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2013广播电视2班班级文化建设粗略方案

发布时间:2013-12-19 15:41:28  

2013级广播电视2班级文化建设方案

(一)班级制度文化建设

1、班委选拔、考评与运行机制

公开选拔、公平竞争、公众监督 ;他荐与自荐相结合;自我监督和公众监督相结合; 分工与合作相结合 ;任期的确定等

2、班级的学风、班风建设机制;

早读制度;晚自习制度;考勤制度;寝室评比制度;班级学风评比制度;四六级

3、班级的评奖评优制度

评议委员会的诞生;公平公正原则;评定的标准;监督的机制

4、班级的贫困生的认定和扶助制度

公平公正、助贫帮困的原则

5、班级的政治学习制度

班级党员和团支书牵头;全员参与;每季度一次;

6、班级的安全管理制度等;

班级公共财物的安全;个人安全;寝室财物的安全管理制度

7、班级的财务管理制度;

采取统一收取、专人管理、账务公开的财务管理制度

8、师生恳谈制度;

9、辅导员工作制度

10、班级一帮一的互助制度

11、班级会议和班委会议制度

(二)班级行为文化建设

1、礼貌礼仪的宣讲和践行等;关爱他人,乐于助人;“诚信”立身,“诚信”做人

2、微博、QQ、微信等平台的搭建;利用微博等平台收集同学微心愿,组织动员微力量,为学生提供“微博寻物、微博咨询”等一系列微服务。

3、班级举办以小组、寝室为单位的,以学习、讨论、交流为主要方式的微论坛。

4、倡导朋辈微交流,加强线上线下、圈内圈外、班内班外的微宣传。

5、班级增强凝聚力与向心力活动的开展

6、班歌、班服、班徽、班训、班旗、班级口号的确定

(三)班级精神文化建设

1、中国梦:开展中国梦的主题教育活动,帮助学生树立更强的民族意识和社会责任感

2、班级梦:争创先进班级、示范班级;开展“为班级建言活动”;团结友爱的精神氛围;积极参与的主人翁意识

3、个人梦:造梦、追梦、圆梦;倡导将个人梦与中国梦、个人梦与班级梦相结合;“梦想成长记录册”;

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