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三年级品德与社会上册复习计划

发布时间:2013-12-17 10:30:40  

三年级品德与社会上册复习计划

复习内容:全册书的知识点,及相关事例的判断评析。 复习目标:

1、学习从多侧面,多角度分析和认识问题的方法。

2、知道学习要不怕困难,关于善于思考;知道要珍惜时间和合理安排时间。

3、初步形成规则意识,能够控制自己的行为,遵守活动规则和学校纪律。

4、增强责任意识,知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。

复习重点:每一课的知识点。

复习难点:对本册书中相关事例作出正确的判断。

复习准备:多媒体课件。

复习方法:指导背诵。

学习方法:合作背诵。

复习流程:

一、填空 :

1、家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里()、( 习)和(游戏)。

2、学校是我们()的地方,我们在这里()地生活,共同(学习)共同(游戏)茁壮(成长)。

3、社区中还有各种(),给我们的生活带来了很多()。

4、我们的成长进步离不开()。自觉的学习过程,就是不断(高自我)的过程。

5、没想到我们的老师真不少,(、()()……关键看我们会不会发现。 6、留心(观察)善于(思考),我们就会(学到)很多东西。

7、在日常生活中不管是(),还是)只有()时间,学会(合理安排)时间,才能有(效率)。

8、我们在学习中也遇到过(,但是只要动()想()总会克服(困难)的。 9、在家中我每天与家人生活在一起,我们一起(做事),一起(游戏),谁生了病大家都(着急)。当然,有时我们也会闹点(别扭)。但是,不管怎样,大家总是互相(关心),互相(惦记)。因为我们是(一家人)。

10、这两年我们学到的东西真不少,()增多了,()增长了,比过去更(懂事)了。

11、不论是日常生活、学习还是游戏都要有()。()与我们生活有着密切的(联系),也是我们安全有序地(生活)、(学习)的保证。

12、我们都喜欢游戏,游戏要有()否则()进行。

13、看来规则与我们的()密不可分,涉及到我们()的方方面面,真是“生活处处有规则”呀!

14、学校规则可以保证我们()、(、()的学习,我们每个人在(遵守)规则的同时,也(享受着)规则给我们带来的好处。

15、不仅在学校,在任何地方,规则都是我们正常()、()和(生活)的保证。

16、在()生活中每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生(突)时,就要互相(协商),定一个(大多数人)拥护的规则。规则是(我们自己)制订的,大家都要(遵守)。 17、社会生活中,我们每个人在不同的场合下(的社会角色)是不同的。不同的(角色),有不同的社会(要求)和(责任)。

18、我们每个人在不同的生活场所,都在不断地()自己的(会角色)。

19、自己的事情能做的应该(),不会的事情应该()。家中、学校、社区的事情应该(积极参与)。

20、无论在()、在(),还是在(),我们应该承担起自己的(责任)。

21、我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的()和()。

22、我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来()。

23、我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的(),也有做不好失败的(烦恼),我们就是在这个过程中(一步一步成长起来)的。

24、社会进步真快呀,天天都有新变化,大人们在(),我们也要(学好知识)看看谁学的更好。

二、判断对错 (对的打√,错的打×)

1、公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。 ( × )

2、书本、媒体、周围的人都是我们的老师。 ( √ )

3、社会变化真快呀,要不断学习新知识才行。 ( √ )

4、时间有的是明天在做也来得及 。 ( × )

5、生活处处有规则,规则涉及到我们生活的方方面面。 ( √ )

6、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。 (

7、家务活该由妈妈做。 (

8、教室的卫生该由值日生负责。 (

9、集体的活动我们都要积极参加。 (

10、社会中,有许多事情也需要我们来尽责。 (

11、 天才一出生就什么都会,他们不需要学习。 (

12、 生活中到处都有学问,到处都是我们学习的场所。 (

13、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。 (

14、今天是星期天,不用遵守规则了。 (

15、只有团结才能发挥集体最大的力量。 (

16、做好自己事情,说起来容易做起来难,需要坚持和努力。(

17、我是小孩,所以做错事不需要承担责任。 (

18、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。 (

19、留心观察、善于思考,我们就能学到很多东西。 (

20、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。 (

三、选择题(把正确的序号填在横线上) × ) × ) × ) √ ) √ ) × ) √ ) ) ) √ ) √ ) ) √ ) √ ) √ ) × × ×

1、一家人之间不应该( B ).

A、和睦相处 B、互相理解、互相帮助

C、为一点小事情就斤斤计较

2、遇到了不会做的题,我可以这样做( A ).

A、去向同学、老师请教 B、找个成绩好的同学的本子来抄一抄

3、下列行为正确的是( B )。

A、看电影时大声喧哗 B、见到地上有纸随手捡起

C、有随地吐痰的习惯

4、珍惜时间正确的做法是( A )。

A、合理安排时间,充分利用时间 B、不参加课外活动

C、今天应该完成的事推到明天去做

5、学校是我们最熟悉的地方,是我们( B )的场所。

A、游乐 B、学习活动 C、旅游 D、打闹

6、小红学习遇到困难时,应该( B )。

A、放弃,不再学了 B、勤奋读书,刻苦学习

C、走捷径,想办法少用脑子 D、抄写学习好的同学的作业

7、( B )的说法正确。

A、听从老师的教导就是只听班主任的话

B、不论哪位老师,只要他的教导是正确的,我们都要听从

C、我喜欢哪位老师,就听从哪位老师的教导

8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目,我应该( B )。

A、把声音开大点,要不我听不见

B、应该把声音开小点,免得影响他人休息

C、想干什么就干什么,不必在乎别人

13、关心爱护小同学,就要做到 ( C )

A、只在学校里帮助他们 B、只在放学路上帮助他们

C、不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们

D、只在做游戏的时候关心他们

三、连线:

1、活动规则 是为了保证我们健康、愉快地学习。

2、卫生规则 是为了保证活动的安全。

3、课堂规则 是为了保持学校和教室的卫生。

4、学校规则 是为了保证我们学习的井然有序。

四、问答:

1、规则是谁制定的?大家应该怎么对待?

答:规则是我们自己制订的,大家都要遵守。

2、规则有什么用处?

答:规则是人们正常学习、工作和生活的保证。

3、学校规则有什么好处?

答:学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。

4、在不同的场合下,我们的角色有什么变化?承担着什么责任?怎样做)

答:(1)在家里:我们是孩子,要天天做家务。 (该

(2)在学校班级里:我们是学生,要为班级做事。

(3)在社会上:我们是公民,也要积极参与公益活动。

5、社区中有哪些公用设施?对我们生活有什么好处?我们应该怎么样使用?

答:小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾筒、城市交通图、公用电话、信筒。给我们的生活带来很多方便。我们应该爱惜它们。

6、我们的学到的知识、本领,明白的道理都是从哪学来的? 答:我们可以向书本、媒体学,向他人学。

7.在家和学校,我们有许多事情可以做。我们给自己找个合适的岗位吧?做个有责任心的人。

答:在家中我能收拾书包、打扫房间、倒垃圾……

在学校我能拣纸、扫地、打水、擦黑板……

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