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四上小学科学周末练习卷(含一、二、三3个单元的知识)

发布时间:2013-12-17 09:01:34  

1.天气变化与我们的生活有着密切的联系,( )能使这种联系变得更加清晰。利用( )可以记录每天的降水量。

A. “网状图” B.“柱状图” C.“折线图”

2.仰视视角度观察温度计上的读数,读出的数据会( )实际温度。那俯视呢?( )

A. 大于 B. 等于 C. 小于

3.室内的温度比室外的温度( )。能举个例子吗?___________________________________

A. 肯定要高 B. 肯定要低 C. 不能肯定高低

4.正常情况下,一天中气温最低的是( ),最高的是( )。

A. 清晨 B. 早上 C. 傍晚 D. 晚上12时

5.刮西南风的时候,风向标的箭头一定指向( )。用旗帜判断风向,刮西南风的时候,旗帜一定飘向( )。 【提示:要会区分风向标和旗帜的不同作用】

A. 东北 B. 东南 C. 西南 D. 西北 6.在水中都能溶解的是( ) 组物质。

A、食盐、高锰酸钾、砂糖、小苏打 B、面粉、食盐、高锰酸钾、砂糖、 C、高锰酸钾、砂糖、食用油、酒精

7.胶水倒入水中,胶水会( )。在水中滴几滴酒精,酒精会( )。

A、先沉入水中 B、先浮在水面 C、马上溶解

8.不能溶解在水中的是物质( )

9.在实验室里我们常用( )的方法,将盐水中的食盐分离出来。

A、把盐水放在一个容器中加热 B、把盐水放在一个容器中剧烈摇晃 C、把盐水放在太阳下晒 D、把盐水倒入漏斗进行过滤

10.下面说法错误的是:( )。

A、水能溶解一些固体 B、水能溶解一些液体 C、水不能溶解气体

11.下列物质中,不能用过滤的方法分离的是( )。

A、沙子和水 B、面粉和水 C、高锰酸钾和水

12.音叉的大小不同,发出声音的( )不同。不同的力敲击相同的音叉,发出声音的( )不同。

A、高低 B、 强弱 C、 大小

13.下列物质传播声音速度最慢的是( )。

A、空气 B、水 C、钢铁 D、木头

14.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为( )。

A、手挡住了声音的传播

B、手使锣面跟空气隔开了

C、手使锣面停止了振动

15.声音的强弱可以用音量来描述,( )声音越强。【请联想:那声音的高低呢?】

A、物体振动越快 B、物体振动越慢

C、物体振幅越大 D、物体振幅越小

16.用不同的力量敲打铜钟,用力越小,( )

A、声音越低 B、声音越高 C声音越强 D、声音越弱

17.下列关于音叉发音的描述,正确的是( )。

A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同

B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,大的音叉声音要强

C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,小的音叉发出的声音高

D、用大小不同的力去敲击同一个音叉,所发出的声音高低不同,强弱相同。

18.( )图是人低语时的声带

19.在探索橡皮筋音高变化的实验中我们发现:橡皮筋拉得越松,振动( )。

A、越快,声音越高 B、越慢,声音越低

C、越慢,声音越高 D、越快,声音越低

20.声音在铁中传播的速度是每秒( )米。

A、340 B、1450 C、5000.

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