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密

9.沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是

。 A、浮力<重力 B、浮力=重力 C、浮力>重力 10.下列三种金属,热传递本领最好的是 。 A、铜 B、铝

C、钢

11.有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准时,应该 。

五、简答题(每题5分,共10分)

1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的,你有什么办法能让它浮起来?

A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长

12.三只大小相同的杯子,装着同样多的80℃的水,散热最快的是 A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯

四、连一连(每小题6分,共12分) (1)

纸盒 气球 木块 沉入水底 石子 小刀 铅笔 橡皮 浮在水面 排球 泡沫 羽毛球 玻璃球 铅球 (2) 塑料

铝勺 传热快 铁锅 传热慢 木棒 课本 钥匙

科学 第3页

。 2、铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙,这条缝隙的大小会变化吗?怎样的规律呢?

六、实验操作(14分)

为了证明液体具有热胀冷缩的性质,你有什么办法?写出你的实验方案: 我需要的材料:

我的实验方法及步骤:

我的实验结论:

科学 第4页

试卷答案: 一、1、排开水量(p8) 2、热胀冷缩 (p31) 3、方向 长短 (p53) 4、哥白尼(p76) 5、傅科摆(p77) 6、北极星(p83) 7、自传 (p72) 8、高 低 热传递 (p40) 9、重量(p6) 10、受水型 泄水型(p54) 二、1、∨ 2、× 3、× 4、∨ 5、 × 6、 × 7、 × 8、 ∨ 9、× 10、×(第1-----5题课本p2---20,第6题p28,第7---9、11题p50---66,第10、12题p72---83) 三、1、B(p80) 2、B(p5) 3、B(p7) 4、A (59) 5、A (p28) 6、C(p33) 7、C(p36) 8、A (p77) 9、A( p12) 10、A(p41) 11、B(p60)12、B(43) 四、略(p2----20,p26----44) 五、1、答:在水里放入盐。(p5、6) 2、答:有变化,冬天缝隙最大,夏天缝隙最小。(p37) 六、(p30----32) 我需要的材料:烧杯、热水、冷水、红水、胶塞、烧瓶、玻璃管、皮筋等。(4分) 我的实验方法及步骤:(5分) 1、 用红水注满烧瓶,瓶口塞入带有玻璃管的胶塞,用皮筋 标注玻璃管上红水的最高水位; 2、 将烧瓶放入冷水中,观察红水液面下降,用皮筋标注玻 璃管红水最高水位; 3、将烧瓶放入热水中,观察红水液面上升,用皮筋标注玻璃管红水最高水位。对三个皮筋的高度进行比较。 我的实验结论:在热水中水位上升,在冷水中水位下降,证明液体具有热胀冷缩的性质。(5分) 科学 第1页 科学 第2页

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