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异形大楼(姜堰区叶甸中心小学 六(2)班 金海宇)

发布时间:2013-12-16 16:36:36  

异形大楼

姜堰区叶甸中心小学 六(2)班 金海宇

指导老师:王俊平

“金博士,不好了,我公司几乎用尽了所有积蓄,才造出了这个异形的大楼,但因工程师的疏忽,不知道表面积是多少,要是别人问下来??”“OK,地址在哪,我马上就到!”“那就多谢了。”

“我来了!”金博士火速赶到现场,立即拿出草图,开始计算起来,工程师也在一旁算了起来,“我们这个异形大楼分两部分,上面是边长未知的正方体,下面是个长25米,宽12米,高6米的长方体。”工作人员滔滔不绝地介绍起来,“还有,这大楼上面的正方体的底面边长和长方体的宽相等。”工程师开始提醒正在埋头苦算的金博士,“那就好办了,正方体与长方体重合的面不谈,就用6-1=5个面,既然正方体的底面边长与长方体的宽相等,那就是用12×12×5”“那还有一个面呢?”工程师也起了疑问,“还有一个面不是和长方体上面重叠起来了吗,就先算出长方体的表面积,再减去与正方体重叠的面,最后将表面积相加就好了。”金博士若无其事地坐在椅子上,喝了喝口茶。“表面积就是用

6-1=5(个)

12×12×5

= 144×5

= 720(平方米)

12×12=144(平方米)

(25×12+12×6+6×25)×2-144

=(300+72+150)×2-144

= 522×2-144

= 1044-144

= 900(平方米)

720+900=1620(平方米)

那么表面积就是1620平方米。”金博士连忙收掉工具,呼了口气就走了。

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