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小学心理健康教育课件《做个受欢迎的人》

发布时间:2013-12-17 11:32:04  

做个受欢迎的人
小学心理健康

多彩的生命构成了缤纷的世界

同学们,你们知道一个人一生的成就决定于什 么吗?有关专家声称,人一生的成就 20% 决定于 智力,80% 决定于人际关系。爱因斯坦也说过: “智力上的成绩,依赖于性格上的伟大,这一点常 常超出人们的认识。” 作为一个学生。如果你与同伴合作良好,获得 大家的支持,那么你就会心情舒畅、学习成绩上升; 相反,如果你不与同学交往,受到大家的排诉,你 就会缺乏安全感,产生严重的焦虑,自卑等不良心 理,学习成绩无法提高,甚至不能进行正常的生活 和学习。

请欣赏心理剧表演

导入:
同学们,今天A同学找我, 说他遇到一个让他很郁闷的 事情,他说他以前的好朋友 B不理他了,那到底是怎么 回事呢,那下面我们来看一 下:

? 现在我想先请大家换位思考 一下,如果你是B,在这件 事中你会有什么感受?A的 行为是受欢迎的行为吗?那 为了更好的帮助A,我们今 天就来看看如何做一个受欢 迎的人!

那我现在想让大家思考下,除了 A的行为中,还有哪些行为是不 受欢迎的行为呢?谁能给大家分 享一个你们生活中遇到的,不受 欢迎的行为?

a、乙同学地没扫干净就溜去玩 了,甲同学提醒他,他瞪着别人 说“我扫了的,没干净关你屁事” (没责任心,没礼貌)

b、乙同学借了班级图书角一本 书,不小心弄丢了,甲同学催还, 乙同学振振有词地说“我早还了, 你自己不记到”

c、乙同学早自习偷偷把甲同学 的本子拿来抄,被甲同学发现了 要要回去,乙同学恶狠狠地说 “你敢告老师,小心我揍你”

讨论:请同学们归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征。

? 受欢迎的人:待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任 心、有上进心、有礼貌。 ? 不受欢迎的人:冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任 心、甘愿落后。

推选班上最受欢迎的人
现在我们已经知道不受欢迎的人具备的 特点了,那么受欢迎的人又具备什么特 点呢?那现在我请大家四人为小组,讨 论并推选出你们心目中,班级里最受欢 迎的同学,并说出他为什么受欢迎。稍 后请每一小组回答。

自测练习,反思成长: “我是一个受欢迎的人吗?”
? 我们已经认识了受欢迎的人和不受欢迎的 人的一些特点。其实,我们每个人都想成 为受欢迎的人,那么我们做得怎么样呢? 接下来老师给大家提供一份资料:做个受 欢迎的人,帮助同学们更好地了解你自己。 在你认为做到的句子后面画上“√”号。

自测练习,反思成长:“我是一个 受欢迎的人吗?”
? 在你认为做到的句子后面画上“√”号。
1

、热心班集体活动,对工作负 责 ( ) 2、别人有苦恼,我会同情他、安慰 他 ( ) 3、能虚心学习别人的长 处 ( ) 4、有了过失能勇于承认,及时修 正 ( ) 5、能接受别人的意 见 ( ) 6、别人取得成绩,我会为他高 兴 ( )

“做个受欢迎的人”自测
? 7、批评同学总是善意的 ( ) ? 8、不炫耀、不自命不凡 ( ) ? 9、学习努力,要求上进 ( ) ? 10、兴趣广泛,有特长 ( ) ? 11、能遵守纪律 ( ) ? 12、待人有礼貌,尊敬师长 ( ) ? 13、风趣幽默、机智果敢 ( ) ? 14、仪表整洁、爱护环境 ( ) ? 15、信守诺言 ( )

那么同学们根据这个自测的题目。 来完成下面一个表格: 我做得好地方:———————— 我做的不好的地方:————— 在以后的日子里,我要这么做,来 让自己成为一个受欢迎的人。

总结归纳: 成为一个受欢迎的人并不是一件很 难得事情,虽然我们现在做得还不 完美,但只要我们从自身的实际出 发,慢慢积累不断改进,努力完善 自身修养,一定会成为一个受欢迎 的人!那就让我们一起来努力,互 相监督,共同进步!

提升:
让我们用下面的小诗来做我们这节课的总结:

受欢迎,人人爱,以下几点要作好: 尊老师,敬家长,同学之间要友好; 不打架,不骂人,有了争执不要吵; 遵纪律,守秩序,各项守则要记牢; 学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓; 讲文明,懂礼貌,从我做起最重要。

影响人际关系的因素很多,如人的 因素、物的因素、时间因素、空间 因素等。其中人的因素最为重要。 虽然我们现在做得还不完美,但只 要我们从自身的实际出发,跟据自 测题目中的项目,慢慢积累不断改 进,努力完善自身修养,一定会成 为一个受欢迎的人。


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